【每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧在新聞宣傳工作會議上的講話內容篇

【地稅宣傳思想座談工作會的典型發言稿近年來，在區委、區政府和市地稅局的正確領導下，以科學發展觀為統領，堅持一手抓稅收中心工作，一手抓機關思想作風建設和干部隊伍建設，塑造了地稅局精神狀態良好、工作作風嚴謹、服務意識到位的干部隊伍，實現了宣傳思想

【有關常考主題的典型句子【第1句】：環保【第1句】：Itsourdutytoprotectourenvironment。【第2句】：Itisveryimportanttotakecareofourenvironment【第3句】：Weshou

【一種戲劇類型。于挪威劇作家易卜生首創。它是歐洲戲劇的現實主義傳統的新發展。當時歐洲盛行的戲劇結構講究，但內容空泛，多屬取悅上層社會之作。易卜生主張戲劇應起到激發群眾思考社會問題的作用，劇場因而應是教育人的場所。易卜生創作了社會問題劇的一些典型的劇本，如《玩偶之

【文藝美學研究·典型環境中的典型人物 英國女作家瑪·哈克奈斯把她的中篇小說《城市姑娘》寄贈恩格斯，并致信征求意見。1888年4月恩格斯在《致瑪·哈克奈斯》一信中對這部小說的得失成敗提出了中肯的批評意見。其中，關于現實

【文藝美學研究·典型形象 指作家、藝術家用典型化的方法創造出來的具有一定社會本質概括性的個性化的藝術形象。典型形象是藝術形象，但并不是所有的藝術形象都是典型形象。典型形象具有個性特征。恩格斯在《致敏·考茨基》的信中說

【周克芹(1937— )，新時期出現的較有影響的小說作家。原名周克勤，四川省簡陽人。1958年畢業于成都農業技術學校，后回鄉務農，當過生產隊長、會計、公社干部。1962年開始發表作品，1970年以來發表了短篇小說《李秀滿》、《希望》、《災后》等作品，1978年出

【外國文藝美學要略·論著·《致瑪·哈克奈斯》 恩格斯在1888年4月初給英國女作家哈克奈斯的復信，信中就她寄給恩格斯的小說《城市姑娘》，談到了現實主義、典型、世界觀與創作的關系等一些文藝理論問題，豐富和發展了馬克思主

【小說的人物形象 小說創作的主要任務是塑造人物。小說中的人物并不是生活中的普通人，而是運用典型化的藝術手法創造出的具有獨特個性的典型形象。沒有鮮明個性的人物形象是不典型的，而典型形象一定是有獨特個性的。刻畫人物性格是塑造人物的關鍵。在小說創作中，作者要善于調動

【文藝美學研究·生活原型 也稱模特兒(model)。指作家、藝術家在藝術創作中塑造藝術形象所依據的實際生活中真實存在的人、事、物。生活原型作為原生素材，雖然是沒有經過加工改造的自然形態的東西。但卻是藝術家賴以創造藝術

【【生卒】：1605，1615【介紹】： 長篇小說。西班牙作家、戲劇家，詩人塞萬提斯的代表作品，全名為《奇情異想的紳士堂吉訶德·臺·拉·曼卻》，分上、下兩部。以戲擬騎士傳奇的手法，描寫了堂吉訶德的游俠冒險。他原名吉哈達，因讀騎士小說入迷，決心當一名游俠騎士，掃除

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【文藝美學研究·典型環境 人作為社會存在是離不開具體環境的，這里包括自然環境和社會環境。同樣作為社會生活反映的文藝作品，在描寫人物的同時，不能不對環境加以描寫。充分現實主義的文藝作品，在塑造典型人物時，也要把環境典型

【中國文藝美學要略·學說與流派·典型說 是唯物主義美學關于美的本質的一種學說。典型說作為一種系統、完整的美學學說，是中國著名美學家蔡儀在1947年出版的他的專著《新美學》中首先提出來的。典型說的理論根據， 是馬克思、

【文藝美學研究·藝術高于普通生活 作為一切藝術之源的社會生活并不就等于藝術，藝術也不能停留在一般實際生活水平上，必須從現實生活出發，創造出既源于生活又高于普通實際生活的藝術品。因此，藝術表現從一定意義上說是要超越普通

【外國文藝美學要略·人物·賀拉斯 賀拉斯(Horatius，前65—8)羅馬帝國初期著名詩人和批評家。出身于釋放奴隸家庭。他宣揚希臘哲學家伊壁鳩魯追求享樂而無損國家利益的倫理觀，作品著重歌頌了羅馬帝國的統治，得到了羅

【文學作品的內容要素 文學作品的內容指作品中表現出的滲透著作家思想情感、認識評價的社會生活等，主要包括題材與素材、主題與情節、人物與環境、形象與情感。 題材有廣義和狹義之分。廣義的題材是指文學創作的取材范圍，文學作品反映的社會領域，如歷史題材、工業題材、農村

【外國文藝美學要略·流派·批判現實主義 現在所見的材料，最早提出批判現實主義的人，應當追溯到盧那察爾斯基。他于1932年2月在蘇聯作家協會籌委會的第二次會議的報告中提出： “小資產階級從一般的資產階級現實主義出發，卻

【中國文藝美學要略·人物·何其芳 四川省萬縣人。中國當代著名詩人、文學評論家。1938年夏到延安參加革命，同年加入中國共產黨，在魯迅藝術學院任教。新中國成立后，先后任過馬列學院教員，中國科學院文研所副所長、 所長和《

【文藝審美分類創造·評書 說唱文學的一種。因地區不同而名稱各異。 北方叫“評書”，南方稱“評話”，而湖北、四川等地仍叫“評書”。說書底本分兩種，一種叫“道兒話”，只有故事的基本情節。需要說書人臨場發揮，這多是由師承關

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【文藝美學研究·典型的個性 典型形象具有社會概括性，但必須通過鮮明的個性表現出來，也就是說，作為藝術形象并非僅因為他成為某種人物的概括性的代表就叫典型，同時必須有明確的個性，成為不可代替的獨立的藝術生命，這時，我們才

【文藝美學研究·典型與單個人 1885年11月恩格斯通過評論敏·考茨基的小說《舊人和新人》，在肯定作者個性描寫的成績之后，接著導引出關于典型問題的重要理論。“每個人都是典型”，意思是人物應有一定的社會代表性，體現出現

【外國文藝美學要略·論著·《人間〈喜劇〉前言》 十九世紀法國批判現實主義作家奧諾雷·德·巴爾扎克1842年所作。 《人間喜劇》是巴爾扎克傾注了終生精力所創作的一部巨著，它是由長篇、中篇和短篇小說構成的九十六部作品的合

【中國文藝美學要略·論著·《新藝術論》 中國當代著名美學家蔡儀著。本書于1942年由重慶商務印書館印行;1949年由上海群益出版社印行第二版;1951年新文藝出版社出版了增訂本;1958年北京作家出版社以《現實主義藝

【不同學科該如何做筆記 　　不同學科該如何做筆記，下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡 　　學科該如何做筆記 　　◆ 語文：專項總結 　　語文學科體系龐大，課本編寫難度大，試題與課本銜接度不強。 　　建議：按題型進行專項總結。 　　◆

【荊歌在作家里，屬于好玩的一類。這里的好玩，有兩層意思。一層是指荊歌童心未泯，玩性甚大，給人的感覺是邊玩邊寫；一層是指他的人有趣好玩，廣有人緣。在九十年代時期，荊歌以寫為主，以玩為輔，作品連篇累牘，發表頻率較高，名副其實的實力派小說家。我曾就他的長篇小說《粉塵》

【作者： 梁立基 【作家簡介】普拉姆迪亞·阿南達·杜爾(1925— )是印度尼西亞獨立以來最負盛名和最有代表性的作家，被評論家譽為“印度尼西亞迄今為止最偉大的作家”。他出生于中爪哇的

【初中生寫作技巧：用典型事例打動人心下面是小編整理的初中生寫作技巧：用典型事例打動人心，歡迎閱讀。 作文時，你想過用什么來打動讀者的心嗎?也許你會說：用真摯的情感，華麗的語言，跌宕的情節，精巧的結構，深刻的主題……不過在這

【在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。安全生產典型案例分析篇一為把今年“安全生產月”活動真正抓出成效，市委、市政府