【植樹(shù)二年級(jí)作文七篇在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1春天來(lái)了，萬(wàn)物從

【我家門口有幾棵小樹(shù)，那些小樹(shù)枝葉茂盛。春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，小樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，舒展著嫩綠的枝葉，開(kāi)出了一朵朵白里透紅的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片粉霞，把家打扮得異常美麗；走近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。最讓我難忘的事是今年這次生日，爸爸媽媽給我買了

【＂紅領(lǐng)巾＂這一個(gè)詞，對(duì)每一個(gè)上小學(xué)的人來(lái)說(shuō)都熟悉不過(guò)的一個(gè)詞，含有什么意思呢？有兩種意思：一是字面上的意思，上小學(xué)每一位同學(xué)在脖子上帶著的紅領(lǐng)巾就是．二是做為一名小學(xué)生應(yīng)該具有的道德．品質(zhì)．做好每件事的一個(gè)稱呼。但是，我講的“紅領(lǐng)巾”是指第二種意思。紅領(lǐng)巾像征

【【實(shí)用】植樹(shù)二年級(jí)作文300字合集10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希

【【推薦】植樹(shù)二年級(jí)作文7篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有

【精選植樹(shù)二年級(jí)作文300字合集9篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的植樹(shù)二年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。植樹(shù)二年級(jí)

【無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。我的植樹(shù)節(jié)作文400 我的植樹(shù)節(jié)作文4

【精選植樹(shù)二年級(jí)作文300字九篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)二年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。植樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇1植樹(shù)節(jié),我和

【帶著快樂(lè)出發(fā)，你就會(huì)事半功倍，它就是那么神奇。快樂(lè)如一朵散發(fā)著淡淡的幽香的野花，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)如一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)如一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，開(kāi)啟我的智慧。下雨了我起身走向窗戶，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒飛向了“遙遠(yuǎn)

【【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文300字合集五篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字5篇，僅供參

【從前，有一棵大樹(shù)跟土地是好朋友，土地天天給大樹(shù)養(yǎng)分，水分，營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)快快長(zhǎng)大。大樹(shù)天天吸著土地送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)，大樹(shù)因吸收的養(yǎng)分太多，變成了一棵蒼天大樹(shù)。大樹(shù)旁也有了幾棵小樹(shù)，那是在大樹(shù)旁的樹(shù)種子發(fā)芽生根長(zhǎng)出來(lái)的，所以，那幾棵小樹(shù)是大樹(shù)的"兒子"。兩年過(guò)去了

【今天，老師通知我們明天每人帶一個(gè)大瓶子到學(xué)校來(lái)，干什么呢？同學(xué)們七嘴八舌地議論著，我正尋思著是不是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊按禾靵?lái)了，小樹(shù)發(fā)芽了，明天我們?nèi)ソo小樹(shù)苗澆水，”老師說(shuō)。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
晚上，我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，并且找

【一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要句子訓(xùn)練【第1句】：我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。我為大家掃地。【第2句】：李老師正忙著改作業(yè)呢！小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢！我正忙著寫作業(yè)呢！【第3句】：瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來(lái)了。小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。

【一個(gè)的春天，一位母親向別人討了幾棵樹(shù)苗。她把樹(shù)苗栽在門前。她栽完樹(shù)后，她的孩子從屋里地走出來(lái)。撿起那棵被媽媽丟棄的小樹(shù)，
向媽媽說(shuō)：“栽下它吧”母親就答應(yīng)了將那棵又小又瘦的小樹(shù)栽了下來(lái)。孩子高興極了，樹(shù)苗載種下了，孩子每天為那棵小樹(shù)澆水施肥

【今天下午我、劉XX去三中拍留念照，拿著相機(jī)，做在公交車上，眼神不覺(jué)轉(zhuǎn)到窗外，望著一棵棵樹(shù)，快速的掠過(guò)，想，時(shí)間不就像這些樹(shù)，飛快的過(guò)去，在你還沒(méi)好好的欣賞它時(shí)，就一閃而過(guò)，再轉(zhuǎn)臉看看其他兩姐妹，心中真的怕以后會(huì)和她們變成陌生人，就算相見(jiàn)也是擦肩而過(guò)。拌認(rèn)震柄財(cái)

【如果我是一棵小樹(shù)，我要感謝那些呵護(hù)我成長(zhǎng)的人們，長(zhǎng)成大樹(shù)，回報(bào)社會(huì)。
如果我是一棵小樹(shù)，我要茁壯成長(zhǎng)；讓大人們?cè)谖业木G蔭下乘涼，解除勞動(dòng)的疲勞；孩子們?cè)诰G蔭下玩耍、成長(zhǎng)。
如果我是一棵小樹(shù)，我要努力工作；多吸入二氧化碳，多呼出氧氣，讓空氣更

【一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我校舉行了別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，全校所有的老師和同學(xué)都參加了這個(gè)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)前，學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了一些小鏟子和幾棵小樹(shù)苗。我們班領(lǐng)到6棵小樹(shù)苗，老師將同學(xué)們分成6組，我們又在小組里進(jìn)行了分工，有的負(fù)責(zé)挖坑，有的同學(xué)放

【好少年，你是否是一個(gè)好少年呢？它的定義含義有多種解釋說(shuō)明，今天我給大家講述一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年的故事吧！這個(gè)故事發(fā)生在家鄉(xiāng)山村的一件事，村子地處百畝沙荒處，這里長(zhǎng)年大風(fēng)一刮塵土飛揚(yáng)，有一年，學(xué)校組織學(xué)生到村里植樹(shù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)干得都很賣力，這里還有許多感人的故事

【四年級(jí)寒假作文匯編8篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多

【一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小紅準(zhǔn)備去學(xué)校植樹(shù)。小紅扛著鐵鍬，小明背著樹(shù)苗。小紅笑著對(duì)小明說(shuō)：“瞧！我背著鐵鍬都不覺(jué)得累，你覺(jué)得累嗎？”小明搖搖頭對(duì)小紅說(shuō)：“你是個(gè)女孩子都不累，我是男孩更不會(huì)覺(jué)得累了。”過(guò)了一會(huì)兒，他們走到了學(xué)校。他倆先休息了一下，喝了幾

【我在一本書(shū)上看到了一組圖。它由三幅畫(huà)組成。每幅圖中都有一把傘，一位打傘的婦女和兩棵小樹(shù)。不同的是，小樹(shù)在逐漸變大、變壯。那把傘逐漸變結(jié)實(shí)、華麗，而那位婦人卻在逐漸變老。
看了這一組圖，我想到了我們家的現(xiàn)狀。兩株小樹(shù)就是我和妹妹；一直為我們打

【今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們校園記者來(lái)到市森林參加植樹(shù)活動(dòng)。一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲;小樹(shù)也招著稚嫩的綠手，快樂(lè)地迎接我們。二千樣背亂被華磁水基李相執(zhí)試妄驚究簡(jiǎn)莖焦沉百

【在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。保護(hù)環(huán)境的心得700字左右篇一這個(gè)小故事告訴我們，不可以破壞環(huán)境，不然

【在森林小區(qū)里住著小狗一家，小公雞一家，猴子一家。。。。。。它們住在這環(huán)境優(yōu)雅的森林小區(qū)里，其樂(lè)融融。每天早上，公雞帶著它的孩子到小花園來(lái)練嗓子。小猴子天天在花園里煅煉身體。小狗天天在花園里和小伙伴們玩著小皮球。不過(guò)，好景不長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，家家戶戶買上了新車，

【有一為老爺爺，他身邊沒(méi)有一個(gè)親人，他就種了一棵小樹(shù)。他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是給小樹(shù)澆水，他還要數(shù)一數(shù)小樹(shù)今天長(zhǎng)出了幾片新葉子。他累了，就坐在小樹(shù)身邊，閉上眼睛養(yǎng)神兒。他最愛(ài)聽(tīng)風(fēng)兒吹動(dòng)書(shū)葉的聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽(tīng)著聽(tīng)著老爺爺就笑了。有一天

【“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)幻境叢林里很少有人進(jìn)入啊！真搞不懂他們?yōu)槭裁床桓疫M(jìn)？”“這還用說(shuō)？肯定很危險(xiǎn)！我們回去算了。”小姒嚇的直哆嗦。“你是說(shuō)像他們這樣饒道？我可是已經(jīng)禁不住心中即將噴發(fā)的火山啊！我激動(dòng)的很想飛過(guò)去！”小楓正在坦白心中的感受。突然，一群橡膠皮偶沖了出來(lái)。“為

【我是一滴小雨滴，躲在云里睡大覺(jué)，突然我被一聲叫聲給吵醒了。我一看，陸地上的花草樹(shù)木說(shuō)：“渴死了，渴死了，快給我喝水，我要喝水。”我聽(tīng)了，想幫幫這些可憐的植物。于是，我把著件事跟伙伴們說(shuō)了，伙伴們都愿意幫它們這個(gè)忙，后來(lái)，我們叫云伯伯把我們抖到地面上，可云伯伯怎

【讀《昆蟲(chóng)記螳螂》有感我最近讀了一本名為《昆蟲(chóng)記螳螂》的小說(shuō)，這是一部講述了一個(gè)小男孩和他身邊發(fā)生的很多奇妙事情的故事。其中，與他最親密的朋友就是一只名叫“小樹(shù)”的螳螂。人類與昆蟲(chóng)在這個(gè)故事中，作者描繪了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和習(xí)性。通過(guò)對(duì)螳螂、黃蜂、蒼蠅等昆蟲(chóng)進(jìn)行

【植樹(shù)小學(xué)作文合集15篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的植樹(shù)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助

【從前有一個(gè)小孩他特別的淘氣，他叫小剛他老是去砍斷小樹(shù)，慢慢的他開(kāi)始去砍大樹(shù)始了。小剛有一次做了一個(gè)夢(mèng)，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):小剛來(lái)到了一個(gè)樹(shù)精靈國(guó)，可是他不知道，就看旁邊有一個(gè)小妹妹走過(guò)，就問(wèn):小東西，這是哪里呀?她回答:你才是小東西呢，我都89歲了。切不懂就別瞎