《沒有任何借口》的讀后感

　　當看完一本著作后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《沒有任何借口》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《沒有任何借口》的讀后感1

　　最近，讀到一本書，一本好書——《沒有任何借口》。

　　該書的核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”

　　什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。但是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。

　　沒有任何借口體現(xiàn)了一個人積極對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。就算屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。

　　從另一方面說，沒有任何借口其實是一本上司教訓下屬的書，是領導征服員工的手冊。表面上看，它是教導在職場上打拼的人們?nèi)绾沃苿伲绾卧诩ち业母偁幹姓痉€(wěn)腳跟，如何賦予職業(yè)角色以意義；而實際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學。這本書所透露的是一種話語霸權的傾向——只要求下屬原封不動地執(zhí)行，卻忽視了人的需求和局限。

　　強調的是人對環(huán)境的順應甚至投機。他們不追問時代本質，不反思社會事件；只關心如何應對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機會。更細一點，他們會研究如何贏得上司的好感，如何博得客戶的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問題。

　　其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學會忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書中所塑造的偶像無一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無所獲的“失敗者”——失敗者注定無發(fā)言資格——無論他們的精神和行為如何令人欽佩。

　　總之，人在社會中就是社會的人，不能逃避社會，只能去適應。要有一種上進的、積極的、平常的心態(tài)。

　　《沒有任何借口》的讀后感2

　　沒有任何借口，是一種工作態(tài)度，更是一種行為準則。通過學習此書后，深有體會。《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。

　　一、培養(yǎng)積極的工作心態(tài)

　　找借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。工作首先是一個態(tài)度問題，是一種發(fā)自肺腑的愛，一種對工作的真愛。工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需一種積極主動、自動自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎賞。誠然，工作的.枯燥與重復，多少都消磨了初入職場時的新鮮感和熱情。但工作給予了我們該有的回報，人生價值的實現(xiàn)等等，這些都值得我們感恩和加倍的投入。

　　二、學會自我約束與忠誠

　　從最基本的服從制度，到成為優(yōu)秀員工，再到超越雇傭關系，這可以說是員工的三個進階。紀律是基石，敬業(yè)的基礎，也是公司對員工職業(yè)化的最基本考核。除了公司的制度約束外，我們也要學會對自我的約束，敢于承擔責任，不鉆空子，遵守職業(yè)道德，忠于公司，也忠于自己。忠誠在我理解，還是對于公司的歸屬感和認同感，從而會帶動我們的集體榮譽感和行動力。

　　三、提高執(zhí)行力

　　作為員工，我們的工作是自動自發(fā)地按照特定的標準完成必須要做的事情。工作是結果導向——在完成的基礎上，按實、保質。而工作完成的結果則直接取決于我們的執(zhí)行力。而能提升自身個人執(zhí)行力的除了工作態(tài)度，便是工作方法，為此：尋找自己效率最高時的狀態(tài)，并努力將自己調動至那種狀態(tài)下，專注，投入，全力以赴。尋找能達成結果的更便捷的方法或者能提升工作質量的方式，從中調動自己的工作熱情，享受工作帶來的成就感和滿足感。

　　四、自己才是最好的產(chǎn)品

　　西點讓我明白，只有誠實，才能長久。不為利動，沒有私心，在任何情形下都言行一致美譽，其價值比從欺騙中得來的利益大過于千倍。我相信，西點關于誠實和不說謊的理論適用于企業(yè)，適用于每一位員工。不要感慨自己的付出與受到的肯定和獲得的報酬不成比例，不要老是覺得自己得不到理想的工資，不能獲得上司的賞識。這樣的情緒進產(chǎn)生借口的溫床。記得提醒自己：你是在自己公司里為自己做事，你的產(chǎn)品就是你自己。

　　《沒有任何借口》的讀后感3

　　最近，我讀了《沒有任何借口》一書，感受很多。“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最寶貴的諍言。

　　通過學習，加深了我對執(zhí)行力的理解。學習之前，對執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺，通過這次學習，對執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了比較充分的理解。

　　工作中應具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度，應具有執(zhí)著向上的追求和愿望，通過扎實、有序的工作，積累管理方法和手段，通過綜合分析和完善，形成一整套行之有效的管理理念和做法。

　　對上級所安排的工作要無條件執(zhí)行，沒有任何借口。在接到任務后首先想到的應該是如何去完成，而不是去找尋任何借口，同時要根據(jù)任務的要求創(chuàng)造性地開展工作，力求完美。

　　勇于擔當、敢于承擔。在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。愛崗敬業(yè)、銳意進取、永不放棄的工作信念有助于我們踏踏實實地做好本職工作，履行好自己的職責，更好地適應工作的需要。

　　應有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增。作為學校行政機構最基層的執(zhí)行人，其工作作風既應該是扎扎實實、腳踏實地，又應該積極進取、富有激情，同時應該精益求精、完善細節(jié)，把工作干的又快又好。

　　加強團隊意識，強化團體精神。這需要我們平時應注意多交流、多溝通。通過與同事的溝通，了解工作思路、工作重點及實施步驟，可以有的放矢的進行工作，少走彎路，少做無用功；與其他年級組溝通，互通有無，交換工作經(jīng)驗及對每一項任務的看法和做法，可以增進對工作的全面了解，避免因工作中考慮不周而引起的失誤。

　　中國偉大的思想家老子曾說：“天下難事，必作于易；天下大事，比作于細。”因此，工作中應該勤思勤問，勤走勤看，注重細節(jié)，經(jīng)常反思。

　　正如書中所述“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。”今后，我將嚴格要求自己，學習上要端正態(tài)度，努力學習理論知識和專業(yè)技能，不斷提高自己的工作水平。業(yè)務上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細致的做好做實各項工作，以較高的水平投入到學校工作中去。

　　《沒有任何借口》的讀后感4

　　最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實，執(zhí)行，責任，敬業(yè)進行了詳細的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負責，敬業(yè)精神，一種服從，誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現(xiàn)出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信，誠實，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔重任的人。從古至今，從小到大，我們的學習、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著。“太忙了”、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關我事”等等這些話語，我們習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類似的“借口”。

　　我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習慣了常說這些“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。

　　可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進步、自我價值的實現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要可以分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實現(xiàn)了哪個層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實現(xiàn)自我價值還有很遠距離的原因。

　　《沒有任何借口》的讀后感5

　　在現(xiàn)實生活中，每個人都習慣于尋找借口從而躲避許多事情，為自己沒有盡力完成的事情尋找一種退路。《沒有任何借口》這本書中的美國西點軍校200年來重要的行為準則和精神力量，它體現(xiàn)了一種用腦、用心、用力干事的極端負責態(tài)度，體現(xiàn)了一種鍥而不舍、追求成功的執(zhí)著敬業(yè)精神，其價值內(nèi)核即是“有效執(zhí)行”，使每一名學生都具備強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，都能夠不講任何條件，排除一切困難，以完美的執(zhí)行能力達成目標。

　　該書就“學會對自己負責，目標的力量，保持正直，掌握成功法寶，自我尊重，提升態(tài)度和熱情，保持自制，保持誠實，更新知識結構，理解他人，讓‘沒有任何借口’融入生活，堅定決心，走向成功”等內(nèi)容進行了詳細的闡述。全書用簡單普通的話語來描述，細讀起來，卻包含了一個個很深的哲理，無論對工作還是生活都有著很深的啟迪作用。

　　《沒有任何借口》，體現(xiàn)的是一種堅強的毅力，完美的執(zhí)行力，一種堅持、謙遜、誠實、無私、自信、盡職的態(tài)度，想盡一切辦法、不找任何借口去完成任務的作風。沒有任何借口是一種素質，是一種態(tài)度，更是一種責任。

　　借口是消極習慣的一種生存方式和獨特的存在狀態(tài)，尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄。

　　借口就是一面敷衍別人、原諒自己的擋箭牌，是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”，“借口”讓我們屈服于眼前的困難，使完全可能做成的事淺嘗輒止，功虧一簣；“借口”讓我們放縱了對自我的磨礪與陶冶，使我們的意志品質變得彷徨脆弱，“借口”讓我們滿足于僅有的成績而不思進取，甚至得過且過任由歲月蹉跎。

　　在困難面前，所有的“借口”都不過是懦夫與弱者的假面具，是向困難屈服的投降書，無論在什么樣的環(huán)境，遇到什么樣的情況，我們都必須學會對自己的一切行為負責，這也是做人的一項基本要求。

　　工作中，我們對一些出現(xiàn)的問題沒有正視，不能積極主動的加以解決，而是千方百計的尋找借口，致使工作無績效。無形中，這樣那樣沒完沒了的種種看似合情合理的“借口”，大大壓縮了我們的生存空間，減少了我們的發(fā)展平臺，磋磨了我們的奮斗銳氣，降低了我們的生命成色。一旦遇到問題，總是習慣于找一些冠冕堂皇的理由，繼而換取他人的理解、原諒。人就會疏于努力，把本該放在工作上的精力和時間花在尋找逃避的借口上。基于這樣的認識，我深深地體會到在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪校荒苷胰魏谓杩凇Ｈ艄ぷ鳑]完成或者沒做好，試問一下自己是否盡到全力，是否有更好的方式方法加以完善，通常情況下，答案都是肯定的。

　　一個人要做好自己的本職工作，就應該時刻保持高度的責任意識和敬業(yè)精神，不論做什么事，都竭盡全力。只有工作是主動的、積極的、認真的、發(fā)自內(nèi)心的，“有效執(zhí)行”才會體現(xiàn)得淋漓盡致，正如書中所說：“學會負起全部責任，全力以赴的努力，整個世界都會為你讓路”。

　　通過閱讀這本書，讓我深刻地了解到，“借口”無論在我們的工作或是生活中都是有百害而無一利的，讓我們養(yǎng)成不給自己找任何借口的好習慣，增強我們面對困難時的勇氣和信心，培養(yǎng)積極、進取的工作態(tài)度，也激勵我們切實提升執(zhí)行力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　《沒有任何借口》的讀后感6

　　讀完《沒有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點看法：

　　我認為生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個孩子成長成才，開出絢爛的生命之花。

　　西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學員的行為準則，使西點軍校的學員在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！

　　我也認識到無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創(chuàng)造性地完成任務，要具有堅強的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。

　　正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事遇到的困難積極幫忙。”

　　作為教師，我們所肩負著無數(shù)個家庭的希望，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，以一種積極進取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業(yè)奉獻自己的一點點力量。為每一個孩子的成長，澆水，施肥，靜待花開！