【說起筆是再也熟悉不過了，下面請(qǐng)聽我二兩棉花四張弓——細(xì)細(xì)談。我設(shè)計(jì)的筆有著綠色的“衣服”，身長15厘米，重達(dá)25克。我設(shè)計(jì)的筆有著獨(dú)特的功能，一般的筆寫錯(cuò)要用修正帶或修正液來涂改，可我設(shè)計(jì)的筆一旦寫錯(cuò)字只要按一下筆套上的按鈕，就會(huì)發(fā)出一束光，把它照在錯(cuò)字上，這

【《肅王與沈元用》選自陸游的《老學(xué)庵筆記》。【文言文】肅王[1]與沈元用[2]同使[3]虜[4]，館于燕山愍忠寺。暇[5]日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷[6],凡三千余言。元用素[7]強(qiáng)記，即朗誦一再;肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸館，欲矜[8]其敏，

【人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。傲慢與偏見讀書

【登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史——柳宗元城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。唐代韓柳齊名，皆遭屏逐。昌黎藍(lán)關(guān)詩見忠憤之氣，子厚柳州詩多哀怨之音。起筆音節(jié)高亮，登高四顧，有

【春望——杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。起筆即寫出春望傷亂大意。時(shí)經(jīng)安史之變，州郡殘破，唯剩水殘山，依然在目。次句言春到城中，人事蕭條，而草木無知，依然欣欣向榮。煙戶寥落，益見草木深茂也。三四

【晚次鄂州——盧綸云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。作客途詩，起筆須切合所在之境，而能領(lǐng)起全篇，乃為合作。此詩前半首尤佳。其起句言江天浩莽，已遠(yuǎn)見漢陽城郭，而江闊帆遲，

【素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊。身思狡兔，側(cè)目似愁胡。絳鏇光堪摘，軒楹勢(shì)可呼。何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪。畫上題詩，是我國繪畫藝術(shù)特有的一種民族風(fēng)格。古代文人畫家，為了闡發(fā)畫意，寄托感慨，往往于作品完成以后，在畫面上題詩，收到了詩情畫意相得益彰的效果。為畫題詩自唐代始，但

【我正在房間里看書，突然，一陣“嘩——嘩——”的聲音打斷了我的思路。我來到窗前一看，啊，下雨了！不知怎么的，我在窗前看入了神。聽，是無數(shù)的水滴在吹奏、在歌唱一曲美妙的旋律，令人心曠神怡。天空的顏色頓時(shí)暗了下來，顯得愈發(fā)神秘了。雨真大。干燥的地面一會(huì)兒就堆滿了積水

【注意寫好首聯(lián)與尾聯(lián)明人王世貞《藝苑卮言》說：“七言律不難在中二聯(lián)，難在發(fā)端及結(jié)句耳。”從謀篇、構(gòu)思的角度看，起筆和收尾比之中二聯(lián)一承一轉(zhuǎn)更重要。詩意完整，構(gòu)思巧妙，詩味含蓄，全靠起結(jié)。起筆首聯(lián)，扣人心弦，或引人入勝，或先聲奪人，或籠罩全

【《《給孩子的詩歌日歷》：在浮華的世界截取一片天真》 鄒進(jìn)，北京人天書店有限公司董事長。自1998年創(chuàng)辦“人天”以來，鄒進(jìn)帶領(lǐng)他的千人團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)整整十八年，如今已發(fā)展成中國書刊發(fā)行行業(yè)領(lǐng)軍的民企、全國最大的民營館配企業(yè)、專業(yè)性的圖書經(jīng)銷和出

【早上我睡了一個(gè)大懶覺，剛想起床就聽見廁所里的水嘩嘩響，唉，老媽又在洗衣服了，還是等老媽洗好再起床吧，于是我又繼續(xù)睡了一覺，一覺醒來老媽還在洗衣服，得找點(diǎn)事情來打發(fā)打發(fā)時(shí)間啊。我張望了一下，把目光投向?qū)懽肿溃颐腿话l(fā)覺，自從放假后，這可憐的寫字桌已經(jīng)很少有我的身

【學(xué)習(xí)書法，絕對(duì)不是臨了幾年帖就覺得可以了，很多人寫了很多年，字寫得還是不怎么樣，就連最基礎(chǔ)的楷書，一旦脫帖，就像離了娘的孩子，感覺無所適從。其實(shí)，書法學(xué)習(xí)還是有規(guī)律、有訣竅可循的，理解了結(jié)構(gòu)運(yùn)用之法、整體布局之妙，寫起來會(huì)更得心應(yīng)用。以下這16個(gè)字，理解了的話

【夏姐姐跳著華麗的舞蹈離開后，秋姑姑帶著大包小包的行李匆匆趕來。秋姑是一位設(shè)計(jì)師。她給銀杏葉穿上了金色的舞裙，銀杏葉們高興地跳起舞來。秋姑姑又拿起筆，把金色的制服送給田野，田野立刻變成一片金色的海洋。田間的小歌手們就在這舞臺(tái)上一展歌喉。秋姑姑也是一位種果專家。她

【拿起筆， 卻不知道該寫些什么。 有人說， 故事的結(jié)尾是美好的結(jié)局。 前世今生的相遇， 嘆花開幾許？ 夢(mèng)中的幸福， 會(huì)何時(shí)隨風(fēng)而去。 你沉默了許久， 告訴了我許多， 不是理由的借口。 風(fēng)吹去天上的云， 失落了多少白

【堅(jiān)硬的筆尖告訴我“你已經(jīng)很久沒寫字了。” 生活，如同在潔白的宣紙上畫下一個(gè)個(gè)符號(hào)，蘸墨、調(diào)鋒、起筆、墨落，便已決定這張紙的未來。無法涂抹，不能放棄，不得后悔。重復(fù)的線條組成符號(hào)，變成文字，橫、豎、撇、捺，各有迥異，運(yùn)轉(zhuǎn)筆鋒卻能將其和諧

【中午，媽媽要出去了。千叮萬囑，叫我在媽媽回家前把一張字帖和一篇作文寫好，我就只好答應(yīng)了。媽媽終于出門了，我頓時(shí)樂開了花。雖說媽媽叫我在回家前做好作業(yè)，但現(xiàn)在才十二點(diǎn)鐘而已，媽媽回家還早得很呢。我連忙跑去打開電腦，玩起了電腦游戲。我玩了大約半個(gè)小時(shí)，我心里開始矛

【想著想著，我的鋼筆被我“炒魷魚”，它一定不是個(gè)滋味。嗨，我就跟你們講一講它和我的經(jīng)歷。“耶，我有自己的鋼筆啦！”在2008年一個(gè)暑假時(shí)我說了一句這樣的話。“肖興，有了自己的鋼筆，應(yīng)該。。。。。。”“我知道了！”我劈頭就把媽媽的話“了結(jié)”了，于是我來了一個(gè)華麗的

【成語發(fā)音：「cán tóu yàn wěi 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：形容書法起筆凝重，結(jié)筆輕疾。成語出處：宋·趙佶《宣和畫譜·顏真卿》“惟其忠貫白日，識(shí)高天下，故精神見于翰墨之表者，特立而兼括。……后之俗學(xué)，乃求其形似之

【放下手中不斷抖動(dòng)的筆，我是該放下自己的執(zhí)念了，或許真的，一切的風(fēng)花雪月，一切的繁花似錦，僅僅只是醉在夢(mèng)里，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒有夢(mèng)里那般美麗。再多，也只是悲哀的月落烏啼。 我還是給自己留下一點(diǎn)空間，一點(diǎn)快樂吧，也為自己的理想減負(fù)

【今天爸爸媽媽臨時(shí)有事要出門，媽媽說請(qǐng)外婆來帶我吧!我想我已經(jīng)10歲了，已經(jīng)長大了，于是我自告奮勇地說:“媽媽，讓我一個(gè)人在家吧！“送走了不放心的爸爸和不停嘮叨的媽媽，我關(guān)上了門后，發(fā)現(xiàn)屋里靜得連一根針掉下的聲音都聽得到，我覺得有點(diǎn)害怕了。這時(shí)我聽見鬧鐘“嘀噠嘀

【成語發(fā)音：「kǔ sī míng xiǎng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：絞盡腦汁，深沉地思索。成語出處：巴金《創(chuàng)作回憶錄 關(guān)于二》：“我拿起筆從來不苦思冥想，我照例寫得快，說我‘粗制濫造’也可以，反正有作品在。”示例：王朔

【轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，期末考試來到了。“叮零零”考試零聲響了，嚴(yán)肅的監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，給原本氣氛緊張的考場(chǎng)添加了一些“火藥味”。試卷發(fā)下來了，我拿起筆“唰唰”地做了起來，過了一關(guān)、兩關(guān)、三關(guān)……闖到了閱讀大將那兒。“原來是做閱讀練習(xí)，簡單！”我自言自語地

【我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么