《條例》當(dāng)中明確規(guī)定出租人需辦理房屋租賃備案,中介機(jī)構(gòu)若未按要求完成備案將面臨罰款。一方面,各地還要根據(jù)《條例》,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,加快出臺地方性住房租賃條例;另一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/p>
自我評價(jià)簡短范文5篇.自我評價(jià)簡短范文篇一本人具備多年的社會工作經(jīng)驗(yàn),熟悉相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識和運(yùn)作流程在工作態(tài)度上我踏實(shí)認(rèn)真、積極主動、吃苦耐勞
《夫妻感情不和的離婚協(xié)議書范本》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《夫妻感情不和的離婚協(xié)議書范本(2頁珍藏版)》請?jiān)谌巳宋膸炀W(wǎng)上搜索。一、難女雙方自愿離婚。本協(xié)
不到半數(shù)受訪者明確知道“五險(xiǎn)一金”的內(nèi)容調(diào)查中,明確知道“五險(xiǎn)一金”包括什么的受訪者占45.2%。調(diào)查顯示,72.4%受訪者期待能夠了解如何計(jì)算社保的相關(guān)金額,70.0%
建筑工程質(zhì)量承諾書 建筑工程質(zhì)量承諾書(施工單位) 工程名稱: 本人承諾在工程建設(shè)過程中和建筑物設(shè)計(jì)使用年限內(nèi),承擔(dān)因施工導(dǎo)致的工程質(zhì)量事故或質(zhì)量問題
各地教育部門要會同有關(guān)部門在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,建立多部門共同參與的協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制,將高校學(xué)生宿舍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作提上議事日程,加快補(bǔ)齊本地區(qū)高校學(xué)生
近日,由全國社會信用標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(TC470)歸口管理、十堰市竹山縣數(shù)據(jù)局深度參與制定的《經(jīng)營主體信用承諾實(shí)施指南》國家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。這是我國首部針對經(jīng)營
【你想加入優(yōu)等生的行列嗎——推薦《我是超級優(yōu)等生》一書你體會過差等生的滋味嗎?當(dāng)你考試成績不好時,周圍的人會用最屎屁的眼光看你,催你學(xué)習(xí),讓你覺得痛苦,你想擺脫這種痛苦嗎?你想加入優(yōu)等生的行列嗎?我來幫你支招:請快看《我是超級優(yōu)等生》一書吧。這本書幽默搞笑,將枯
【幾輛奔馳停在了雪舞貴族學(xué)校的門前,“少爺,小姐,到學(xué)校了。”管家畢恭畢敬的對我與哥說。“哥,到了,放學(xué)我去找你哦!”我耍調(diào)皮的對哥說。“好,快進(jìn)教室吧!”哥一臉憐愛的撫著我的頭。“我先走了,拜拜!”(教室里)“早上好哦,成劍!”我笑著和我的同桌——天綾公司董事
【時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。一年級培優(yōu)輔差工作計(jì)劃篇一首先在思想方面,我努力做好學(xué)生的
【人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。歷史培優(yōu)輔差工作計(jì)劃篇一本班有學(xué)生33人,從上學(xué)期
【弘賢作文網(wǎng)“培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)”相關(guān)工作總結(jié)作文內(nèi)容:培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)(通用18篇) 辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的培優(yōu)補(bǔ)差
【上帝創(chuàng)作了懦弱,也發(fā)明了堅(jiān)強(qiáng);人生有了放棄,也有了堅(jiān)持;我們遭遇了失敗,同樣也享受著成功;學(xué)生中有了差生,相對的也有了優(yōu)等生。世人皆信,懦弱者總會變得堅(jiān)強(qiáng),放棄也是堅(jiān)持的另一種方式,失敗乃成功之母,可是為何卻有許多老師不相信我們差生是一