《朗讀者》觀后感范文

　　認真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《朗讀者》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《朗讀者》觀后感范文1

　　我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續劇，就是播放綜藝文藝節目，《朗讀者》是一臺文化情感類節目，怎么會在央視一臺黃金檔時間播出？我帶著這個疑惑，懷著好奇心，觀看了已經播出的《朗讀者》1—3期，我懷著激動的心情，滿足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個公眾號大肆宣傳！

　　這檔節目每一期都有一個主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”，既是一個好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節目；而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖；第三期的“選擇”則讓我明白了一個道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會把你帶向光明的未來。

　　來參加節目的人形形色色，有跨國際醫生蔣勵，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們；童話大王鄭淵潔，因為他的父母改變了一生……

　　愿更多的人看到這檔節目，知道更多的感人故事，了解更多的好書！

　　2月18日，《朗讀者》開播，董卿自己任制作人、導演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節目。節目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節目旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用。

　　《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動人的是那些朗讀者背后的真實情感故事，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。

《朗讀者》觀后感范文2

　　周六晚8點，我準時打開電視，觀看《朗讀者》，這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見"。

　　就像董卿阿姨在節目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見"，濮存昕就經歷過。他小時候是一個殘疾孩子，被同學們嫌棄，體育課上跑步的時候，也沒人愿意和他一組。同學們甚至還給他起了個綽號――"濮瘸子"。我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術，那是他生命中的轉折點，他從此可以和正常的孩子一樣了！可以跑、可以跳了！這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術，是他做的許許多多手術中的一個，也許他對此毫無印象。但對濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見"。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選，內容講的'是老舍對曾經將自己領進學堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會對幫助過我的人心存感激。

　　還有蔣勵，他和他的三個同事都曾擔任過"無國界醫生"，在戰亂和災難中救死扶傷，平均每天接受四十個新生嬰兒，在工作中，他們隨時"遇見"生死?！洞鸢冈陲L中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志"遇見"失敗，許淵沖"遇見"古今中外文化的碰撞……

　　遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數次美好的"遇見"。

《朗讀者》觀后感范文3

　　主題：第一次

　　一簇燭光，照亮了孫衛平貧瘠而孤獨的人生，照亮了漆黑的夜，也在他的眼前打開了一扇看世界的窗。文字是用來讀的，文字是用來聽的，文字更是要用心來感受的。

　　《哈利 波特》，是我兒子的最愛，每年，他都在期待著下一部小說的問世，哈利 波特陪著兒子度過了童年，他讀著哈利波特漸漸長大，而我也成為哈利波特的忠實讀者。每個孩子的童年記憶里，都有一部小說，或者一部電影，成為永遠的記憶。我希望晨誦時的《時代廣場的蟋蟀》，或是曹文軒的《青銅葵花》，成為孩子童年的記憶。

　　一個文字的種子，需要耕耘，需要灌溉。劉震云的黑白文字成為有聲文字――電影，這個過程，對于導演劉雨霖，本身就是一種閱讀，對于每一個演員，都是一次再閱讀。

　　所有的一切都是可以用聲音來表達的。孟小冬的傳人，用京劇來朗讀文字，用朗讀來表達情感，一板一眼，抑揚頓挫，讓我們穿越時空，回到古赤壁，看羽扇綸巾，看檣櫓灰飛煙滅，觸摸歷史的脈絡。

　　楊利偉的第一次飛天，讓時間的刻度畫上了深深的一筆，飛入太空的那一刻，瀕臨死亡的那一刻，在太空看到地球的那一刻，返回地面安全著陸的那一刻，天地九重，獨一無二。

　　每一次的聆聽，都是一次文字的體悟，聽著朗讀的聲音，文字變得生動，仿佛鍵盤上流動的音符，跳動著，活潑地在春天里朝著我們迎面走來。

《朗讀者》觀后感范文4

　　這是一個無論音樂、場景還是文字都能讓觀者產生共鳴的節目，那種感動可以滲透到每一個細胞，當你開始看或聽的時候，你的生活即使是一片霾，也會隨之而散，陽光立馬照亮生活!

　　本期主題“陪伴”，由“遇見”到“陪伴”，董卿的衣著由粉紅色套裝換成了一襲白裙，在我的潛意識里，有著這樣的解讀：遇見，不管是父母與子女的遇見、還是少男少女的遇見，如初見桃花，都是激動人心、浪漫而溫馨的，所以粉紅色是很合情境的;而陪伴，是平淡的，卻是人生最珍貴的東西，白裙淡雅而平淡，也映襯了陪伴的形態，無論親情、友情還是愛情，大愛或是小愛，陪伴是最長情的告白，陪伴就這樣滲透到了生活的點點滴滴。。。

　　陪伴，人與人、人與社會、人與自然的各種陪伴，無論哪一種陪伴，都是溫暖的，楊乃斌的故事最勵志，是青年一代向前的動力;喬臻老夫妻的一路陪伴，唐國妹老師的付出，向我們闡述著真愛，不是因為他們的成就或是什么，而是因為他們的愛，他們的相互陪伴。。。

　　所有的陪伴，都是因為愛，沒有為什么，只是因為你是我的孩子、你是我的愛人。。。

　　父母子女一場、夫妻一場或是閨密一場，我們都是用最珍貴的時間來陪伴的，父母從小到大給予子女的陪伴，是最純粹的;夫妻一場，是億億分之一的概率，由遇見到陪伴，時間越走越少。。。

　　朗讀者，對與老者，更多的是回憶是感恩;之于年輕者，是樹立正確的價值觀，迷霧中的明燈!

《朗讀者》觀后感范文5

　　上周末，由著名主持人董卿擔當制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節目以“勇氣”為主題，同時也迎來影視演員江一燕的亮相。在本期節目里，江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義，并在現場深情朗讀實先生的經典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國的每一位園丁致敬。

　　為圓恩師夢想，帶著勇氣考取北舞

　　在每個人的成長道路上，老師必然是一個不可或缺的角色，對于很多人來說，“老師”一詞甚至決定著接下來走的道路是如何的。節目中，江一燕表示十分感謝在自己成長過程中出現的每一位老師，在攝影的道路上，攝影老師教會了她攝影的含義：攝影不只是拍照，更是透過鏡頭看到這個包羅萬象的世界是什么樣的。

　　當在談起心里一位對自己有著重大意義，同時又對自己的未來有著深遠影響的老師——章燕老師時，江一燕分享了關于這位老師的許多珍貴的回憶及溫暖的故事，“章燕老師教會了我堅持，讓我有勇氣登臺跳舞”，“小時候的我是孤獨的，但是老師一直陪伴著我，她讓我變得更開朗”。遺憾的是，就像每一個故事都未必會有一個圓滿的結局一樣，章燕老師在江一燕初中時因病離世，但江一燕為實現老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈學院，并帶著勇氣一直走到了今天。

《朗讀者》觀后感范文6

　　上周末，世界小姐張梓琳在央視《朗讀者》中，為女兒深情朗讀劉瑜的《愿你慢慢長大》，溫暖的文字再加上張梓琳溫柔的嗓音，道出了無數女生初為人母時的心聲。昨日，張梓琳在接受微信群訪的時候分享了很多讀書心得、育兒體會。同時，她表示不少粉絲留言稱受到節目影響開始買書。

　　張梓琳：朗讀對于嬰兒來說是重要的交流方式

　　在《朗讀者》第一期節目播出時，張梓琳和全家人包括10個月大的女兒，坐在電視機前靜靜聆聽她的朗讀表演，女兒一會兒看一下電視，一會兒看一下坐在旁邊的媽媽，好像聽懂了媽媽為她朗讀，為她傾注了所有的愛。采訪中，張梓琳坦言道，“在經歷了那次朗讀之后，更加意識到了朗讀行為背后的意義，之前對女兒更多的關注，是生活方面的細節，而這次朗讀之后，女兒聽得很認真，嬰兒也可以聽懂媽媽的朗讀，對于嬰兒來說，朗讀是交流的一個很重要的方式?！?/p>

　　《朗讀者》掀起全民朗讀熱潮

　　張梓琳透露在自己的微博里面有不少粉絲留言稱，“看了《朗讀者》后，有很大的讀書的沖動”、“其實已經很久沒有真正的靜下心來讀書，但是看了這個節目之后，仿佛又有了學生時代對于讀書的那種沖動”，甚至還有網友留言已經在去買書的路上。對于《朗讀者》的開播掀起全民朗讀熱潮，張梓琳坦言，“這個對于欄目組，還包括董卿姐來說，是一個非常大的鼓舞。因為他們如此費心，盡心盡力地去做好這檔節目，我也相信他們也是為了讓大家重拾這個朗讀的習慣，在現在這樣一個多媒體時代，讓大家重新的回到這種紙質書籍的喜愛，我覺得這事特別棒的一件事情?！?/p>

《朗讀者》觀后感范文7

　　昨日，央視《朗讀者》節目成都第一站來到成都市圖書館。朗讀亭一登陸成圖，便點燃了無數朗讀者的熱情。據《朗讀者》節目組的工作人員介紹，上午10點，朗讀亭剛一開放使用，成都市民們就已經在朗讀亭外排起了長隊?！皢螁问且簧衔邕@兩個小時的時間里，就有大約40人進行了朗讀。截止到下午6點結束時，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養和朗讀熱情令人印象深刻。”

　　記者翻閱了節目組的記錄，朗讀內容從詩歌、散文到小說等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻給自己的親人、愛人、朋友。

　　在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學大二的學生，她倆告訴記者，平時二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網上的宣傳，就毫不猶豫地決定過來參加朗讀。“節目組要求進去朗讀時不能帶電子設備，所以我在學校就抄好了朗讀的內容?！鼻懒謱⒆约菏殖娜脑姟度绻衼砩废蛴浾哒故荆⒔榻B說，“三毛是我最喜歡的詩人，能朗讀她的詩，也是圓了我的心愿?！?/p>

　　“一進去，我就自我介紹，進行朗讀。在亭子里的時間過得好快，我現在還特別激動。”余雨薇說，“成都將朗讀亭引進到我們身邊，老人、小孩，學生、上班族都能體驗朗讀的快樂?！?/p>

《朗讀者》觀后感范文8

　　20xx年江疏影以專業課第一的成績考進上海戲劇學院表演系本科班。畢業后，她并沒有像同學陳赫、鄭愷那樣立刻投入演藝事業。而是偏偏反其道行之，選擇出國留學深造。節目中她坦言，當時做這個決定，身邊出現了很多反對的聲音。但她堅定："我想走屬于我自己江疏影的路，這條路沒有什么錯誤和正確，因為那是我的選擇"。

　　留學的現實情況與江疏影想象的相差甚遠。由于語言障礙，她從零開始學習英文，大多數人用一年時間便獲得的ma，她卻用了足足兩年半的時間，期間付出的努力更是不勝枚舉。由于選擇的是經濟學科，所以需要同時學好英文、經濟以及數學，這三門她基本都是從頭開始。江疏影淡淡地講述那段往事:"當時有一本1000多頁的經濟學科書，對于我來說簡直是天書，但又不想放棄，只能通過一個個查字典的方式在每個單詞上面備注中文意思，最后把這本書成功“拿下”，這本書至今都還保留著。"

　　除了學業上的困難，獨自一人漂泊在外，身邊沒有熟悉的朋友，沒有親人陪伴的江疏影更被孤獨感、無助感包圍。一種情感的脆弱亦發明顯，如果網絡連接出問題，她就會控制不住地大哭起來。但慶幸的是，她都堅持了過來。隨后她表示："那段經歷造就了現在的我，造就了我是有價值的，我和其他人不一樣"。

　　也正是如此，江疏影在《花少3》的異國冒險旅途中，作為團隊的"姐姐"擔當，不僅承擔起照顧隊友的角色，更成為溝通協商的關鍵人物。遇事臨危不亂，能夠有序的逐一解決。在感情方面，也可以較好地協調隊友間問題，成為了團隊中的"定心丸"。