理想信念，政治術語，是中國共產黨人奮斗的政治靈魂，是共產黨人精神上的“鈣”。解讀 理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，精神上缺“鈣”就會得“軟骨病”，就會在風雨面前東搖西擺。以下是為大家整理的理想信念不堅定的表現及整改措施范文(精選四篇),歡迎品鑒!

理想信念不堅定的表現及整改措施1

　　有個不是黨員的同學問我，孩子上大學時要不要入黨，她不想讓孩子干行政。我說，入，一定要入，跟干什么工作無關，因為這是一種崇高而又強大的理想信念。那么共產黨的理想信念究竟是什么？習近平總書記指出“中國共產黨的理想信念，就是馬克思主義真理信仰，共產主義遠大理想，中國特色社會主義共同理想。”也就是說要堅持在中國共產黨的領導下，堅持以馬克思主義為指導，堅持走有中國特色的社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興和共產主義遠大理想不懈奮斗！這就是我們共產黨人共同的理想信念。對于這份理想信念，我們每一名共產黨員都要銘記在心，了然于胸，持久不息的將她融入我們的血液，深入我們的骨髓，成為我們必不可缺的精神之鈣。并始終成為我們內生的驅動力，始終成為指引我們前進的常明燈。

　　共產黨人的理想信念有多崇高，多強大？習近平總書記指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。立根固本，就是要堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠，只有在立根固本上下足了功夫，才會有強大的免疫力和抵抗力。”苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩。無數革命先烈，仁人志士，已經用犧牲與鮮血告訴我們，革命理想高于天。這種理想信念的力量有多強大？據統計，從1921年7月1日成立中國共產黨，到1949年10月1日建立中華人民共和國之前，可以查到姓名的犧牲的革命者是370多萬。這也就意味著在這1萬多個日子里，平均每天有370名共產黨犧牲！北伐戰爭、土地革命和抗日戰爭期間在戰場上犧牲的革命者有76余萬，其中共產黨員就有32萬；1927年至1932年，僅在刑場上犧牲的共產黨員和革命群眾至少在100萬以上。據新中國成立之初的普查，從中國共產黨成立的時候算起，全國為革命犧牲的共產黨員和革命仁人志士共有2100萬人。這就是中國共產黨人和仁人志士為奪取紅色政權所付出的巨大犧牲。李大釗、趙一曼、楊靖宇、夏明翰、董存瑞、黃繼光……光犧牲的名字就是一部蕩氣回腸的恢弘巨著。即便沒有犧牲的，甚至是我們的開國領袖們，為了新中國的成立，也都付出了巨大的家族犧牲。一代代前仆后繼，英勇無畏，是什么支撐他們忍受著常人無法想象的痛苦，直至獻出生命，正是內心的那份信仰，那份信念，那份忠誠，正是我們共產黨人的硬核——理想信念。

　　共產黨員如果理想信念缺失有多可怕？習近平總書記指出：“志不立，天下無可成之事。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。一個政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開始。我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移。”我們常說沒文化，真可怕，其實沒理想更可怕。我們從小就教育孩子要做四有新人，四有新人第一條就是有理想，有文化才第三。理想信念缺失的后果有多嚴重，黨的十八大至今，落網的老虎蒼蠅總計已超過30萬，以目前的反腐力度，這個數字還會不斷增加。幾十萬份懺悔錄告訴我們，黨員干部誤入歧途的原因，無一例外第一條就是理想信念缺失。沒了理想信念，猶如船行大海沒了座標，沒了方向，沒有燈塔的指引，傾覆是早晚的事兒。理想信念是我們的精神之鈣，缺鈣我們就會得軟骨病，就會站不直坐不正，最后變成沒有靈魂的行尸走肉。曾經無數共產黨人因為堅守理想信念而身陷囹圄甚至獻出生命，而現在又有多少官員因為缺失理想信念而成階下之囚甚至畏罪自殺，一個受萬世景仰，一個被萬世唾罵，這種強烈的反差多么可悲可痛可嘆可氣！

　　作為一名基層普通黨員，如何堅定理想信念？習近平總書記指出：“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。”習總書記要求我們共產黨員必須知行合一，簡單來說，就是認認真真學習，踏踏實實工作。現實生活中，我們不少同志是知道做不到，知而不行，等于不知。學什么，不需要我贅述，我們每名黨員都能列出一尺多厚的書籍資料。關鍵是要當真學，像總書記要求的那樣，讀原著，悟原理，認真學，深入學，學懂弄通。劉秘書長還給我們年輕的同志多提了一個要求，希望我們能夠原文背誦，我想秘書長講的更是一種學習精神，就像歌里唱的那樣，讀你千遍也不厭倦，最終形成正確的世界觀人生觀價值觀，有了這個總開關，我們才不會跑偏。如何行呢？我們都是九千萬分之一，黨要帶領人民實現偉大夢想，做出豐功偉業，離不開我們每名共產黨人的努力工作。我們黨就像不斷前進的龐大機器，我們每名黨員都是這部機器上的一顆螺絲釘，雖不起眼，但又不可或缺，我們要做的就是好好的呆在自己的位置上，保證機器的順暢運轉，松了緊緊絲，銹了上上油，始終保持良好狀態。具體到我們人大機關，一樣的道理，我們有完備的規章制度，嚴格的工作程序，只要我們每名黨員干部都能做好本職工作，甘做一顆永不生銹的螺絲釘，人大機關就一定能夠充滿活力而又和諧有序的運行。

　　總之，作為共產黨員，我們一定要堅定理想信念，挺起精神脊梁，嚴守思想防線，一定要堅持正確政治方向，樹立正確價值觀念，始終不忘初心，牢記使命。套用網上的一句流行語，我們9000萬黨員，每人做好一件事，拼起來就是偉大的中國共產黨。

理想信念不堅定的表現及整改措施2

　　中央決定，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐。基層通過調研發現，當前存在幾個方面問題，亟需通過“兩學一做”學習教育予以解決。

　　一是思想政治觀念轉變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠。

　　二是先鋒模范作用發揮不強。全面從嚴治黨的“最后一公里”問題沒有深入到一般黨員干部，呈現出上緊下松的態勢，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發揮不明顯，黨性修養滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。

　　三是黨內政治生活要求不嚴。隨著黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的開展，各級民主生活會批評與自我批評達到了“團結批評團結”的目的，但是一些支部“三會一課”等黨內政治生活堅持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學習教育的開展，進一步規范黨內政治生活，實現學習教育的經常化、規范化，還需要深入地探索和研究。

　　為此，基層建議通過“兩學一做”學習教育，采取以下措施加以解決：

　　注重“實”，開展好“兩學一做”學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥，制定出切實可行的“學”、“做”推進方案。“學”上要有針對性、實效性，“做”上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學一做”學習教育的效果。

　　注重“做”，以督導考核正學習教育的導向。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現場，了解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發揮是否增強、看黨員業績和奉獻精神是否變化等等。

　　注重“嚴”，進一步規范黨員隊伍管理。要嚴把黨員的“入口”關，保證黨員質量，對于先鋒作用發揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規矩的黨員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。

　　注重“促”，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。

　　關于理想信念方面存在的問題及整改措施

　　問題一、思想認識不到位，敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質量大打折扣。

　　措施一、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規定，使其認清民主評議黨員工作的重要性，從而進一步提高認識，端正態度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從領袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據，從正反典型事例中認識利弊，使其明白“嚴是愛，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實話。

　　問題二、批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的

　　“先進事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點講優點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響進步;怕搞僵關系，影響工作，患得患失。

　　措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制，通過開設電子郵箱、群發短信，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內外監督。要建立責任追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。

理想信念不堅定的表現及整改措施3

　　理想信念是一個人思想和行動的“總開關”、“總閘門”,理想信念的滑坡是最危險、最致命的“硬傷”。越是深化改革、擴大開放,越要堅定理想信念,在任何時候任何情況下都要確保理想信念的堅定,自覺地、始終不渝地為之奮斗。作為領導干部,無論職位大小,無論學歷高低,無論黨齡長短,無論工作忙閑,都要下決心讀有利于堅定理想信念、提高理論素養的書。要拿出足夠的時間,投入足夠的精力,深入研讀馬克思主義哲學和科學社會主義理論,原原本本讀,聯系實際讀,努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論,真正做一名堅定的馬克思主義者。要認真學習我們黨的光輝歷史,時刻牢記我們黨戰勝各種困難和風險、頑強奮進、不斷壯大的奮斗歷程,進一步堅定理想信念,增強執政意識,強化宗旨觀念,始終保持黨的先進性。要結合不斷發展的實踐,認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果,認真學習中國特色社會主義理論體系,尤其是要深入學習科學發展觀,力求學得更深、更透、更系統一些,領會得更準確、更全面一些,始終做到堅定信念不動搖、高舉旗幟不動搖,始終與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。要根據履行職責的要求,堅持不懈地學習現代經濟、社會管理、科技、法律、文化、歷史、哲學、信息、網絡等各方面的知識,廣學、博學、多學,努力汲取一切有益的知識。只有這樣,才能與時俱進,跟上時代,永不掉隊,永不落伍,才能成為一個合格的領導干部。

　　讀書學習的目的在于應用。作為領導干部,一定要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風,自覺聯系思想實際和工作實際,堅持學以致用,做好“結合”的文章,著力在研究和解決經濟社會發展中的重大問題上下功夫,在總結實踐經驗、推動理論創新上下功夫,把學習的收獲運用到改造主觀世界中去,運用到推動科學發展、深化改革開放、促進社會和諧的實踐中去,切實增強工作的針對性和實效性。要通過讀書學習,進一步解放思想,更新觀念,在增長知識中培養膽識,在開闊眼界中拓寬思路,用新視野認識新事物,用新觀念研究新問題,用新思路謀劃新發展,切實把讀書的體會、學習的成果轉化為謀劃工作的正確思路,轉化為促進工作的好作風、好舉措,轉化為做好領導工作的實際能力。作為民族地區的領導干部,我們還要注意讀一些民族宗教方面的書籍,不斷增強民族宗教工作的前瞻性、針對性和實效性。當前,還要拿出足夠的精力學習現代金融知識,提高應對國際金融危機的能力,帶領廣大干部群眾共克時艱、開拓奮進,不斷奪取新勝利。

理想信念不堅定的表現及整改措施4

　　下面按照會議要求，本人對照習近平總書記對新時代中國青年提出的“六點希望”，緊密聯系20-年度的個人學習、工作、生活等相關情況，從理想信念、愛國情懷、責任擔當、奮斗精神、素質本領、品德修為等6個方面查找存在的不足和差距，現將對照檢查情況匯報如下：

　　一是理想信念方面，多年來本人始終堅定理想信念，時刻提高對敵對勢力的滲透、反滲透的警惕性，時刻與黨組織保持高度一致。主要存在的問題是理論學習缺乏自覺性、主動性，學習的廣度和深度有所欠缺;整改措施:積極參加公司組織的各類集中學習，制定年度學習計劃，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想相關知識。

　　二是愛國情懷方面，本人始終自覺維護國家的獨立、完整、統一和尊嚴，把國家強大看作是個人發展的力量源泉。主要存在的問題是非理性情緒侵蝕愛國主義，面對紛繁復雜的國際國內形式缺乏正確的判斷;整改措施:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立自尊、自強、自信的精神風貌，培養理性健全、包容自信的心態，將愛國情懷轉化為努力工作、建設祖國的內生動力。

　　三是責任擔當方面，主要存在的問題是在工作中，存在等靠思想，在遇到困難時缺乏深入研究思考，思想懶惰，看不到新問題帶來的新機遇、新挑戰;整改措施：在思想上要樹立樂于擔當的精神和敢于擔當的勇氣，在實踐中要提高擔當的能力，具備知難而進、迎難而上的品質。

　　四是奮斗精神方面，主要存在的問題是在工作過程中缺乏積極進取、剛健有為的奮斗精神，做事不夠堅持、專注，經常出現“三天打漁兩天曬網”的現象;整改措施：理解把握偉大奮斗精神的內涵實質，樹立奮斗志向，提升奮斗本領，保持奮斗姿態，爭做歷史眷顧的堅定者、奮進者、搏擊者，不做等待猶豫者、懈怠者、畏難者。

　　五是素質本領方面，主要存在的問題是在日常工作生活中,政治敏感性、政治洞察力和政治鑒別力不強，缺乏向先進學習，向典型學習的主動性;整改措施：增強憂患意識和危機意識，把學習作為首要任務，不僅深入學習業務知識，而且要廣泛閱讀歷史、文化、國內外大事等其他方面的知識，做到“活到老，學到老”。