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【相信許多同學和我一樣，都有自己的夢想，都有自己的理想!在我們自身的理想空間里，想象自己能夠做到任何一件我們自身頭腦里的所有事情，任何的困難，在我們的面前，仿佛都一個個變得非常地脆弱。阻撓著我們向理想目標前進。就如同爬雪山、過草地一般，有多少同學受到了一次又一次

【描寫寫字的動作句子　　【第10句】： 我寫作業的時候稍為一走神，手上用力不準，削尖的鉛筆就“咔嚓”　　【第11句】： 一聲斷了，仿佛在批評我似的。　　【第12句】： 他寫字十分認真，一撇一捺都規規矩矩的，力求完美，寫出來的字既端正又精神，像

【描寫寫字的動作句子　　【第10句】： 我寫作業的時候稍為一走神，手上用力不準，削尖的鉛筆就“咔嚓”　　【第11句】： 一聲斷了，仿佛在批評我似的。　　【第12句】： 他寫字十分認真，一撇一捺都規規矩矩的，力求完美，寫出來的字既端正又精神，像

【在我的腦海里，有許許多多令我難忘的事，這些事有如海灘上五彩的貝殼，閃閃發光。但是，其中有一枚暗淡無光的貝殼，使我一想起它，心里就后悔不已……那是暑假的一天，我從同學家回來，驚喜地發現我們小區的草坪上有一張十元錢的紙幣，我望了望四周，看見沒有行人。我連忙蹲下身子

【在我的腦海里，有許許多多令我難忘的往事，有開心的，有快樂的，有悲傷的，有苦惱的，也有幸福的……但是，最讓我難忘的還是那次考試，至今還記憶猶新。那天，我懷著激動而又緊張的心情來到學校，一想到今天就要考試時，我就渾身起雞皮疙瘩。心想:萬一考砸了，我這整個暑假可就沒

【人的人生都經歷過很多事，這些事有的象吹過的風一樣被人淡忘，有的則被我們記錄在腦海里永生難忘。同樣，我也在我的不長的人生中，有一件事令我久久難以忘記。那天，學完數學，見天色還不晚，太陽還燦燦地放著光，我和同學便在離學校不遠的一個健身場地玩了起來，不久，見一位老媽

【形容時間沙漏的語句（1）回憶的沙漏，會一點點地漏在回憶的空海，但是也會有新的記憶去填滿沙漏的空缺。（2）尋找時間的沙漏的蹤跡，若遇見，便要強行毀滅。原因？只為讓時間這個概念鈍化。在時間面前的我們，堅持的是什么，改變的又是什么。或是一人的快意

【“丁零零，丁零零!”一聲零的響起，一陣風的吹過，伴隨著緊張來到我們的考場。考試時，我緊緊握住自己的筆，心想：“哎！這種考試對我來說簡直就是小菜一碟嘛！不廢吹灰之力！再說了，我可是中上的優等生！可真容易呀！我一定能考個100分，不！100加10！”我越想月得意。

【上個學期，我們學校舉辦了一個很特別的節日——倒倒節。同學當老師，老師當同學，那樣子，別提有多好玩了!直到今天，倒倒節的每一個情景，都深深的記在我的腦海里，忘也忘不了。這個學期，學校也舉辦了一個節日——游戲節。游戲節開始了!我們趕快去看每班的節目吧!“嘻嘻嘻，哈

【我有許多玩具，但我最喜歡游戲機，可是我的游戲機卻因為我的粗心大意給丟失了。這件事留給我一個深刻的教訓。記得我放假時，每天看哥哥玩游戲機，慢慢地我也開始喜歡玩游戲機了。每次我向哥哥借游戲機玩一會兒，哥哥就會很小氣，不借給我玩。爸爸媽媽也不同意給我買，怕我學習成績

【你存在我深深的腦海里，我的心里，我的歌聲里。 原來的小巷要修成水泥路了，聽到這個消息，心里有種說不出的滋味，澀澀的。思緒飄回到了八歲那年，那時的我們還小，陽光和你都很溫暖。 我和你手牽手走著，兩只小小的手未曾放開過。你是我最好的朋友

【我正處于被世界遺忘的角落，寒風是身邊唯一的陪伴，但它總是來了那么一小會，卻又離去。陽光穿過雪林照在我臉上，卻怎么也感受不到溫暖。也許，是因為麻木了寒冷，才感受不到溫暖。饑渴圍繞于我全身每一刻，直到我閉上雙眼的那一瞬間，可能才感受不到。

【剛上小學時，我只是一個懵懂的小女孩，師生情這三個字在我的腦海里根本沒有檔案。陳老師，一位和藹可親的年輕女教師，使我懂得了師生情的概念。陳老師用標準的口音教我們讀“a、o、e、i”使我立刻對學習，對這位老師產生了興趣，陳老師常常給我們變換各種游戲的課堂教學，當然

【離開的傷感句子【第1句】：離開，只是因為我想離開了，離開這里，這座城市，這個家庭以及這些說要放下又放不下的人。【第2句】：愛到痛了，痛到哭了，于是選擇了放手。【第3句】：當我打下糾纏二字時，連我自己都莫名的厭惡起自己，原來在潛意識里我都早已

【時光不能倒流，過去了就是過去了。無論我們如何惋惜，時光也只是在嘴角淡淡的透露出嘲諷我們的神情，便一去不復返。時光不會讓她的大把美好青春葬身于不懂珍惜她的人身上，更不會輕易逗留。小時候，總覺得時光是花不完的，可以大把大把的浪費。可如今的我

【在我的腦海里有許多令我難忘的事，其中最令我記憶猶新的就只有去年暑假爸爸媽媽帶我去桂林玩，在漓江支流遇龍河漂流的事了。那天，筏工幫我們撐著竹筏，我們悠閑地坐在竹筏上，蕩漾在平靜的遇龍河上，藍藍的天上的太陽，把光線照射在遇龍河上，亮晶晶的，像似撒了很多的金粉。漂著

【黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。 ——題記 困難，我不敢正視 手緊緊地握著拳，指甲掐在手上，深深地陷了進去，留下一條血紅的痕跡。這局面，我還走得下去嗎？棋盤上，對手的王正昂著頭，嘲笑著我的無能，我已無力回天了。逃過了無數

【從進入少先隊開始，我的紅領巾一直是那么鮮艷，我的紅領巾從沒丟失過，我不讓它沾上一點兒污漬。這些，是因為那一天······那天，老師告訴我我明天就是少先隊員了，我十分高興。回了家，我立刻把這個好消息告訴媽媽。媽媽說：“你有了紅領巾掉了怎么辦？”“再買一條唄！”我