《草房子》讀后感精選10篇

　　在賞讀完一本名著以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《草房子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《草房子》讀后感1

　　每個人都有自己的童年，時代在變，但每個人的童年依舊是開開心心的，無憂無慮，不去評價娛樂方式的好壞，只知道曾經的我們玩泥巴也很快樂，現在的他們打游戲也非常開心。擁有的物質和基礎條件各不相同，但擁有的快樂大體是一樣的。大家都有一段珍貴的時光可以懷念，懷念的也許是時光里的人，也許是時光里的事，也許是時光里面的一種感覺，而《草房子》懷念的是一個時代。

　　《草房子》的結局是美好的，波瀾的故事最終歸于平淡。紙月走了，重新開始自己的生活，應該會過的更體面吧；細馬也長大了，懂得了親情的可貴，成了家里的頂梁柱；杜小康家的紅門被拆走了，然而杜小康如今才真正地走出紅門，走向自己的生活；桑桑經歷了生死，也在死亡的邊緣感受了生命的美好，對生命有了新的認知。也許很多東西都是在即將失去時才懂得珍惜，如果生命能夠再重來一次，那應該會過的很精彩吧！但生命就是這樣，后悔總是最折磨人的情感與良知，因為有些事一旦錯過就永遠地不會再有改變的機會了。

　　杜小康平靜地在校門口擺攤時，桑喬說，也許油麻地以后最有出息的人就是杜小康了。也許桑喬看出了杜小康已對生活有所領悟，也許在經歷了那些苦難之后杜小康已在某種程度上看透了生活。是啊！越早地看透生活，未來的日子就會越發過得輕松；越早的長大，未來的日子才能走的更快更堅定。杜小康心里清楚生活中并不需要別人理解自己，唯一要做的就是做好自己，明白了生活的全部其實就是認清自己，對自己的清醒認識，才是解決問題的根本，比外界的任何指導都更有益，而內心的堅定，才能讓自己真正掌控生活，這比任何的未知許諾都更加真實。生活也就是那樣而已，唯一要取悅的也就是自己，人的一生不就都是為了追求幸福嗎？自己的父母也是這樣期盼的啊，既然這樣那就做好平凡的自己吧，不要迷茫，堅定自己的信念，努力去追求自己的生活，不為一定能夠得到，只為從此內心可以變得更加平靜。

　　我想經歷了那么多的苦難之后，桑喬的那個裝滿驕傲的匣子也不再那么重要了吧。生命中曾經的那些輝煌現在回頭看也不覺得有多么激動人心了，隨著人生一層層地攀高，那些驕傲最后僅僅是回憶里的一抹微笑，生命那么長，誰知道命運的路會延伸到何方，時間會沖淡很多東西，也會帶來很多東西。只要自己堅定地走下去，內心平靜地對待生活，用自己的努力從而創造出更多的優越感，然后繼續攀上更高的驕傲，我想人生會因此變得越來越富足的。

　　我想他們的童年是幸運的，不為得不到的事而做多余的感慨，雖然悲苦，但都成長了。雖然他們小小年紀就經歷了這么多苦難，讓人憐憫，但是經歷苦難后的他們沒有被壓倒，反而變得更加堅強，更加勇敢，更加懂事，經歷的苦難也都有了意義。在人與生活的沖突中，他們主動地去適應生活，而不是被動地等待時運的來臨。他們用自己頑強的意志，頑強地掌控了自己的生活，他們一直沒有放棄自己，努力地生活下去，不斷的以自己的想法去探索這個世界，慢慢的形成了自己的人生觀和價值觀，并在命運的路上和夢想相遇了。

　　聯想《草房子》與現實生活，類似書中的事例也不少：某些人一開始就贏在起跑線上，卻未能善始善終；某些人不甘平庸成功逆襲，最終功成名就；某些人守著一時的成就狂妄自大，從此坐吃山空；某些人兢兢業業厚積薄發，最終大器晚成；某些人在別人的期待里輝煌著，卻在生活的某處平凡著；某些人在別人的視野里平凡著，卻在自己的世界里快樂著。很多人生的哲理只有經歷了苦難才會明白，我們都是塵世中的匆匆過客，生活中也不會有太多讓自己成為英雄的機會，過好自己的日子，做好平凡的事，該失去的就讓他失去吧，改變不了的就放下吧，就當是命運，那些還能爭取的，還能夠擁有的，就努力去追求吧，好好地和生活相處，好好地和自己相處，將哀傷和后悔的時間用來創造更好的生活。

《草房子》讀后感2

　　《草房子》曹文軒著，以小孩桑桑的'視角來描述，孩子眼里有奶奶、老師、同學和家長，每個人都栩栩如生，每個人都仿佛就在我眼前。

　　最牽動我心的是桑桑，他把碗架改成鴿子的家，把蚊帳制成魚網，大夏天穿著棉襖走圓場。令我想到自己的兄弟姊妹：小時候，小弟把幾十顆雞蛋一次性打了，碗里、鍋臺上、地上、門口滴水形成的小坑里和門外的灶火坑里都是雞蛋，唯獨鍋里沒有。他有沒有挨打我不記得，只記得美美得吃了一頓炒雞蛋，都是碗里、鍋臺上、還有滴水坑里攬起來的。他估計餓壞了，沒吃到雞蛋，就拿了一個袋子，爬上低矮的梨樹摘了許多青澀的梨子。當時自家有梨樹，也不能好好吃梨，要等刮風掉下來才能吃，他卻把希望早早破滅了許多。年關將近，家里準備了饃饃、糕、窩窩，大兄弟去偷吃時忘記蓋蓋子，豬進去美餐了一頓，他自己拿著一個凍冰饃饃跑了，媽媽還得去追。妹妹洞察力好，吃的不管放哪里，她都能找得到。我是最過分的，姐弟四個挖藥材換錢，妹妹換的錢買了上衣，被我各種忽悠騙走，因為買衣服一般都會大好幾碼。桑桑令我難忘的不是他的調皮，也不是他的教養和品德：他幫紙月、和細馬、杜小康做朋友、為蔣老師和白雀姐姐當信差、關心秦大奶奶，這么好的孩子卻病了，我以為他要歿了，好難過。難過他再也看不到太陽，難過他再也感受不到溫暖。就在我撕心裂肺之際，民間老神醫救了他。自己生病期間也曾想過：看不到美好的事物，看不見疼愛的人。所以桑桑的病牽動了我的心。同時也帶給我一份堅持：珍惜眼前，不到萬不得已，永不放棄。此刻，沒有四肢的力克·胡哲在我腦海里回旋，“脫鶴”也閃亮登場。“禿鶴”原名陸鶴，由于沒有頭發，得一綽號“禿鶴”，孩子大人都喜歡戲弄他，從中取樂，但他還是在各種磨礪中茁壯的成長。身體缺陷不算什么，心靈健全才能帶來無限生機。他捍衛尊嚴的勇氣令人欽佩，把丁四的肉狠狠的摔在地上，將連長演的惟妙惟肖，贏得尊嚴卻放聲大哭。身邊也不乏嘲笑他人的“丁四”，身體缺陷或生活誤區沒礙著他人，何須咄咄逼人？海納百川，有容乃大。可是世界這么大，怎么就容不下紙月的媽媽？媽媽離開，沒有爸爸，只剩下外婆。外婆離世，紙月與慧思和尚同時失蹤。我臆造了故事情節：紙月與慧思和尚遍訪四地為桑桑尋了名醫。因為孩子間的情意是最真誠的，即使是青春期對異性那份懵懂的憧憬也如此。當然，每個人在他人心目中的分量可輕可重，此一時，你也許活在他們心中，彼一時，也許你連飯后談資都夠不著，人性使然，真實生活。

　　讀本書想到學校的一項任務“控輟保學”。看著杜小康對知識的渴求，心里五味雜陳。確實沒錢，怎么上學呢？細馬不上學是主觀原因，杜小康卻是客觀條件造成的。目前生活條件優越，十二年免費教育，可為什么還有不愿上學的孩子呢？哪里出現了問題？就老師來說，孩子來上學，即使成績不好，又能影響多少呢？所以希望每個孩子都能上學，那怕只是為了長大。中小學生禁毒知識競賽中看到一段微視頻，一個十九歲的女孩在不清不楚的情況下參與了吸毒。當時感慨“控輟保學”的必要性，十幾歲孩子的心智不成熟，卻自以為已經長大，特別容易受傷害，學校就是一把保護傘。作為家長，要用真心來管理孩子，使盡全力，想方設法，別留下太多遺憾。細馬雖沒上學，但邱二爺家遇難時，他選擇留下，邱媽媽生病時，他扛起家里的重擔。高尚的品行，是孩子原初都有的，人之初，性本善。性相近，習相遠。珍愛孩子的善良與純真，每一次、每一點和每一滴。杜小康離開校園，經歷風雨后長大了，珍惜每一次的經歷，只要我們還在經歷。

　　孩子的世界有時凄涼卻不失美好，大人的世界也如此。蔣老師和白雀的故事，開始桑桑很愿意為他們當愛情信使，因為大家都是愉快的。但白爹爹好富嫌貧，最后導致送信變成桑桑的苦差事，因為他們各自都成家有了新的生活。人生會遇到諸多選擇，只要目標清晰正確，就該堅定不移、排除萬難去抵達。路途也許荊棘叢生，但走過去才會山花爛漫。人生需要堅持。“藥寮”主人溫幼菊，人如其名，“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。”她的座右銘是“別怕”，縱然吹落北風中，也曾枝頭抱香過。

　　桑桑還有忘年之交“秦大奶奶”，奶奶守著她的一畝三分地，更是守著離她而去的老伴，和政府、桑校長斗智斗勇，可愛至極。最后奶奶離開了學校、也離開了油麻地的草房子，永久的留在了大家的心中。

　　桑桑生病，桑喬知道了人生的重心，面子不值幾斤！獵人又怎樣？于是身著獵服，手提槍，帶著兒子跳進桑田，狩取兩只野雞換得兒子開懷大笑，何樂而不為呢？桑喬是一個好父親也是一個好校長，于是調往縣城。桑桑也跟著離開了親愛的朋友們，將油麻地的草房子深深的藏在了心間。

《草房子》讀后感3

　　幾日后有一場全村廣播操比賽。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨沒有禿鶴的。禿鶴日日纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那日，油麻地小學時做的最好的，可當比賽快要結束的時候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，里面的男主角是個光頭，可飾演他的男孩卻頭發茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那日蔣一輪的班級演得最好，可在班級勝利歡呼的時候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”

　　小河邊一個光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學們走下石階“陸鶴，對不起，同學們老師都對不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點了一下頭。

　　月光柔和的照耀著同學們和油麻地小學最俊俏的男孩……

《草房子》讀后感4

　　在暑假里，相信大家都讀了很多國內外的名著吧！我也讀了許多書，如：《昆蟲記》《茶花女》《哈佛家訓》《草房子》等等。

　　《草房子》是曹文軒純美小說之一。媽媽在十幾年前就買了這本書，一直珍藏到現在。今年暑假，媽媽把它拿出來，讓我仔細品讀，這是一部有關鄉村少年的長篇小說。

　　本書寫了桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：少男少女間毫無瑕疵的，不幸少年遭遇厄運時的悲愴與優雅，殘疾男孩堅守尊嚴，秦大奶奶的死僅僅因為一株南瓜，她在生命的最后一刻閃耀了人格的光彩，在死亡體驗中對生命深切的領悟，大人們之間撲朔迷離且有詩情畫意的感情糾葛……這一切，既清楚有朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日漸疏遠、情感日漸淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴。通篇敘述明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是我們喜愛也可供成人閱讀的經典兒童文學作品。

《草房子》讀后感5

　　成長有太多說不清的傷痛，在物質至上、金錢為本的社會，對大多身處迷幻都市的成人來說，最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時在日記本上寫下的夢想誓言。如我這般，早已模糊了自己的童年，記不清是不是寫過長大后一定要成為怎樣的人的誓言，忘記了很多的童年故事。到如今，累積了太多成人世界的繁雜，思想也早與童話無關。可天意難違，或許就在某一天注定了現在的我站在了講臺上，活在了童話里，自此，作了一名小學語文老師。

　　讀書碼字成了最大的樂趣，早起的空當、午休的閑暇、夜晚的時光，我如癡如醉的品味著文字帶給我的快樂。小學校外是一條林蔭路，直走路過鬧市，街角有一家新華書店，經不住書的誘惑，我踏入書的王國。漫步在最喜歡的散文書架下，我多么想把這些書都帶回家呀，我多想一本一本的看完它們呀，可是未拆封的精裝書籍還有那不菲的書價，都讓我卻步，最后我于書海茫茫中選走了一本兒童文學書《永遠的布谷鳥》，另有一本字帖。

　　我不是第一次接觸兒童文學的作品，在讀研的時候導師就讓我們讀了不少的繪本，我從來不知道還有這么好看的兒童書，想想我的童年都是怎么過來的呢。我小時候家里窮，就玩具而言，老爸說我就靠著一只玩具大公雞就玩大了，在我的印象里，小時好像沒讀多少故事書，所以現在作為小學語文老師要給孩子們講故事，這可真考驗我呀。

　　兒童文學，這個詞語仿佛一下子抓住了我的心，當我閱讀著那一首首雖詞句簡單卻充滿童真的小詩、閱讀著一個個用心編織的童話故事、閱讀著一部部寫給孩子看的小說，我的內心震顫了，不禁感嘆，孩子的世界真美呀！

　　活到現在，總感覺以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那么混過了20多年，如今自食后果，欠下了太多的書債，太多的好書還沒去讀。教導主任的書櫥有一些藏書，我偶然的機會，拿到曹文軒的《草房子》，一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地小學的孩子們吸引了，于是如饑似渴的讀起來，腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。

　　命運，或許用在這些孩子身上不太合適，可我確實看到了每個孩子的命運，那是與油麻地息息相關、與他們的家庭息息相關的命運。桑桑、杜小康、細馬、紙月……這些孩子的童年快樂與憂傷并存，家庭造就了他們不同的命運。家道中落的杜家淹沒了杜小康愛干凈愛讀書的愿望，一場場災難讓他覺得讀書再也無望，但災禍沒有壓垮這個少年卻讓他迅速的成熟成長，最后在油麻地小學校外做起了貨郎。細馬也是一個讓人無奈和心疼的孩子，父親的離去，讓這個孩子也選擇了遠離校園，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快樂的。紙月是一個謎一樣安靜的女孩，從她來到油麻地小學到她最后離開這里跟隨智慧和尚回到江南小鄉，讓我看到了一個從骨子里透著憂傷的女孩的形象。桑桑集萬千寵愛于一身，他有一個好的家庭，他可以任性、可以調皮，但是在經歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細馬的蛻變、杜小康的別離、以及自己最后的生死考驗后終于成長為一個讓人安心的好孩子，可是他身邊的一切都變了，或許此時他能夠明白成長是帶著痛的。

　　讀了《草房子》的故事，沉醉于曹文軒所描繪的油麻地純美的風土人情的同時，更多的是感到了一種沉重感，孩子的世界是需要大人盡心呵護的，小學是孩子快樂的天堂，作為教師要有一顆寬愛的心，用自己的世界來包容孩子的世界。

《草房子》讀后感6

　　今年暑假，我看了一本令人回味無窮，看了還想再看的書——《草房子》。

　　讀完這本書，那些人物的形象便深深地印在了我的腦海里。活潑開朗的桑桑，少言內向的紙月，完美無缺的蔣一輪，靦腆大方的白雀，嚴厲認真的桑喬，寬容溫和的秦大奶奶，頭腦敏銳的細馬，愛學如命的杜小康，不茍言笑的禿鶴……。而最讓我感動的是書中處處體現出來的友情。

　　令我最難忘的是杜小康的爸爸杜雍和做生意失敗時，杜小康想在校門口擺攤，但是一時不知道進貨的錢從哪里來，桑桑就把自己十只漂亮的鴿子賣了，換了二十塊錢給杜小康家用來進貨。

　　在桑桑得了重病時，同學們都十分關心他、照顧他。紙月對桑桑尤其關心。她送給桑桑一個書包，那是她媽媽親手繡的，上面縫了一朵好看的紅蓮。她每隔幾天就給桑桑送一簍雞蛋或是一籃新鮮的蔬菜。在看桑桑時，紙月眼里多了一絲驚恐和哀傷。還有一次，桑喬和桑桑從城里看病回來，正逢下雨，紙月很遠就看到了他們，怕他們打滑，就從操場旁邊的大草垛上拔了一大抱稻草，鋪在橋上。紙月為了保護他人，自己冒雨去鋪稻草，讓人感動。

　　讓我們珍惜友誼吧！這世上有多少值得我們珍惜的友誼啊！讓我們多為別人著想，收獲更多友誼吧！

《草房子》讀后感7

　　《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。

　　我真的真的希望……

《草房子》讀后感8

　　暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

　　書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出個性的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把父親年輕時得到的筆記本當什么來用。然而，每次被母親訓責以后，過一段時刻老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，但是正因家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就正因這桑桑回家后被他的父親—桑校長打罵了一頓呢…。。陸鶴正因沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

　　讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情就應互相幫忙；我知道了師生之間，就應友好相處…。

　　想想他們咱們是多么愉悅啊。從今以后，我必須會領悟杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；必須領悟“禿鶴”有一顆自信的心，堅信自我就會成功。我必須會領悟紙月尊敬長輩…。。總之，這本書中的每個人身上都有值得咱們領悟的閃光點，我必須會發奮的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

《草房子》讀后感9

　　從《草房子》的內容簡要中得知是一部對現代青少年很具教育意義的書。自己仔細拜讀后真正領會到這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙月的懂事乖巧，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執著與善良，細馬的成長經歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。

　　這本書里最讓我感動得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對他說有求必應，可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購買一批貨準備就緒經商時，他們家破產了，杜小康只好停了學。懂事的他在停學后去校門口賣東西來維持生計，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動。

　　在杜小康身上，我學到了很多東西，他告訴我在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應當具有這種不畏困難的精神。

《草房子》讀后感10

　　我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。

　　這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。

　　杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了

　　杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城里進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續上學，家里也無法再開商店。最后，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。

　　杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百只小鴨，帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨群鉆進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。

　　經過磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經沒有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時，老師們感嘆著說：日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!

　　在十四歲的杜小康身上，我讀懂了承擔。在一次次不幸的磨難中，在家里最困難的時候，他學會了承擔，主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比，他早早地成長為家里的一根頂梁柱。誰能說，磨難不是另外一種人生的財富呢?

　　我們現在的生活條件很好，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說，承擔這個詞的內涵也就有了改變。我們能夠承擔的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活，讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔，積極面對困難，在克服困難的過程中一步步成長。

　　最近，我發現媽媽頭上的白發又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽，您別擔心，我會認真努力地去學習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務，讓您得到充分的休息，少長一些白發，讓我的老媽永遠年輕!

　　放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式，能讓我更快地成長，能讓我走得更遠。