《條例》當(dāng)中明確規(guī)定出租人需辦理房屋租賃備案,中介機(jī)構(gòu)若未按要求完成備案將面臨罰款。一方面,各地還要根據(jù)《條例》,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,加快出臺地方性住房租賃條例;另一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/p>
自我評價簡短范文5篇.自我評價簡短范文篇一本人具備多年的社會工作經(jīng)驗(yàn),熟悉相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識和運(yùn)作流程在工作態(tài)度上我踏實(shí)認(rèn)真、積極主動、吃苦耐勞
《夫妻感情不和的離婚協(xié)議書范本》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《夫妻感情不和的離婚協(xié)議書范本(2頁珍藏版)》請在人人文庫網(wǎng)上搜索。一、難女雙方自愿離婚。本協(xié)
不到半數(shù)受訪者明確知道“五險一金”的內(nèi)容調(diào)查中,明確知道“五險一金”包括什么的受訪者占45.2%。調(diào)查顯示,72.4%受訪者期待能夠了解如何計算社保的相關(guān)金額,70.0%
建筑工程質(zhì)量承諾書 建筑工程質(zhì)量承諾書(施工單位) 工程名稱: 本人承諾在工程建設(shè)過程中和建筑物設(shè)計使用年限內(nèi),承擔(dān)因施工導(dǎo)致的工程質(zhì)量事故或質(zhì)量問題
各地教育部門要會同有關(guān)部門在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,建立多部門共同參與的協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制,將高校學(xué)生宿舍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作提上議事日程,加快補(bǔ)齊本地區(qū)高校學(xué)生
近日,由全國社會信用標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(TC470)歸口管理、十堰市竹山縣數(shù)據(jù)局深度參與制定的《經(jīng)營主體信用承諾實(shí)施指南》國家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。這是我國首部針對經(jīng)營
【問清了真相后,我再次來到后花園,她們?nèi)栽谀抢锏戎遥业椭^,極不情愿的向前走去。“公主,我就知道你一定會來的。我們走吧,回到美國去,回到你的故鄉(xiāng)去。”“我……”我想說些什么,可又不知道從何說起。教室老師難過的說:“同學(xué)們,告訴大家一個壞消息,我們班的陳戀雪同
【精選描寫人物神態(tài)的句子 精選描寫人物神態(tài)的句子【第1句】:說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運(yùn)動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹
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【飛翔吧!——不必在意世俗的評論,廣闊的天空隨時歡迎你!遨游吧!——不必畏懼鯊魚的攻擊,深藍(lán)的海洋能包容不完美的事物!雖然現(xiàn)在常是狂風(fēng)的侵襲,暴雨的凌辱。低著頭,頂著風(fēng),冒著雨,悄悄穿過這氣候惡劣的草地。雖然被逼著面對虛偽的面孔,罪惡的感染。低著頭,閉著眼,捂著
【在荒涼的大西北,有一個很窮很窮的小山村,那里的孩子沒上過學(xué),更不知道“學(xué)校”二字是什么意思。然而那年冬天,一切都變了。一天從城里來了位老師,她說愿意把她的一切奉獻(xiàn)給這些淳樸、可愛的孩子。教室是一間瀕臨倒塌的土房子,紙糊的窗戶,冬天的寒風(fēng)很容易灌進(jìn)來,但是,學(xué)校
【窗外的雨越下越大,雨停后路可就難走了。這使我又想起了她——一個值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。她是從農(nóng)村來的,長得矮而瘦,扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長不了的小辮子,衣服總是土里土氣的,看去一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒有朋友:男同學(xué)愛譏笑她,捉弄她;女同學(xué)愛在她身后指指點(diǎn)點(diǎn),議論她的“
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【精神的脂肪 腳步施施,漫步在這漆黑的柏油路上,在幽暗的路燈的照影下,微低著頭望著那深邃的影子。一切都顯得那么的虛無縹緲,心中更多的是孤寂,精神在枯萎,靈魂在破損,然而他卻影響著,為我上了生命中重要的一課。 霓虹燈在空中漫舞,互相交錯
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【成語發(fā)音:「dī méi chuí yǎn 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:低著頭,垂著眼。形容害羞的樣子。成語出處:清·陶貞懷《天雨花》第四回:“桂香袖手床沿坐,低眉垂眼做新人。”感情:低眉垂眼是中性詞成語用法:作定語、狀語;
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【微弱的燈光,冰涼的木椅,一盆“溫?zé)帷钡乃业膵寢尅郧埃际菋寢尳o我洗腳,今天卻乾坤反轉(zhuǎn)——我給媽媽洗腳,真是半夜吃黃連——暗中叫苦。一開始我想:要不是完成寒假作業(yè)的任務(wù),我才……我漫不經(jīng)心地倒了一盆水,甚至有些涼。我叫了一聲:“媽媽,
【是誰寄予了我們生命?——母親! 是誰為了我們的成長付出了心血?——母親! 是誰是我們的第一任老師?還是母親! “母親”這個熟悉而又親切的詞,時時刻刻都在我們的生活中。 我的母親,不但是一位好母親,還是我的“好老師”。 記得二年