《假如給我三天光明》讀后感11篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀后感1

　　《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。

　　書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過，可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字!她一生熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月!一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

《假如給我三天光明》讀后感2

　　看完這本書，我想到了自己，剛剛參加的舟山夏令營也是滿載了我的一個(gè)夢想，就是從此開始獨(dú)立?？墒莾H僅過了一天，我就因?yàn)橄肽顙寢尪荒苋胨?，最后還難為情地找到了老師……想起這些，我就臉紅，自己這么沒有毅力，怎么能實(shí)現(xiàn)那么多美好的夢想呢？如果海倫·凱勒在握身邊，她一定也會(huì)恥笑我的軟弱，所以，我想，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定帶著這本書去，汲取力量，讓自己勇敢長大，向她一樣為追尋一個(gè)光明的夢想而不懈努力！

　　海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界的人民帶來了無窮的光明和希望，讓我們一起來聆聽海倫·凱勒的故事吧，相信你一定會(huì)從中獲得無窮的精神力量！

《假如給我三天光明》讀后感3

　　海倫·凱勒，她19月時(shí)貍紅奪去了她的視力和聽力，后來她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的老師安妮？莎莉文的幫助下，海倫用頑強(qiáng)的毅克服了生理缺陷所造成的精神苦。她在老師的幫助下學(xué)習(xí)寫單詞，學(xué)會(huì)了說話。她就是有著滴水穿石的精神才成功地！

《假如給我三天光明》讀后感4

　　相信同學(xué)們一定讀過不少書吧，我現(xiàn)在上了小學(xué)五年級了。我讀了許多的'書但我總是不滿足。應(yīng)為沒什么意思終于有一本書令我如饑似渴那就是假如給我三天光明。那本書寫了生還殘疾的海倫凱勒通過薩利文小姐不懈的努力終于成功寫出了作文。克薩利文小姐卻再次生患眼疾瞎了離開人事。薩利文小姐這種舍己為人的平直值得我們學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀后感5

　　這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書，今天我來寫一片讀書心得吧。

　　今天我說的是第二章的童年的記憶是這樣說的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的勸說下但海倫。凱勒還沒拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來，過了幾天她才把鑰匙取出。

　　我感覺有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂的。我感覺主人公海倫。凱勒有一個(gè)高興、快樂的童年。我也想有這樣的童年過著無憂無慮的生活。

《假如給我三天光明》讀后感6

　　在“我”有視覺的第二天，“我”又會(huì)干些什么呢？讓我們拭目以待吧！

　　“我”想在有視覺的第二天看一看世界。

　　這一天，“我”將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙看一眼?！拔摇毕肟纯慈祟愡M(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天？當(dāng)然是通過博物館。因此，“我”要去看博物館。

　　作者要在第二天去看博物館，說明我國的歷史很有意義，說明作者希望我們要保存好歷史，留給后人看我們偉大的祖國。

《假如給我三天光明》讀后感7

　　<假如給我三天光明>中的海倫她的精神卻給世界人民帶來 了無窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　這本書 寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書 的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。假如給我三天光明讀后感600字給我三天光明讀后感小學(xué)生假如給我三天光明讀后感

《假如給我三天光明》讀后感8

　　前幾天，讀了美國女作家海倫。凱勒的的散文代表作《假如給我三天光明》，海倫是一位既聾，又啞，還盲的殘疾人。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她沒有向困難低頭，而是用一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心去面對一切。

　　五歲的海倫因?yàn)橐粓黾膊?，從此走進(jìn)無光。無聲的世界。莎莉文老師就像一位上帝派來的天使，走進(jìn)了這個(gè)不幸的小女孩的生活。從最初的掌心拼寫單詞——靈活運(yùn)用——開口說話——哈佛大學(xué)——幾門外語的掌握中，我看到的是“堅(jiān)強(qiáng)。勇敢?！?/p>

　　我要感謝海倫。凱勒，她使我懂得了如何做一個(gè)強(qiáng)者，她激勵(lì)我奮發(fā)向上，不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰!

《假如給我三天光明》讀后感9

　　《假如給我三天光明》這本書使我受益匪淺：一個(gè)人最可貴的是堅(jiān)韌不拔、積極向上的不屈精神，有了這些精神，就可以克服一切困難。

　　所以在今后的道路上，我要勇敢地面對生活中的所有困難，我要學(xué)習(xí)海倫凱勒她那永不放棄的精神與信念！

《假如給我三天光明》讀后感10

　　最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。

　　海倫是不幸的，她19個(gè)月的時(shí)候就失去了視覺和聽力，繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她認(rèn)字，海倫才張開了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習(xí)，最后終于考上了著名的哈佛大學(xué)。這一切，都是知識(shí)帶給她的，大學(xué)畢業(yè)后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。

　　我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我的生活會(huì)更加豐富多彩。

《假如給我三天光明》讀后感11

　　媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》。

　　書中主人公海倫·凱勒，在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、聽力和語言表達(dá)能力。在這無聲而黑暗的世界里，她沒有放棄，在家庭教師安妮。莎莉文的幫助下，她學(xué)會(huì)了說話，而且成功以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，更讓我欽佩的是莎莉文老師她不慕名利，成就了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。

　　一位看不見又聽不到的人都能這么成功地就讀全球第一的美國哈弗大學(xué)，我們這些身體健全的人難道就不能嗎？我們要堅(jiān)持，不能半途而廢，就一定能攀上理想的峰巔！