比賽觀后感

　　當(dāng)觀看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的比賽觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽觀后感1

　　主持人清晰嘹亮的開場(chǎng)白，同學(xué)們熱情洋溢的笑容……伴隨著陣陣響亮有力的掌聲，比賽開始了。

　　這次比賽分為晉級(jí)階段的、“舌戰(zhàn)群儒”與決勝階段的“詩情畫意”、“扭轉(zhuǎn)乾坤” 四個(gè)環(huán)節(jié)。首先進(jìn)入的是“百家爭(zhēng)鳴”，18位小選手們面對(duì)一道道國(guó)學(xué)基礎(chǔ)題，鎮(zhèn)定自若的舉起了答題牌，顯然，每位小選手都有著良好的國(guó)學(xué)功底，得到的分值也為他們之后的比賽打好了基礎(chǔ)。

　　接下來就是“舌戰(zhàn)群儒”了，這是一個(gè)殘酷的環(huán)節(jié)，主持人解說后，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有些許的緊張。因?yàn)椋粌H是搶答的不易，而且，如果答錯(cuò)將直接淘汰，反之，答對(duì)將直接晉級(jí)決賽，可只有6個(gè)名額。隨著主持人的一聲令下，開始搶答啦！第一道題:“精忠報(bào)國(guó)……”“A！選A！”我叫起來，只見搶到題的3號(hào)選手悠悠晃晃的也拿起了答題牌A，這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，想看看正確答案是什么。“是A!是A!”我興奮地叫了起來，好似我就是3號(hào)選手一樣。屏幕里的3號(hào)選手開心地舉起了晉級(jí)牌。屏幕外的我手舞足蹈，繼續(xù)聚精會(huì)神的開始看下一題……

　　半個(gè)多小時(shí)過去了，比賽已接近了尾聲，在我享受快樂的同時(shí)，也在享受著一頓豐盛的“國(guó)學(xué)大餐”，不知不覺中，我也學(xué)到了許多國(guó)學(xué)知識(shí)，都讓我受益匪淺。

比賽觀后感2

　　在9月29日的下午，我們五、六年級(jí)舉辦了一個(gè)演講比賽。代表我們六（4）班參賽的是張藝卓。

　　五年級(jí)的一號(hào)選手上場(chǎng)了，但她好像并沒有給我?guī)硎裁磁d趣，所以班里的同學(xué)也都自己玩自己的，期待我們班的“大人”上場(chǎng)。

　　一個(gè)小時(shí)后，到我們這些“大童鞋”上場(chǎng)了，這是班里的同學(xué)也才有些收斂。大部分的同學(xué)也都說某島嶼的事，可能真的把自己當(dāng)上大人了吧。終于到了我們班的張藝卓上場(chǎng)了，只見他風(fēng)度翩翩，穿個(gè)西裝、皮鞋，寄個(gè)領(lǐng)帶，讓人看得倍有精神！倍帥氣！他演講的題目是——《捍衛(wèi)島權(quán)，揚(yáng)我國(guó)威》一聽這名字，就熱血騰騰的，再配上張藝卓精心的挑選的鋼琴名曲——《出埃兒記》，那真的棒極了！經(jīng)過陣陣掌聲，一位位選手也演講完畢了。

　　到了頒獎(jiǎng)的時(shí)間，老師一個(gè)個(gè)宣布名字，五年級(jí)完了。到了我們六年級(jí)，一等獎(jiǎng)：某某某、某某某、張藝卓。 “Yes！”班里的同學(xué)大喊大叫，經(jīng)過我們一個(gè)星期的訓(xùn)練，終于獲得了一等獎(jiǎng)，話說，如果張藝卓不拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來，都有些對(duì)不起我們了那。

　　從這個(gè)演講比賽中告訴我：只要認(rèn)真的、努力的、真誠(chéng)的對(duì)待一件事，就會(huì)成功！

比賽觀后感3

　　為深入地開展憲法教育，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。碭城第一小學(xué)按照《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》要求，10月21日，學(xué)校組織學(xué)生認(rèn)真開展了“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。

　　學(xué)校通過形式多樣的教育，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了憲法宣傳教育。有的班級(jí)開展了以“守住規(guī)矩——做最好的自己”為主題的辯論會(huì)活動(dòng)，學(xué)生分正反兩方，提出各自的論點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行了精彩而激烈的辯論。學(xué)生通過辯論會(huì)這種形式，深刻明白遵紀(jì)守法是每個(gè)人的義務(wù)。大家表示，只有知法懂法，做最好的自己，才可以守法，做文明小公民。

　　據(jù)悉，在這次“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)中，學(xué)校還推選出了優(yōu)秀選手參加憲法主題的演講比賽。通過開展這次“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍,有助于學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣。

比賽觀后感4

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次長(zhǎng)繩比賽。而且這一次家長(zhǎng)也參加了。

　　一到下午，我們班排著整齊的隊(duì)伍來了操場(chǎng)上觀看比賽。首先是五年級(jí)先比。那些哥哥姐姐們跳的可以真快，一個(gè)接著一個(gè)，就像“流水線”。然后就是四年級(jí)了，這時(shí)全班有的吵鬧著，有的很安靜。吵鬧是在我為們班加油，而安靜是擔(dān)心我們班會(huì)不會(huì)贏。老師一聲令下，比賽開始了！于是全班一起叫道：“加油，努力，為了我們的勝利……”比賽同學(xué)好像聽到了我們的納喊，跳的更帶勁了。有的像一只小袋鼠一樣跳過去，有的像一只小燕子似的輕盈的“飛”了過去，還有的像一只小兔子似的毫不費(fèi)力的就跳了過去。讓我高興的是我們班同學(xué)銜接的很好，一個(gè)接一個(gè)，沒有斷掉。3分鐘后，老師口哨一吹，大家都停了下來。最后老師宣布比賽結(jié)束。我們班一共跳了220多個(gè)，聽到這個(gè)消息后，全班沸騰了起來。

　　雖然這次比賽我沒有參加，但是依然為班級(jí)的榮譽(yù)而感到自豪。

比賽觀后感5

　　今天我們舉行了武術(shù)操比賽。

　　一進(jìn)體育館，我們就提起了精氣神，把紅領(lǐng)巾戴上，衣服被弄得整整齊齊。在上場(chǎng)之前，我緊張的心，蹦跳個(gè)不停，特別緊張。一上場(chǎng)后，我們把最好的一面展現(xiàn)給評(píng)委。做得特別有勁，希望自己能取得個(gè)好成績(jī)，能拿一等獎(jiǎng)。但是看完其他班后，我的這種想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鴻做得多么有力；看看人家三班，不僅整齊，又做的特別的有力；再看看低年級(jí)，只要還能往下蹲，就往下蹲。再看看我們班，果不其然，四班得了個(gè)三等獎(jiǎng)，三班得了個(gè)二等獎(jiǎng)。而我們呢？只是得了個(gè)精神文明獎(jiǎng)。

　　通過這次比賽，我有聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。

　　原來，我們班的成績(jī)也非常的優(yōu)秀。但是，這次月考我們班的常崇昱雖然也考了第一，但是這次月考不是只有他是第一，還有三班的兩個(gè)人和常崇昱一樣也考了第一名。我們經(jīng)常認(rèn)為自己進(jìn)步了許多。但是，進(jìn)步的同時(shí)有沒有想過不光是你一個(gè)人在進(jìn)步，其它班的同學(xué)也在進(jìn)步，甚至比你進(jìn)步的更快，比你進(jìn)步的更多。而不能只想著，我到在考場(chǎng)上再仔細(xì)的努力，再仔細(xì)的答題，再仔細(xì)的檢查。那些都沒用了，我只能用這一句話來形容“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　總歸一句話：天上不可能掉餡餅。

比賽觀后感6

　　最近，我看了一部電影，名叫《阿基拉和拼字比賽》。它主要介紹了阿基拉參加拼字比賽的故事、經(jīng)歷的煩惱、練習(xí)的過程、和同時(shí)參加比賽的同學(xué)交朋友等事。

　　我覺得這是一部勵(lì)志故事，描述了主人公——阿基拉，一個(gè)經(jīng)常逃課的初中生，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并推介參加拼字大賽，又經(jīng)過一位博士地教導(dǎo)，雖然媽媽最開始不同意，但看到她表現(xiàn)得那么出色，就同意她參賽了。到了冠軍爭(zhēng)霸賽，她和一位亞洲男孩交鋒，她看到男孩的父親給男孩施加的壓力，便故意說錯(cuò)了一個(gè)，男孩也故意把這個(gè)單詞拼錯(cuò)了，全場(chǎng)沸騰起來，只有他們倆知道怎么回事，這么一來，他們就正好全部拼完，贏得了前所未有得雙冠軍。

　　這部電影告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，再大的目標(biāo)也還是能達(dá)到的。

比賽觀后感7

　　從來不喜歡看電視劇的我奇跡般的看完了一部20集的臺(tái)劇《比賽開始》，并不是因?yàn)槔锩嬗袔浉缑琅且驗(yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在的我。

　　雖然是關(guān)于打棒球的事，但是里面的人都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼命。雖然有被排斥過不理解過哭過，但是也有感到欣慰過笑過。雖然有好多話在這里說不清也不能說，但是我相信我一定會(huì)堅(jiān)持到底。為了夢(mèng)想，加油！

　　在這里每個(gè)人都會(huì)受到挫折也受過別人的白眼，在這里每個(gè)人都低糜過也試著想放棄過，在這里的辛酸苦甜只有我們自己心里清楚。是的，化悲痛為力量。不管在這里的路多崎嶇多難走，我們都要把它當(dāng)作最后一場(chǎng)比賽認(rèn)真把它干完。

　　不管結(jié)局怎樣，起碼我們努力過。所以為了自己的夢(mèng)想努力，我相信我們的努力是值得的！感謝我身邊的朋友，是你們讓我知道什么叫責(zé)任，是你們讓我知道什么叫友誼，是你們讓我知道什么叫榮譽(yù)。謝謝大家！我們一起努力，哪怕失敗了又能怎樣？起碼努力的過，大不了從頭再來！有大家在沒有什么不可能的。

　　團(tuán)隊(duì)精神！什么是勝利的感覺？勝利的感覺就好像睡了一場(chǎng)好覺，做了一個(gè)好夢(mèng)，比賽結(jié)束了夢(mèng)醒了，可是對(duì)未來卻充滿信心！

比賽觀后感8

　　7月1日，我院開展了“我為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)”的主題演講比賽決賽。6名來自不同科室、不同崗位的職工從弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)，謳歌醫(yī)院新風(fēng)貌等不同角度暢談了個(gè)人發(fā)展與醫(yī)院發(fā)展之間的關(guān)系，詮釋了“大醫(yī)精誠(chéng)，厚德積善”這一全院職工共同追求的服務(wù)理念。比賽中，她們結(jié)合自身工作實(shí)際，滿懷深情地講述了一段段發(fā)生在她們身邊的故事，訴說著白衣天使救死扶傷、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、忠于職守的精神，甚至有的選手講到情深處流下了眼淚，幾度哽咽……

　　這感人至深的演講，這精彩紛呈的內(nèi)容博得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。也使在座的醫(yī)護(hù)人員更加深了對(duì)奉獻(xiàn)和愛心的認(rèn)識(shí)，更為堅(jiān)定了為護(hù)理事業(yè)不懈追求的信心。通過這次演講活動(dòng)，我更真切地體會(huì)和感受到了在醫(yī)療服務(wù)過程中，奉獻(xiàn)愛心是為人民群眾服務(wù)的前提，是提升醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平的基礎(chǔ)。

　　我決心在今后工作中，處處體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、禮儀服務(wù)、文明服務(wù)，爭(zhēng)做好護(hù)士，讓奉獻(xiàn)和愛心精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。以一流的技術(shù)為醫(yī)院服務(wù)，為患者服務(wù)、為更多的患者解除病痛，提高廣大人民群眾的生命質(zhì)量，共同享受和諧美好的生活。

比賽觀后感9

　　今天，學(xué)校組織我們二、三、四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)主題為“迎國(guó)慶頌中華”的歌詠比賽。

　　賽前一個(gè)月起，參賽的各個(gè)班級(jí)都抓緊練習(xí)，都希望本班能取得好成績(jī)。

　　我們?nèi)?）班在徐老師和聶老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了認(rèn)真的練習(xí)。輪到三年級(jí)我們出賽時(shí)，同學(xué)們一下變得精神起來，男生清一色的白襯衣和藏青色的短褲，白襪白鞋；女生是雪白的襯衣和小方格短裙，白襪白鞋；每個(gè)人都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就連平時(shí)愛打鬧的幾位同學(xué)，此刻也變得嚴(yán)肅起來，大家依次排隊(duì)走上歌詠臺(tái)。

　　在同學(xué)蔣星諾的朗誦后，“總指揮”許心藍(lán)打起了節(jié)拍，我們唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱結(jié)束后，我們依次排隊(duì)下臺(tái)，并繼續(xù)觀看了其他班的表演，雖不知道成績(jī)?nèi)绾危康牥职终f，他感覺到這次我們班進(jìn)步了許多。

比賽觀后感10

　　教師節(jié)剛過，我們學(xué)校舉行了“感恩教師節(jié)演講比賽”。除了初四的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們沒參加，其他級(jí)部的同學(xué)都準(zhǔn)備充分，要一決高下。

　　聽到第一個(gè)上臺(tái)演講選手的聲音，我不禁驚訝起來。她年紀(jì)小小的，聲音里卻好像投入了所有的感情，將自己的感情和演講內(nèi)容融為一體了！

　　她的表現(xiàn)，讓全場(chǎng)觀眾大吃一驚，都為她歡呼。很幸運(yùn)的是，她得到了所有評(píng)委老師的好評(píng)！她的臉上露出了喜悅之情！評(píng)委老師給了她好評(píng)，給別的參賽者帶來了沉重的壓力！

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到我們初二級(jí)部了，我們班的選手最后一個(gè)出場(chǎng)。我們班這次表現(xiàn)得不好，只得了第二名。這個(gè)成績(jī)雖然不是很好，可重在參與啊！

　　不一會(huì)兒，輪到初三的學(xué)姐們了。她們的演講更為出色，因?yàn)樗齻冇薪?jīng)驗(yàn)啊！

　　今年的“感恩教師節(jié)演講比賽”，我們學(xué)校舉辦得非常成功！在這里，祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕快樂！

比賽觀后感11

　　今天下午，我們班集體去山東齊文化體育城觀看亞青賽足球賽，本場(chǎng)比賽是日本隊(duì)對(duì)陣約旦隊(duì)。

　　比賽開始，先舉行雙方升旗儀式，然后開始正式比賽，約旦隊(duì)先發(fā)球，球員高踢一腳，把球踢在半空中，雙方投入比賽，你來我往，爭(zhēng)奪十分激烈。有一次，眼看日本隊(duì)就要射門了，約旦隊(duì)的一名隊(duì)員跳起來飛踢一腳，把球擋了回去，日本隊(duì)也不甘落后，連續(xù)幾次發(fā)起進(jìn)攻，但約旦隊(duì)防守嚴(yán)密，雙方都沒有進(jìn)球，上半場(chǎng)的比賽很快就在相持中結(jié)束了。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我們到大門外喝水，同學(xué)們都很激動(dòng)，很快下半場(chǎng)比賽開始了，日本隊(duì)表現(xiàn)比較積極，進(jìn)攻速度很快，而約旦隊(duì)只是以防守為主，很快就被日本隊(duì)踢進(jìn)了一個(gè)球，后來日本又連進(jìn)兩球，最后，日本3比0勝約旦。

　　本場(chǎng)比賽雖然日本隊(duì)勝了，但是我不喜歡日本隊(duì)，因?yàn)樗麄儑?guó)家表現(xiàn)不好，侵略我們，還扣押我們船員，我以后要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)國(guó)家，超過日本，為中國(guó)人爭(zhēng)氣。

比賽觀后感12

　　暑假，在巴西里約舉行了隆重的奧運(yùn)會(huì)。我看了許多激烈的比賽，女子排球比賽讓我印象最深刻。

　　俗話說：“旗開得勝”而我們的女排首戰(zhàn)就以2：3的分?jǐn)?shù)不敵對(duì)手，出師不利。女排在其它幾場(chǎng)比賽也沒有發(fā)揮出最好的實(shí)力。只能以小組第四的`成績(jī)進(jìn)入殘酷的淘汰賽。

　　在四分之一決賽，我們的女排遇到了東道主巴西隊(duì)。巴西隊(duì)是衛(wèi)冕冠軍，曾幾次打敗中國(guó)隊(duì)，可是我們的女排還是不放棄、不妥協(xié)，堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。前四局打成平手，最后一場(chǎng)硬戰(zhàn)一觸即發(fā)中，中國(guó)隊(duì)全力以赴，比分僵持到13：13，一個(gè)發(fā)球失識(shí)，給我們送了一分，中國(guó)隊(duì)乘勝追擊，打敗了巴西隊(duì)。

　　二分之一決賽也是一場(chǎng)激戰(zhàn)，中國(guó)對(duì)戰(zhàn)荷蘭，中國(guó)隊(duì)奮力相搏，完勝荷蘭。

　　終于到了決賽，第一局賽爾維亞擊敗了中國(guó)隊(duì)，但中國(guó)隊(duì)一點(diǎn)也不氣餒，一鼓人生氣，扳回三局，拿下冠軍。

　　當(dāng)中國(guó)隊(duì)站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我感慨萬千。無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，這不正是我們中國(guó)女排的精神嗎？她們是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后遇到困難一定要學(xué)她們，頑強(qiáng)拼搏，不想盡所有辦法絕不輕易放棄。

　　雖然勝利的瞬間是短暫的，但是她們的精神卻永遠(yuǎn)定格在我們的心中。女排姑娘們，你們是最棒的！

比賽觀后感13

　　隨著準(zhǔn)備鈴聲的響起，我們班排好隊(duì)，走進(jìn)了大操場(chǎng)旁的籃球場(chǎng)，今天，我們將要和10班再此爭(zhēng)奪三人制籃球賽的冠軍。“8班，10班。”到我們了，比賽即將開始。

　　“嘟”哨音響起，籃球被裁判員老師拋向了天空，落地。真正的較量開始了，雙方現(xiàn)實(shí)哄搶了一陣，接著，我們班的劉靖辰搶到了球，運(yùn)球只籃下，投籃!但可惜的是沒有進(jìn)，接著又是一番較量……

　　不知過了幾分鐘，球網(wǎng)動(dòng)了一下，我們班一陣歡呼，球進(jìn)了!現(xiàn)在比賽繼續(xù)，劉靖辰傳球給杜文浩，但是球被10班搶走了，運(yùn)球，投籃，但是沒有進(jìn)，10班沒有放棄，接下來，他們有搶到了幾次球，但都沒投進(jìn)。“2分，4分，6分”激烈的比賽中，我們班一直在得分，但是10班一個(gè)球也沒有投進(jìn)，一直是0分。“8分，10分，12分”我們班仍在得分，10班一直在嘗試投籃，但分?jǐn)?shù)仍然是0分。“還剩10秒。”“5，4，3，2，1，時(shí)間到，14：0。”我們班贏了!完勝!大家不禁歡呼起來，飛奔回教室。

　　真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的籃球比賽。

比賽觀后感14

　　時(shí)隔八年，央視主持人大賽又開播

　　本屆大賽與往年不同的是，給播報(bào)和主持劃上了不等號(hào)!把過硬的導(dǎo)向把控能力、新聞直播互動(dòng)能力、多媒體應(yīng)用能力、人格化傳播能力作為融媒體時(shí)代主持人的最新標(biāo)準(zhǔn)。

　　口語能力的重要性愈發(fā)凸顯，融媒體時(shí)代呼喚會(huì)主持的主持人，而不是只會(huì)播報(bào)的主持人。

　　這屆大賽對(duì)主持人的要求，與口語傳播教育的目標(biāo)相似，訓(xùn)練的是即興口語，面對(duì)一個(gè)事件，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，給出論據(jù)，得出結(jié)論，思路和結(jié)構(gòu)非常清晰。在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷的拓展、提煉、濃縮，口語傳播練習(xí)有兩個(gè)角度，一是拓展創(chuàng)新，二是提煉和歸納。發(fā)散與歸納，就是口語傳播教育的核心內(nèi)容。

　　全國(guó)性的高考，讓我們意識(shí)到學(xué)校培養(yǎng)出來的不應(yīng)只是應(yīng)試工具，而是懂得用口語表達(dá)自己，發(fā)表自己觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有效溝通的青年人。

　　全國(guó)性的主持人大賽，也讓我們意識(shí)到，具有優(yōu)秀的口語傳播能力的主持人才是這個(gè)時(shí)代所需要的，只會(huì)有稿播讀不會(huì)即興口語的主持人將會(huì)退出歷史舞臺(tái)。

　　無論是高考作文還是主持人大賽，歸根到底是一種語用行為，我們必須回到語言本體和語言能力養(yǎng)成的基本規(guī)律中來。

比賽觀后感15

　　班隊(duì)會(huì)課上，我們舉行了詩歌朗誦。

　　任老師說這次比賽的初賽是四人小組，每個(gè)小組選出1至2人參加，所以任老師給我們留了十分鐘的時(shí)間讓大家在小組里朗誦。

　　我們小組由我、侯宇峰、崔邢炫、韓佳樂組成，第一個(gè)朗誦的是侯宇峰，他朗誦了一首邊塞詩，接下來是崔邢炫，第三個(gè)是我，我朗誦的是《過零丁洋》，是文天祥寫的愛國(guó)詩，接下來是韓佳樂，她朗誦的是一首李清照的詩。我們小組最后評(píng)選韓佳樂和我參加班里比賽。

　　我們是第五小組，有許多時(shí)間準(zhǔn)備，當(dāng)別的同學(xué)在上面朗誦時(shí)，我們會(huì)細(xì)細(xì)聽任老師點(diǎn)評(píng)，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化自己的缺點(diǎn)，半節(jié)課過去了，最高分是白亞輝和常思禮的98+10（加10分是背誦分），劉香貝朗誦的和我準(zhǔn)備的一樣，她得了99分，只可惜沒有背下來。

　　正準(zhǔn)備輪到第四組，下課鈴響了，任老師說剩下的兩個(gè)組下周再朗誦吧！期待你們更好的表現(xiàn)。

　　這次很可惜沒有朗誦到，不過下周的我們會(huì)準(zhǔn)備更充足，會(huì)朗誦的更好！