【【文言文】陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行?”元方曰：“老父在太丘，強者綏(suí)之以德，弱者撫之以仁，恣(zì)其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴(yè)令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、

【(本故事接‘外星人媽媽一’）齊宇盡力掩蓋住自己急速的呼吸，他的媽媽悄然無聲地走到床前，盯著齊宇看了一會兒，轉身出去了。第二天早晨，驚魂未定的齊宇在吃早餐時偷偷掃了一眼媽媽，她就像什么也沒有發生過一樣。齊宇懸著的心稍稍放了下來。學校里。齊宇和朋友趙江廷談起了這件

【動靜結合的詩句在日常學習、工作抑或是生活中，說到詩句，大家肯定都不陌生吧，詩句語言凝練而形象性強，具有鮮明的`節奏。那么你有真正了解過詩句嗎？以下是小編幫大家整理的動靜結合的詩句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。【第1句】：《入

【一身潔白無瑕的絨毛，四條行動敏捷的腿，加上一根又長又蓬松的尾巴，這就是既漂亮又可愛的小貓。夏日炎炎，樹木成陰，知了在樹上歡快的唱歌，小貓卻懶洋洋的躺在樹陰下睡覺。真像傳說中的睡美人。它一天中有14—15小時在夢境中渡過，還有一些“懶貓”要睡20小時以上呢！但是

【【4075】通鑒：司馬光評史（司馬光著，王瑋譯著，黨建讀物出版社，10.7萬字，2018年4月第1版，32元）△共55題。選取于《資治通鑒》全書一百余條“臣光曰”其中有代表性的、涉及重大歷史事件和重要歷史人物的，并配有譯文和講評，在講評中交代了歷史背景、豐富歷

【處一化齊⊙學者動靜殊操、喧寂異趣，還是鍛煉未熟，心神混淆故耳。須是操存涵養，定云止水中，有鳶飛魚躍的景象；風狂雨驟處，有波恬浪靜的風光，才見處一化齊之妙。 【注釋】 殊操：行為品行不一致。 處一化齊：這里是說無論在什么樣的情況下，行為舉止都保持一致。 【譯文】

【我家有只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛極了！這只小白兔有－對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，那怕有一點動靜耳朵就會豎起來，它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。那張三瓣嘴，吃起東西時向三面翹開，露出粉紅色的牙床。它雖然這么可愛，但是非常

【靜的文明與動的文明 杜亞泉近年以來，吾國人之羨慕西洋文明，無所不至。自軍國大事，以至日用細微，無不效法西洋，而于自國固有之文明，幾不復置意。然自歐戰發生以來，西洋諸國，日以其科學所發明之利器，戕殺其同類，悲慘劇烈之狀態，不但為吾國歷史之所

【張子正蒙注·太和(節選)　王夫之此章乃一篇之大指，貞生死以盡人道，乃張子之絕學，發前圣之蘊，以辟佛，老而正人心者也。朱子以其言既聚而散，散而復聚，譏其為大輪回。而愚以為朱子之說反近于釋氏滅盡之言，而與圣人之言異。孔子曰：“未知生，焉知

【我——李慧嫻，是個青春無敵的超級女生。所謂的青春無敵，就是情緒多變，動靜皆宜，愛哭愛笑，好奇心洶涌澎湃，愛漂亮，愛裝淑女，有時也會像別的女生一樣把心事藏在心里。剛來南城中學的時候，我想給同學們一個好印象，就把自己塑造成一個文靜的乖乖女。時間長了，我跟同學們“混

【“釣魚，釣魚，小熊的釣魚本領高；大魚，大魚，見了小熊千萬不要跑……”小熊一手提水桶一手拿魚桿，哼著自編的小曲一蹦一跳地去河邊釣魚了。“咦！這個位置不錯！”小熊看中了一個高矮合適的樹樁，一屁股坐了下來。接著，他拿出魚餌放到魚鉤上，在空中甩了兩圈，“咕咚”一聲，把

【怎樣一個可愛的清晨？竟孕育出如此景致！ 碧綠的青草地留下了雨姑娘的饋贈，草尖上都掛著一顆顆晶瑩的“水晶珠子”，碧葉輕搖，珠子便輕微顫動。把映照的陽光幻化成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那珠子便像一盞旋轉的燈。 漫步在校園的林蔭小道，面

【踮起腳尖，伸長脖子，我終于等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個平靜安穩的坐車過程。 我側過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網，遮擋陰霾

【一天傍晚，霞光給大地裹上了一層薄如蟬翼的金紗。我正走在回家的路上，忽然我家樓下的門口有兩個熟悉的身影，一高一胖，我們不約而同的喊出了對方的名字，他們是張愷奕和何呂芳。“我們去捉龍蝦吧！”“好啊！”我們幾乎是一路飛跑，轉眼就到了水華家園的小河邊。河岸邊開著絢麗多