《條例》當(dāng)中明確規(guī)定出租人需辦理房屋租賃備案,中介機(jī)構(gòu)若未按要求完成備案將面臨罰款。一方面,各地還要根據(jù)《條例》,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,加快出臺(tái)地方性住房租賃條例;另一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/p>
自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短范文5篇.自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短范文篇一本人具備多年的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)和運(yùn)作流程在工作態(tài)度上我踏實(shí)認(rèn)真、積極主動(dòng)、吃苦耐勞
《夫妻感情不和的離婚協(xié)議書范本》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《夫妻感情不和的離婚協(xié)議書范本(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谌巳宋膸炀W(wǎng)上搜索。一、難女雙方自愿離婚。本協(xié)
不到半數(shù)受訪者明確知道“五險(xiǎn)一金”的內(nèi)容調(diào)查中,明確知道“五險(xiǎn)一金”包括什么的受訪者占45.2%。調(diào)查顯示,72.4%受訪者期待能夠了解如何計(jì)算社保的相關(guān)金額,70.0%
建筑工程質(zhì)量承諾書 建筑工程質(zhì)量承諾書(施工單位) 工程名稱: 本人承諾在工程建設(shè)過程中和建筑物設(shè)計(jì)使用年限內(nèi),承擔(dān)因施工導(dǎo)致的工程質(zhì)量事故或質(zhì)量問題
各地教育部門要會(huì)同有關(guān)部門在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,建立多部門共同參與的協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制,將高校學(xué)生宿舍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作提上議事日程,加快補(bǔ)齊本地區(qū)高校學(xué)生
近日,由全國社會(huì)信用標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)(TC470)歸口管理、十堰市竹山縣數(shù)據(jù)局深度參與制定的《經(jīng)營主體信用承諾實(shí)施指南》國家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。這是我國首部針對(duì)經(jīng)營
【努力一點(diǎn)點(diǎn),快樂一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。從呀呀學(xué)語的嬰兒到了現(xiàn)在懵懵的青年,“進(jìn)步”是我們共同期望,共同盼望的,都覺得它是我們的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。“一點(diǎn)點(diǎn)”也許大家對(duì)這個(gè)詞是不屑一顧的。&ldq
【【生卒】:約前370—前310【介紹】: 戰(zhàn)國時(shí)期的哲學(xué)家,名家學(xué)派的代表人物。宋國人。曾做過魏國的宰相。隨同魏惠王朝見齊威王,主張魏、齊會(huì)盟,互尊為王。還反對(duì)秦、韓等國攻打齊、荊。他是莊子的好友,常相辯論。《莊子·天下》篇說:“惠施多方,其書五車”,說明他是
【中國佛教派別之一,以《華嚴(yán)經(jīng)》立宗,故名。創(chuàng)始人為法藏。因唐武則天曾賜號(hào)法藏為“賢首大師”,故又稱“賢首宗”。華嚴(yán)宗基本教義是以物質(zhì)世界為虛幻,以佛性為實(shí)有;以客觀事物為假,以精神本體為真。它對(duì)世界總的看法是“四法界”說,即“事法界”、“理法界”、“理事無礙法
【時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,想一想,我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手,聽老師將紀(jì)律還是昨天的故事。六年間,我們又做了些什么呢?又學(xué)了些什么呢?只有空白罷了!有的同學(xué)還不服氣呢:“我們可
【太陽照耀宮殿的同時(shí)也照耀著寒舍,但是太陽照耀著南半球時(shí)卻不能照耀著北半球,因?yàn)槟媳卑肭蛴械乩砦恢蒙系牟顒e。差異使產(chǎn)生了區(qū)別。 因?yàn)橛胁町愃砸獏^(qū)別。 孔子主張“因材施教”不也正體現(xiàn)了這個(gè)嗎?對(duì)待不同的學(xué)生,用不同的教學(xué)方法,這是學(xué)生
【倡導(dǎo)社會(huì)公平,是弱勢(shì)群體的普遍訴求。面對(duì)社會(huì)中不公平現(xiàn)象,許多人都變得束手無策,像是久在溫室的花朵忽然被擱置在露天下的慌張,可面對(duì)這些不可避免的現(xiàn)象,我們光怨天尤人或自怨自艾都是徒勞無功的。 對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說,適應(yīng)學(xué)校分層教育體制
【我走在路上, 抬頭仰望星空, 發(fā)現(xiàn)星空已經(jīng)不知何時(shí)變得和記憶里的有了差別, 星空不在閃爍。 我坐在院子里的板凳上仰望星空, 故鄉(xiāng)的星空卻依舊沒變。 星空原無任何變化, 只是我的星空, 卻無了顏色。
【成語發(fā)音:「bú chì tiān yuān 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:不啻:無異于。淵:深潭。無異于從云天之上到深潭之底。比喻差別極大。成語出處:清 李漁《閑情偶寄 賓白第四》:“吳有吳音,越有越語,相去不啻天淵。”示例
【成語發(fā)音:「hún wéi yī tán 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:混:攙雜。把不同的事物或人混在一起;說成是相同的。成語出處:唐 韓愈《平淮西碑》:“萬口和附,并為一談。”示例:可見“言志”跟“緣情”到底兩樣,是不能混為