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【讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無限的知識，體會人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。孫敬他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是

【【文言文】(陳)寔在鄉閭，平心率物(1)。其有爭訟，輒求判正，曉譬曲直(2)，退無怨者。至乃嘆曰(3)：“寧為刑罰所加，不為陳君所短(4)?！睍r歲荒民儉(5)，有盜夜入其室，止于梁上。寔陰(6)見，乃起自整拂(7)，呼命子孫，正色訓之曰：“夫人不可不自勉。不善

【1、文言文人有饋(1)一木者，家僮曰：“留以為(2)梁。”余(3)曰：“木小不堪(4)也?！辟自唬骸傲粢詾闂潯！庇嘣唬骸澳敬蟛灰艘?。”僮笑曰：“木一也，忽病(5)其大，又病其小?！庇嘣?“小子聽之，物各有宜(6)用也，豈惟(7)木哉?”他日(8)，為余生炭滿爐

【我思索著，什么才能引起劇烈的震動呢？這時，水晶狐不知從哪兒竄了出來，拉著我的褲腳，想去外面玩。我沒理會它，繼續向前走。只聽見“哧啦”一聲，一股電流從它手上冒了出來，我被麻得大叫一聲——“??！。。。。。。”驚起一群飛鳥。赤劍被嚇了一跳，連忙趕了過來，“你沒事吧！

【這里沒有微微濕潤的油紙傘，這里也沒有純白如縞的丁香花，這里只不過是江南小巷的一個縮影，但在這曲曲折折幽幽寂寂的巷子里，卻有一番與眾不同的韻味。巷，是江南獨有的景致。比起明妍婉麗的樓臺水榭，或是清新恬淡的小橋流水，巷，都更顯得溫柔嫵媚，宛若古代畫卷中體態婀娜容止

【隆冬，萬物蕭瑟，一片寧靜。窗外，漫天陰霾，朔風勁吹，寒氣襲人。我在密不透風的房間里呆久了，想到外面去透透氣、散散心，讓自己焦躁緊張的心放松一下。于是，我驅車來到了一個僻靜的小山村，躑躅在人跡罕至的鄉間小路上，遠離平日車水馬龍的喧囂世界，享受“空山不見人，只聞鳥

【路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。此是涉世一極樂法。 【注釋】 嗜：貪求、喜好，此處指品嘗、食用。 【譯文】 遇到路徑狹窄的地方，要留出一步讓他人通過；遇到味道好的食物，要留三分讓他人嘗嘗。這是在待人接物中獲取快樂的一個絕好方法。 【道理】 人生

【立身不高一步立，如塵里振衣、泥中濯足，如何超達？ 【注釋】 立身：在社會上立足。 【譯文】 在社會上立足，如果不能站在更高的境界看待事物，就如同想在塵霧里抖干凈衣服，想在泥水里面把腳洗干凈一樣，哪里能夠真正達到超凡明了的境界？ 【道理】 無論修身還是立業都當志

【二十四　釋盜遺布二十四　釋盜遺布 陳寔，字仲弓，為太丘長。有人伏梁上，寔見，呼其子訓之曰：“夫不喜之人，未必本惡，習以性成，梁上君子是矣?！倍砺勛酝兜?，伏罪。寔曰：“觀君形狀非惡人，應由貧困。”乃遺布二端，令改過之，后更無盜。 【譯文】 陳寔，字仲弓，為

【13歲，進入初中，我依然悠閑自在，下課像出籠的小鳥，上課像在籠子的小猴，一點也不安分。我沒有別人那么遠的理想，只想回到童年，在成長的路上再盡情的玩一回。每當想到這，我都不禁想起那幾件趣事……（一）7歲，一個任性，頑皮的我，就像猴子，上樹爬墻，逮雞追狗無所不能，

【成語發音：「dòng liáng zhī cái 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：可以做屋棟房梁的材料。比喻能夠擔當重任的人。成語出處：南朝 梁 劉義慶《世說新語 賞譽》：“庾子嵩目和嶠，森森如千丈松，雖磊砢有節目，施之大廈，有

【成語發音：「diāo liáng huà dòng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：梁：房梁；古代考究的房梁常雕刻有花紋圖案；棟：支柱。指房屋有十分華麗的彩繪裝飾。形容房屋富麗堂皇。成語出處：元 鄭廷玉《看錢奴》第三折：“這的是

【成語發音：「gē shēng rào liáng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：繞：回旋；梁：房屋的大梁。歌聲回旋于房梁之間。形容歌聲優美動聽。成語出處：《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去，而余音繞梁

【成語發音：「liáng shàng jun1 zǐ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：梁：房梁。躲在房梁上的君子。原指竊賊。后比喻上不沾天下不著地的、脫離實際的人。成語出處：南朝 宋 范曄《后漢書 陳寔傳》：“寔陰見，乃起自整拂，