《非讀不可 要活的明白先要讀的明白》讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《非讀不可 要活的明白先要讀的明白》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《非讀不可 要活的明白先要讀的明白》讀后感1

　　——不受苦中苦，難為人上人

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。西天取經(jīng)難就難在是否堅(jiān)持、有否勇敢。初次接觸《西游記》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典是通過(guò)電視劇的演繹，每一幅畫(huà)面都給了我很大的震撼。

　　孫悟空，有著桀驁不馴的性格，具有尋求自由的強(qiáng)烈愿望。第一章——美猴王出世，眾猴看瀑布好玩，卻不敢上前游玩一番，于是紛紛說(shuō);誰(shuí)有本事進(jìn)去但又不傷身體，就拜誰(shuí)為王。

　　孫悟空大叫：“我去我去。”縱身一跳，躍入了瀑布，被眾猴拜為美猴王。這一章告訴我們，如果遇事不敢去嘗試，就永遠(yuǎn)不可能贏得勝利。大多數(shù)時(shí)候，人需要的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。孫悟空有膽、有謀，令我無(wú)限敬佩!

　　唐僧，身材高大、舉止文雅、心地善良、崇信佛法、嚴(yán)守戒律。都說(shuō)好人有好報(bào)，當(dāng)他們師徒四人經(jīng)過(guò)通天河之時(shí)，受到老黿相助，平安渡過(guò)通天河。可見(jiàn)，得道者多助。為了正義的事業(yè)而努力，眾人都會(huì)幫助，困難也會(huì)讓路。

　　他又是個(gè)賢愚不分、是非不辨的人。當(dāng)悟空打死六個(gè)攔路搶劫的強(qiáng)盜時(shí)唐僧就百般埋怨、譴責(zé)悟空，還不分青紅皂白地念緊箍咒，當(dāng)白骨精變成女子、老人意圖傷害他，孫悟空火眼金睛，及時(shí)趕到，將他們打死。唐僧不但不理解，還聽(tīng)信豬八戒的話，不辨是非，仍念緊箍咒。生活中，我們也不要被假象蒙蔽了雙眼，遇事多思考來(lái)龍去脈，睜大眼睛才能看清世界的和善與險(xiǎn)惡。

　　豬八戒對(duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，此外，他有時(shí)表現(xiàn)出十分細(xì)心，機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。如悟空三打白骨精后，唐僧被抓，八戒到花果山求救的故事。師父被困，他能忍辱求援，可見(jiàn)其忠;義激猴王，可見(jiàn)其智。這些，正是八戒的可愛(ài)之處!

　　沙僧，他的形象比起悟空、八戒算是遜色一籌，但他身上有著中華民族的傳統(tǒng)美德——勤勞穩(wěn)重、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)、忠心不二。同時(shí)他身上也存在著人性的弱點(diǎn)，如精明世故、逆來(lái)順受等。但是他也是西天取經(jīng)路上不可缺少的人物，它的存在調(diào)和了師徒間的種種矛盾，保證了取經(jīng)的順利進(jìn)行。

　　不受苦中苦，難為人上人，《西游記》這部經(jīng)典著作告訴我們遇事要勇敢、要堅(jiān)持、不退縮。凡事要勇于嘗試、敢于承擔(dān)，勝利才會(huì)屬于我們!

《非讀不可 要活的明白先要讀的明白》讀后感2

　　書(shū)非讀不可么？

　　相信很多人都會(huì)覺(jué)得這根本不算是個(gè)問(wèn)題。從古到今，關(guān)于讀書(shū)的名人名言比比皆是，我們從小更是被老師父母教育要好好讀書(shū)?？僧?dāng)我們邁入社會(huì)之后，隨著工作生活節(jié)奏的加快，對(duì)閱讀的關(guān)注度似乎變得越來(lái)越低，關(guān)于讀書(shū)是否有用的話題也被越來(lái)越多的人所提起。

　　那究竟我們是否需要閱讀呢?現(xiàn)年81歲的日本商界傳奇、讀書(shū)家丹羽宇一郎老師帶來(lái)他的作品《非讀不可要活的明白先要讀的明白》，分享他幾十年來(lái)的閱讀心得。

　　這本書(shū)在日本剛一上架，就狂銷15萬(wàn)冊(cè)，位居日本亞馬遜排行榜讀書(shū)類第一名，無(wú)數(shù)日本年輕人為之熱捧。那書(shū)里究竟藏著怎樣的寶貴財(cái)富呢?

　　讀書(shū)：見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水。

　　作為一名成功的企業(yè)家，并且還曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)日本駐華大使，應(yīng)該有太多的成功之道與我們分享?？墒窃谶@本書(shū)里，我們讀到更多的是作者就閱讀談閱讀，說(shuō)自己的閱讀感受，談自己的閱讀感悟?！皶?shū)籍的價(jià)值與網(wǎng)絡(luò)的弊端”、“專家就一定可信嗎？”、“出于虛榮讀書(shū)，有意思嗎”、“暢銷書(shū)是否有閱讀價(jià)值”“看雜志算讀書(shū)么”……圍繞著這些平日里與我們閱讀息息相關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)講述，帶我們直觀地去認(rèn)知書(shū)本中的內(nèi)容?？匆?jiàn)什么就是什么，學(xué)到什么就是什么。山就是山，水就是水，山水蟲(chóng)魚(yú)，萬(wàn)事萬(wàn)物都是它自己本身。

　　因?yàn)橛腥ぃ宰x書(shū)；因?yàn)榱钊藵M懷期待，所以讀書(shū)；因?yàn)闀?huì)滋養(yǎng)心田，所以讀書(shū)。

　　讀書(shū)：見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水。

　　知識(shí)需要提煉，讀書(shū)需要思考，我們不再停留于閱讀時(shí)的第一印象，我們開(kāi)始探尋知識(shí)背后更深層的東西。山水蟲(chóng)魚(yú)，萬(wàn)事萬(wàn)物都不是它自己本身。

　　作者曾經(jīng)因?yàn)殄e(cuò)信了報(bào)紙上的信息，產(chǎn)生了對(duì)市場(chǎng)的錯(cuò)誤判斷，因而對(duì)公司造成了巨大的損失、這個(gè)慘痛的教訓(xùn)讓他認(rèn)識(shí)到信息的重要性，明白了日常磨煉對(duì)信息的常識(shí)性判斷能力及解讀能力的重要性。

　　還有，在外派美國(guó)的九年期間，作者實(shí)地調(diào)研收集一線信息，邊閱讀邊思考，養(yǎng)成了理論性思考問(wèn)題的習(xí)慣，從而在歸國(guó)后得到業(yè)界的'關(guān)注，收到演講邀請(qǐng)。由此可見(jiàn)培養(yǎng)邏輯思維能力的重要性。

　　通過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)、拓寬的眼界，一定會(huì)以某種形式在工作中得以體現(xiàn)。同時(shí)，工作上的一些問(wèn)題，也會(huì)在讀到書(shū)中某一處時(shí)，因意識(shí)到“原來(lái)當(dāng)時(shí)的那件事對(duì)我有著這樣的意義”，而豁然開(kāi)朗。

　　讀書(shū)：見(jiàn)山只是山，見(jiàn)水只是水。

　　這里所說(shuō)的看山是山，看水是水，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是經(jīng)過(guò)初識(shí)，迷惑之后的大悟，是我們閱讀中收獲的知識(shí)、見(jiàn)解和想象力，是更有韻味的山水。

　　從被幸運(yùn)眷顧到擁有鑒人的眼光，從懂得如何與憤怒相處到正確看待死亡，正確的讀書(shū)方法，良好的閱讀習(xí)慣已悄然形成，閱讀已經(jīng)慢慢融入進(jìn)自己的血液之中，延伸到工作、人際交往、人生觀等等方方面面。多讀書(shū)，多經(jīng)歷世事，幫助自己過(guò)上了更加豐富的人生，完成了從量變到質(zhì)變的升華。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不僅讀得明白，更是活得明白。因?yàn)殚喿x贈(zèng)予了我們無(wú)窮的力量。

　　年輕時(shí)讀來(lái)驚艷的書(shū)，幾十年后重讀卻變得無(wú)感。相反，年少時(shí)未曾領(lǐng)悟的書(shū)中深意，因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)的積累，終有一日會(huì)恍然大悟。

　　繁忙的工作之余每天堅(jiān)持閱讀30分鐘以上，每年閱讀超過(guò)150本書(shū)，并認(rèn)真做讀書(shū)筆記。從這位傳奇老人的言傳身教中我們真的學(xué)到了許多，感悟到了許多。

　　這時(shí)候回頭來(lái)看關(guān)于讀書(shū)的討論，你心中是不是已經(jīng)有了想要的答案。既然知道了，那就趕緊去行動(dòng)吧。