【書本—我的天使天使，是美麗的化身；天使，是幸福的使者；天使，是人見人愛的。天使在哪兒呢？天使就在我身邊，她張開美麗而柔軟的翅膀，保護著我，引領著我去領略世界的美妙，去體會人間的愛與哀愁。書本，就是我的天使。我覺得天使一定像我一樣，是古靈精怪又善良可愛的小女孩，

【形容學識淵博的成語在古代的時候，很多學識淵博的書生都是出口成章，所以流傳下來了很多成語，下面是小編為大家收集的形容學識淵博的成語，希望對大家能有所幫助！[道山學海]道、學？：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。[舉十知九]列舉出的十件事情

【知識淵博的讀書人從來不會拒絕閱讀，而總是在選擇紛繁復雜的視野中緊緊追隨經典的腳步。在自己求學的過程中，他們總是不言辛苦，向知識比自己淵博和一些對自己的知識面有幫助的書籍上下功夫。
孔子一直活到了七十二歲，五十七年的經歷使他仁德兼?zhèn)洌瑢W問淵博

【從百草園到三味書屋魯迅我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉

【378　訾（zī）378　訾（zī） 【尋根溯源】 訾姓主要有兩種來源。一是出自上古帝嚳時的訾陬氏。帝嚳的一個妃子是訾陬氏之女，訾陬氏后人有的省去陬字，成為訾姓。二是出自祭氏所改。南北朝時，齊地有祭氏，以祭氏不吉祥，而改稱為訾氏。 【變遷分布】 早期在

【形容文章寫的好的詞語成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現代漢語，它代表了一個故

【描寫老師外貌的語句【第1句】：一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。【第2句】：瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教

【我喜歡你一副大大的眼鏡遮住你尖銳的眼睛雖然罪犯狡猾地利用了圈套阻礙你邁向前進的腳步但你用那僅僅幾條微弱的線索轉化為罪犯無法抵賴的證據一把抓住罪犯那沾滿血的雙手你那句“真相永遠只有一個”提醒著判案的人你那強大有力的證據讓罪犯束手無策你那聰明的大腦讓人佩服至極你那

【在這幾年里，老師你可曾知道，當我剛走進這陌生的校園，心中充滿了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈；當我從懵懂無知的小孩長成一位知識淵博的少年，成為一二年級口中所謂的大哥哥大姐姐時，我心中就涌起了一股前所未有的激動，長大以后，

【描寫老師外貌的語句【第1句】：一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。【第2句】：瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教

【成語發(fā)音：「bān mén nòng fǔ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。成語出處：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》：“操斧于班、郢之門，斯強顏耳。”宋·歐陽修《與梅圣俞書》

【說起這“知識淵博型”測試題，真夠損人的，我們文學社的各路精英都紛紛落馬，“戰(zhàn)死沙場”得了個大“鴨蛋”。只有三路精英，他們都是六年級的，拼死拼活，殺出一條血路，拿到了一百分。這到底是什么事呢？原來，今天老師給我們每人發(fā)了張測試卷，告訴我們6分鐘就得交考卷。我一聽

【李博是我的好朋友，他見多識廣，知識淵博，說起話來一套一套的，一個風和日麗的上午，我和他來到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和李博說話。不經意間，竟發(fā)現了幾只螞蟻，花大力氣搬運我們丟下的水果皮、餅干沫。又過了一會兒，螞蟻越來越多，排成浩浩蕩蕩的隊伍在

【成語發(fā)音：「bó lǎn gǔ jīn 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：博：廣博。廣泛閱讀古今書籍。形容學問淵博。成語出處：東漢 班固《漢書 成帝紀贊》：“博覽古今，容受直辭。”示例：做學問必須要博覽古今，采納眾家之長感情：博覽

【描寫老師外貌的語句【第1句】：一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。【第2句】：瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教

【成語發(fā)音：「hǎo wèn zé yù 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：好：喜歡；裕：富裕。遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深。成語出處：《尚書 湯誥》：“好問則裕，自用則小。”示例：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“《書》