《我爸爸》讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《我爸爸》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《我爸爸》讀后感1

　　在國慶期間我和兒子共同看了安東尼．布朗的《我爸爸》.他爸爸一會兒“像大猩猩一樣強壯”，一會兒又“像河馬一樣快樂”。一會兒“像房子一樣高大”，一會兒又“像泰迪熊一樣柔軟”。孩子認為“我爸爸真的很棒”，還在書的最后宣稱：“我愛他”，“他也愛我，永遠愛我”。本來給小孩看的書就是以圖為主，以字為輔，這本書更是每頁上的字數不超過一行，再加上幾乎天天念，每天念上好幾遍，所以我早就把詞兒背下來了，一頁一頁翻書給孩子看圖，同時給他講解圖片的意思。

　　孩子眼中的爸爸，通常都是非常勇敢的、無比高大的、有過人之技的，等等。所以書中的爸爸“連壞蛋大野狼都不怕”，“像房子一樣高大”，“像貓頭鷹一樣聰明”……所以，每次孩子害怕的時候，爸爸的擁抱就是最大的“安全感”、最有效的“眼淚停”。而且，孩子人生中第一個崇拜的人，通常也是爸爸。父親更多影響孩子的創造力，所以讓父親來輔導孩子的數學往往對孩子創造性的發展更有效。愿每位父親都能成為孩子心中聰明的貓頭鷹。

　　當然，因為和爸爸朝夕相處，孩子眼中的他們除了崇高偉大外，也會有我們凡人的“特色”。例如，和孩子相比“吃得像馬一樣多”、“做一些傻事”及有點兒個人興趣愛好等等。也正是因為有這些平常性的“特色”，孩子對爸爸，除了崇拜，還會有更多的親密。所以，個別爸爸喜歡在孩子面前“偽裝”一下自己，以為太“俗氣”會影響自己在孩子眼中的形象，其實完全沒必要。爸爸之所以能和孩子親密，往往恰源于彼此都了解真實的對方。我們每次吃飯，兒子都會嚷嚷著爸爸吃得最多，有時還會說爸爸是大力士，但就是這樣，他好喜歡和爸爸一起吃飯，好喜歡爸爸抱抱，好喜歡爸爸碩大的身軀。這些，通常是孩子能感受到的爸爸最真實的存在。

　　也正是這樣既高高在上令孩子崇拜、又觸手可及讓孩子依靠的爸爸，像他們心中的太陽一樣，照耀著他們，給他們無盡的溫暖。所以在孩子的成長過程中，爸爸的陪伴、教育是多么的重要。寶貝加油，爸爸會和你一起努力成長的。

《我爸爸》讀后感2

　　故事的主人公叫阿默，他從流浪貓那里打聽到了小飛龍。于是冒險坐船去了橘子島，找到了礁石海，并登上礁石到達了野蠻島，經歷了各種野獸，終于找到了小飛龍，解救了小飛龍飛到羽毛島上先休息，并在羽毛島發現了寶藏，治好了金絲雀的好奇病。然后回家，拯救了小飛龍的家人，只是因為過程被人發現了，所以產生了“龍事件”。

　　其中，有些趣事，例如，老虎愛吃口香糖、犀牛用牙刷刷角、獅子會扎辮子、大猩猩用放大鏡抓跳蚤、鱷魚們吃棒棒糖、金絲雀們得了“好奇病”、以及在藍島上的16只龍。但人們認為世界上已經沒有龍，可龍被發現后，人們便開始懷疑了。

　　小飛龍在飛行時被大家現在藍島的家人被一群獵人發現并圍堵在洞內直到小飛龍找到阿默，并帶阿默去了藍島，然后從小飛龍挖的密道中鉆進去給了它們點吃的，并說了計劃，演了一出精彩的逃生。

　　其中，有一些讓我印象深刻的段落。比如阿默利用鱷魚當橋的段落。他試圖用棒棒糖吸引鱷魚，沒想到鱷魚喜歡。然后他走到鱷魚背上把棒棒糖用橡皮筋綁在鱷魚尾巴上。于是第二只鱷魚來吃它尾巴上的棒棒糖。于是，按照這樣，第十七只鱷魚，也就是最后一只鱷魚的尾巴剛好碰到岸上。

　　還有一些讓我覺得有趣的段落。例如阿默和小飛龍飛到羽毛島上那里到處是金絲雀，并且還有雀王十一世和雀后十一世，而且他們都得了一種很有趣的病，叫“好奇病”。

　　原因是因為他們的祖先雀王一世有一個很古老的秘密，那就是寶藏!最后，阿默和小飛龍一起挖出了寶藏。里面有餐具、鐵罐、鐵鍋、咖啡機、五袋種子、一袋糖和一袋鹽、一把斧子、一個打火匣、帶表鏈的金表、一把純音口琴和六大袋金幣。所以大家都開心極了!大家還開始慶祝，小飛龍吃黑瞎子白菜、鴕鳥蕨和橘子皮。金絲雀們和阿默吃橘子瓣兒。

　　最后是讓我最激動的一篇段落，那就是小飛龍的家人的營救計劃!阿默趁著一上午和下午的時間準備了工具。到了晚上，它們悄悄的溜了出去，經過了一段飛行時間，他們終于到達了藍島，得知小飛龍叫波利斯，并且想出辦法，躲過獵人的看守，成功地救出了小飛龍波利斯的家人。

　　讀完了《我爸爸的小飛龍》我覺得非常的精彩，里面的故事和內容很真實。讓我回味無窮!并且讓我感受到動物與人之間的愛意。

《我爸爸》讀后感3

　　“書籍是人類進步的階梯。” “書籍是全世界的營養品”……從小這樣激勵我們發奮讀書的名言都讓我刻骨銘心，我們只有不斷讀書才會使自己不斷增長知識。

　　四年級下學期時，我無意中在閱覽室的綠書書架發現了這本書，看到書名時感到很奇怪，“爸爸不是一個家庭中最強大、溫暖的人嗎？為什么還需要小孩保護呢？”大概是這神秘的想法驅使著我，我從書架上拿下了這本書。我帶著好奇地念頭翻開這本書。原來這本書是以幻想地手法寫了兩大部分，內容很精彩，我看得著了迷。

　　第一部分是講了這本書的主人公奈奈子的媽媽因一場車禍去世了，她的爸爸忘掉了溫柔的媽媽，要和漂亮的女子結婚，可是奈奈子一閉上眼睛媽媽就會浮現在腦海里。一次，奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起來，離家出走了，走到了那位女人家時，正想找她談談，沒想到她原來和一位男子串通好一起騙爸爸的錢，媽媽從天堂趕回來幫奈奈子對抗敵人，爸爸去了女子家報了警，答應奈奈子只有一個好媽媽，奈奈子又過上了幸福的生活，因為她還有幽靈媽媽！

　　第二部分主要講了奈奈子遇到了家庭與奈奈子很像的一位姐姐，這位姐姐爸爸走了，只有媽媽，媽媽迫不得已才和姐姐說要和她上班的銀行老板結婚，不想再讓女兒過這樣的生活了，可姐姐卻很討厭那個胖老板，一次她把奈奈子帶到了她媽媽上班的地方，卻遇上了恐怖的搶劫案，正在大家驚慌失措時，奈奈子的媽媽來和他們一起打敗了黑玫瑰強盜團，姐姐的媽媽看清了胖老板膽小的一面，決定不和他在一起。媽媽要走了，奈奈子擁抱天空吧！

　　看完這本書，我覺得爸爸媽媽都很愛我們，我們要珍惜他們對我們的愛，這是無以回報的，我們只要在生活中關心父母，好好讀書，這就是我們對父母的愛！

　　我要對正在廚房忙碌著的母親說聲：“媽媽辛苦了！我愛您！”對正在工作地父親說“爸爸辛苦了！我愛您！”你們準備好了嗎？

《我爸爸》讀后感4

　　“這是我爸爸，他真的.很棒！”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話，也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話，就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親，他是孩子的驕傲。家長們，你是否是孩子的驕傲呢？孩子們，你們應該都有一個很棒的爸爸吧！

　　“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢？只有童話故事中的大野狼了吧？因為你爸爸把你保護在他的城堡（我們的家）里，你爸爸為了你什么都不會怕，他會為了你戰勝一切困難。孩子，其實爸爸他還是有許多怕的東西的，他怕你生病，他怕你不開心，他怕你啊終有一天失去父母的陪伴，一個人覺得孤獨……爸爸什么都不怕，是因為他愛你；爸爸怕許多東西，也是因為他愛你。

　　“他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）”，因為他要跳給你看，他要走給你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看臺下有你？“在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名”，不用說，你肯定在終點處給他加油呢！對不對？

　　你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”，也不一定“游得像魚一樣快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

　　“他像大猩猩一樣強壯”，能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上；他“也像河馬一樣快樂”，因為他要把快樂傳遞給你。我想，你的爸爸一定很棒！

　　爸爸有時會幫助你學習，加減乘除不在話下，他真是“像貓頭鷹一樣聰明”；“有時候也會做一些傻事”，別不理他，他把頭發梳成笤帚的樣子，那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒！

　　你的爸爸可能舞跳得不夠柔美，歌唱得不夠動聽。但是，孩子，你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌？因為他是在為你舞蹈、為你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技術一流”嗎？重點不在這個，重點是爸爸他在陪你玩兒，他想讓你天天快樂成長。

　　他常常逗得你哈哈大笑，對不對？

　　你的爸爸可能與書中講的不太一樣。但是，他真的很棒，對不對？

　　你愛他，對不對？

　　孩子呀，請記住，爸爸他可能不夠完美，但他為你做的所有事情，都是因為、也只是因為：他也愛你，永遠愛你！

《我爸爸》讀后感5

　　今天又讀起我愛看的一本書——《我爸爸》。

　　書里面的內容生動又有趣，書里的爸爸什么都不怕，不怕壞蛋也不怕大野狼，書里的爸爸敢跟大力士摔跤，參加馬拉松比賽輕輕松松就能贏得第一名，吃的像河馬一樣多，游得比魚兒還快，總之，你要是也看過這本書，你也會覺得，書里的爸爸是最棒的。

　　父愛如山，更如太陽。因為父愛就是那么溫暖著我們。有時候如朝霞一般溫暖，親切的問候；有時候如中午的陽光那般強烈，那也是因為父親太愛我們，想給與我們更多關愛；有時候如晚霞一般溫和，那是默默的，平靜的愛。

　　小時候對爸爸的印象不是很深，那時候爸爸總是很忙，經常出差，但是每次爸爸都會給我帶回來我喜歡的禮物，那時候就覺得爸爸簡直就是圣誕老人，能滿足我所有的愿望。

　　在我的印象里，爸爸從來不會打罵我，即使是犯了錯，爸爸也只是給我講道理，教我做人。

　　記得中考的前一天晚上，我由于精神緊張，半夜兩點的時候突發高燒，當時急壞了爸爸媽媽，爸爸急忙用車載我去醫院，當到了醫院，值班醫生又不在的時候，爸爸急得到處找護士詢問……到我打上點滴，躺在病床上，爸爸不斷詢問我冷不冷，感覺怎么樣，在我睡得朦朧的時候，又為我添被子。在那個夜晚，爸爸一晚上沒睡，陪著我到天明……打完點滴，我的燒退了，爸爸帶我到醫院的門口，那里有一尊白求恩的雕像，爸爸對我說，白求恩大夫不辭辛苦，日夜奮戰在前線，有很多困難，但是他從退縮，戰勝了很多困難。你也要向他學習喔，雅兒也是很堅強的，不會被病魔打倒的。那時候，聽著爸爸鼓勵的話，心里的勇氣也增強了很多……接下來幾天中考的日子里，爸爸也是一直陪伴著我，往返于學校，家里，醫院之間……為我煮好吃的，為我拿藥，在我難受沮喪的時候鼓勵我……看著爸爸辛苦的背影，我強烈地感受到了爸爸的愛……

　　有一次，我也是因為生病，狀態不好，當時爸爸正在談生意，但是一聽說這個消息，就放下了手頭的事情，急忙跑回家來看我，鼓勵我……

　　我身體不好，爸爸就常忍著自己的病痛，去為我到處求醫問藥……帶我去做檢查，帶我去找醫生……

《我爸爸》讀后感6

　　《那只深藍色的鳥是我爸爸》這本書借著故事，闡釋了一個現代父親對孩子樸實卻真誠的愛。書中深藍色的鳥爸爸身體力行地給孩子做示范，非常有耐心。他沒有粗魯地說孩子太笨或嘲笑孩子之類的話，而是心平氣和、不溫不火地去教孩子，讓孩子享受在認知世界的快樂之中。

　　有人提出“教育是慢的藝術”，這是很有道理的。說教育是慢的藝術，并不是我們特意追求教育的慢，而是說我們要遵循教育成長的規律。教育存在的理由，除了向學生傳遞知識、技能等之外，還有一個理由就是它能夠加速人的成長。但這種加速不是無條件的，不是人為任意的，而是遵循成長規律基礎上的加速。特別是在現在這樣一個什么都在追求“快”的時代，教育也在追求速成，快速閱讀、快速寫作、快速記憶……。教育追求快，并沒有錯。但過了頭就是一種錯了。如果不顧及成長的速度而盲目加速，就會傷害成長，就成為拔苗助長。“拔苗助長”的故事說明，違反成長的規律，欲速則不達。教育的過程，也是孩子成長的過程，違背了孩子成長的規律，去進行教育，同樣會欲速則不達。

　　教育要有耐心。教育的耐心需要我們學會等待。等待是教育的藝術，甚至是教育的大藝術。等待時機成熟再教育孩子是優秀教師的責任。孔子說：“不憤不啟，不悱不發”，就是在等待教育的時機，就是一種耐心。“誨人不倦”也是耐心的體現。

　　我們可以急，可以為孩子著急，但我們一定要有耐心，一定要等孩子慢慢地理解、慢慢地領悟，慢慢地成長。這樣的成長才是快樂的成長、健康的成長、有生命力與潛力的成長。

　　耐心是一種教育技術，也是一種教育藝術，耐心更是教育的一種品格。教師應該具備耐心的教育品格。教師要磨練自己的性子，修煉自己的耐心。耐心地向學生講解，耐心地等待學生回答，耐心地聽學生回答，耐心地給學生解惑，耐心的批評教育學生，耐心地等待學生的轉變。教育的耐心，其實是一種守護，守護著學生的心靈，守護著學生成長，讓學生順乎天性地成長，在正確引導下健康的成長。

　　讓我們在耐心中展現教育的品格，在耐心中散發教育的力量，在耐心中成就學生的成長。