三年級上冊讀后感

寫完二年級下冊的讀后感后，覺得沒有多少可寫了，女兒已讀過的語文課本只剩三年級上我沒讀了，但還是想接著讀一讀寫一寫，可找了幾次都沒有找到這冊，女兒說她也不知道放哪里去了，只好暫時作罷。

前幾天獲得美國大力支持的疆獨暴亂發生了，看著電視上美國總統開心的笑容，非常氣憤，于是整天在網上搜尋各種消息和評論，也寫了篇文章，說了下自己的感覺。今天，電視上說局面已得到控制，請大家安心工作、學習，保持社會穩定，好吧，那就繼續學習，補補小學的課，以前學得真的不好。再次問了問女兒她的三年級上冊在哪里，她說藏起來了，不給我看，不準我寫，哄了她半天，她才把書找給我，于是接著讀。

第一篇課文是《讓我們蕩起雙漿》。這篇課文即喬羽作詞的那首歌曲，旋律很優美，歌詞也一樣，我們小時候唱過，但這樣的歌讓今天的孩子們唱卻可能有些怪異，經過改開30年，情況已完全地不同了。“我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？”她們的生活真的幸福嗎？城里的孩子要從幼兒園起就學英語、學鋼琴、學唱歌、學舞蹈、學繪畫、學語文、學數學、學天文、學地理，每天學很多小時，一天也不能停，她們幸福嗎？她們能去劃船嗎？父母告訴她們，外面壞人太多，小心被拐走賣掉！那農村的孩子，農民工們的孩子，他們幸福嗎？國家發動富人們捐款捐物搞了不少希望小學，這世界充滿愛啊，他們感嘆、贊美這時代的進步，但我們卻經常看到仍有些孩子連讀書的地方都還沒有，妻子經常這樣嚇唬女兒，你不好好學習，是不是想象她們那樣去大街上撿垃圾，或去乞討？女兒馬上乖乖地讀書。誰給孩子們安排下這樣的生活？！

《航天飛機》與《金子》這兩篇課文又讓我惡心得想嘔吐。《航天飛機》說的是航天飛機如何了不得不得了，在網上查了查，這個先進得不得了的東西全球僅美國生產了五架，但有兩架早就爆炸了，剩下的三架這幾年不太敢飛，估計明年將提前報廢。也不怎么樣嘛，怎么會在中國的小學語文課本里替美國人吹噓呢？中國目前也還沒有航空母艦，怎么不再搞篇課文吹噓吹噓美國的航空母艦呢？這不是典型的洋奴么？自己當洋奴還不夠，恨不得所有孩子將來也當洋奴。不知道那三架航天飛機報廢后，這篇課文怎么辦。《金子》則是赤裸裸的拜金主義，說的是一個洋人去淘金，雖然沒淘到金子但通過栽花也實現了發財夢想，不知道這樣的課文有什么意義。或許，對孩子們從小灌輸發財思想，樹立發財榜樣，他們以后才會為發大財而心甘情愿地當奴隸，才會有人悄悄地發大財。真懷疑有人已學習過美國搞垮中國的《十誡》。

《北大荒的秋天》很美，那是前三十年建設后的結果。《西湖》也很美，但近段時間來聽說杭州只是富人們的天堂。《拉薩的天空》很藍，那里有雪山，還有美國人支持的雪山獅子，很可怕。《東方之珠》很繁華，那里有迪斯尼樂園，很多小學生都想去。《第八次》寫蘇格蘭王子布魯斯在第八次終于打敗了侵略者，讓人佩服。《臥薪嘗膽》是個老故事了，但讀了后還是有點新發現，越王才用了20年的時間就復仇成功，精英們卻韜光養晦了好幾十年并且說還要再來一百年，看來他們是準備統一全球。《世界上第一個聽診器》是法國人雷奈克發明的，又是洋人。《軍神》說的是劉伯承做手術的故事，不錯。《孫中山廢除陋習》是本冊最后一篇課文，寫他廢除纏足陋習的事，看來他們認為小學生只能理解小腳大腳，課文后的練習部分有岳飛像及“還我河山”，這還差不多，雖然僅是練習。本冊讀完了。

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三年級上冊讀后感

女兒學過的6冊語文課本我都讀完了，怎么辦，九月份女兒四年級的課本發下來再接著讀？那不是要讀到2012年才能和女兒一起小學畢業？

前幾天小學開學了。整個假期中，妻子只領著女兒去了一趟麗江，旅游期間及之后的幾天，女兒很開心，其他時間妻子不是讓她學這就是學那，還讓她寫了二十篇日記。在開學前幾天，女兒強烈要求跟爺爺奶奶住兩天，看看電視，玩一玩，她說這個假期太累了，她還沒怎么玩呢，又要開學了。

開學那天女兒發到新課本后，我陪著她買了些彩紙，回家后幫著她一起把新書包上書殼。想起我們以前學過的課本，如今一本也找不到了，根本記不得學過些什么。時光總是這樣無情，過去的一切，只剩下些模糊的記憶。時光又是那么美好，未來的一切，都將是新的。我們的孩子，她們以后將面對怎樣的一個世界，沒有人能知道，就象當初沒有人能知道我們現在正面對的這個世界一樣。

隨便翻了翻語文四年級上冊課本，課文基本上都是新的，但都沒有多少新意，很普通，很無聊，有點不想寫這個什么讀后感了，但又想，既然開了一個頭，還是繼續寫下去吧，世界會怎么變化，隨它去吧，我們百姓該讀書還是要讀書，該補課還是要補課，古人說得好，萬般皆下品，唯有讀書高，勞心者治人，勞力者治于人。

第一課是《老師，你好》。老師確實很好，我今天會寫的這些字幾乎都是以前的老師教的。但有時想，或許每個老師都很好，但如果他們自己也是被欺騙或被愚弄的人們，那教出來的學生再多再好又有什么用呢，都去當漢奸洋奴錢奴權奴？還是去當資本家、黑老大，或者，象前幾天一個6歲小姑娘說的，“長大后我要當貪官，可以收很多東西！”，況且，并不是每個老師都很好，我們已經看到了很多鼓吹私有制、資本主義甚至封建主義制度優越性的專家、學者，他們就是老師，且不是普通中小學老師，而是大學教授，博士生導師，院長等等，正所謂知識越多越反動。

第五課是《天安門廣場》，看圖作文。開頭是一張天安門照片，近幾年拍的。第二段寫門前有金水溝、溝上有橋、橋旁有華表，不知是有意還是無意，作者沒提門上有主席像，也沒提墻上有標語。我來補充幾句。門左邊的標語是中華人民共和國萬歲，但聽說有人想搞中華聯邦共和國，右邊的標語是世界人民大團結萬歲，感覺現在有些人正在和資本主義世界人民搞大團結。第三段寫廣場上有紀念碑，廣場南有紀念堂、東西有博物館與大會堂。聽說這些年大會堂代表們開會時，紀念堂常關閉，真是怪事，代表們怕見毛主席么？還是代表們怕群眾來見毛主席？第四段寫開國大典，配了幅圖，黑白的照片，記得以前開國大典那張著名的畫是彩色的，斯諾1936年照的那張著名的照片也是彩色的。網絡媒體喜歡把三十年前的照片全弄成黑白，好像從毛澤東去世后中國才有了彩色照片，顯然這絕對不可能。這也好，前后對比很鮮明，但不能只比照片。課文接著說，人民領袖毛澤東宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！這倒應該是真的，但總覺得毛澤東說的應該是：中國人民從此站起來了！翻了翻毛澤東選集第五卷，見第一篇的標題就是：中國人民站起來了（1949/9/21，中國人民政協第一屆全體會議開幕詞），讀了讀，摘抄幾句如下：“我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明，占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。……我們已經站起來了。……讓那些內外反動派在我們面前發抖罷，讓他們去說我們這也不行那也不行罷，中國人民的不屈不撓的努力必將穩步地達到自己的目的。”斯人已去，內外反動派這些年又騎到中國人民頭上來了，他們不再發抖，他們大膽地公開地說那個時代的中國這也不行那也不行，但國內的反動派內心可能還是有點害怕，不然不會把老婆孩子都送到國外。結尾一段寫廣場上節日時有一個個大花壇。沒說有噴泉。這樣看來，世界上最大的廣場，即使擠滿了人，也不會有以前多了，因為花壇和噴泉占了不少的面積。

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三年級上冊讀后感

第七課是《虎門銷煙》。林則徐雖然只是一個一百多年前的封建社會里的大官，但和今天那些大官們比起來，他仍是民族英雄。新中國成立后毒品被禁絕了幾十年，最近幾十年黃賭毒又全回來了。《說勤奮》與《誠實與信任》兩課，沒什么好說的，中國人民很勤奮，農民更勤奮，大多數的中國人也是很誠實很值得信任的，但他們都過得不太好，沒有美國人好，也沒有朝鮮古巴人好。

最后一課是那首古詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這讓人想起毛澤東晚年的孤獨，有多少人能理解文化革命的目的和意義呢？即使到了現在，經過了三十多年？也讓人想起那些仍在堅持毛澤東思想及社會主義理想的人們，他們也很孤獨。

本冊讀完了。或許明年春天再接著讀吧。

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