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二年級讀后感
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二年級讀后感：《誰動了我的奶酪》讀后感-250字
【他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時作好奶酪被拿走的準備，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它什么時候開始變質。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化，勇于冒險，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。這是我最大的心得，這個世
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二年級讀后感：《傅雷家書》-250字
【懷揣著對傅雷與對其嚴厲家教的敬畏，我第一次翻開了這本書。從第一封信開始，我就感覺到傅雷的拳拳愛子之情，這吸引了我一封接著一封地慢慢讀下去。字里行間，都充溢著傅雷對兒子的思念，關愛，鼓勵與嚴格的教導，我體會到了傅雷的苦心，他想讓兒子知道國家的
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二年級讀后感：《淘氣的狗》讀后感-250字
【今天，我讀了《伊索寓言》中的《淘氣的狗》。這個故事主要講：有條狗，經常撲到別人的身上，無緣無故的就咬人，對于來主人家拜訪的每一個人來說，它是一個十分討厭的家伙，因此，主人就系一只鈴鐺掛在他的脖子上，提醒人們時刻注意它的行蹤，狗因為這個鈴鐺而
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二年級讀后感：《傅雷家書》讀后感10-250字
【在寒假期間我讀了《傅雷家書》這本書是傅雷寫給兒子傅聰、傅敏等的書封信，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信件。千言萬語，字字涌動，我為傅雷的精神感動。信中有對過去教子過于嚴格的悔贖，有對兒子進步的表揚和鼓勵，有對
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二年級讀后感：讀《養花》有感-450字
【我家也養了些花，所以老舍先生寫的散文《養花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花，僅僅是為了裝飾，美化我們的家庭而已，可當我讀了《養花》一文后，我不僅開始體會到了養花的樂趣，還明白了一些道理。“我愛花，所以也愛養花，”“我只把養花當做生活
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二年級讀后感：《傅雷家書》讀后感1-350字
【讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則。不說
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二年級讀后感：《傅雷家書》讀后感8-300字
【讀完了《傅雷家書》，這時一位父親的蛻變，在傅聰出國留學之前，傅雷對他也是嚴厲有加，傅聰的童年，充滿了傅雷對傅聰的斥訓，在傅聰前去波蘭留學之后，傅雷回憶了傅聰的童年。對與之前他對傅聰的眼里感到后悔，之后，他開始了改變。他寫給傅聰的家書也成了全
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二年級讀后感：《傅雷家書》讀后感7-300字
【讀《傅雷家書》，我不僅讀出了父親的愛，更讀出孩子對父親的愛。傅聰在異國漂流的歲月里，仍不忘與父親聯系、交流，向父親求教。那是一段只能通過書信交流的日子。然而當今社會，通信工具如此發達，漂泊他鄉的孩子懂得給家里捎個電話，送聲溫暖的，又有幾何？
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