我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

畫動漫的心得體會篇一

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進入21世紀，__________以強大的研發(fā)實力為后盾，以優(yōu)秀的國際化經營管理團隊為支撐，加快了產業(yè)擴張的速度，已形成了以數字多媒體技術、現(xiàn)代通信技術和智能信息系統(tǒng)技術為支撐，涵蓋多媒體、家電、通信、智能信息系統(tǒng)和現(xiàn)代地產與服務的產業(yè)格局。__________年__________實現(xiàn)銷售收入560億元，在中國電子信息百強企業(yè)中名列前茅。__________的產品在工業(yè)設計中也多次獲獲獎，其中__________平板電視獲得__________德國if工業(yè)設計獎，__________創(chuàng)新盛典最佳功能設計獎，__________創(chuàng)新盛典中國工業(yè)設計獎。

下午我們來到__________工業(yè)設計有限公司，這是我們參觀的真正的以工業(yè)設計核心技術的公司，公司承接各種3c類(家電類、電子信息類、電腦周邊)及交通工具類產品的外觀設計、結構設計及模型制作工作。其中模型制作部分能夠完成外觀模型、功能模型、縮水模型及產品樣件等的制作。此外，我們還承接部分平面設計工作，包括：廣告設計、產品色彩貼飾設計等等。設計前期：市場調查及分析。設計部分：sketch，photorender，controldrawing，3dmodel&render，平面設計，配色，貼飾等。結構設計：建模及結構，逆向建模，曲面設計，包括a級曲面的設計，摩托車結構設計，汽車機構設計，3c類結構設計，燈具結構設計。

制作部分：cnc加工，cnc編程，樣件制作，實體塑型，真空注型，表面處理。我們在他們的工作室里，觀看了一比一的油泥模型，同時觀看了模型的制作過程，非常讓人震撼。也該說__________的工業(yè)設計是在不斷發(fā)展的，這讓我們看到了中國工業(yè)設計的發(fā)展和美好未來。工作人員也反復的告訴我們并不是你畫的好就會設計了，設計包括的內容實在太廣了，許多條件限制了產品最后生產出來。

5月26日，上午我們來到__________工業(yè)園，在這里我們觀看了__________手機的生產線和__________液晶電視塑料外殼的生產線。在這里我們看到__________電視的外殼也是在不斷變化的。下午我們我們參觀了__________科技股份有限公司，該公司的模式是設計-制造—服務。他們的蒸汽輔助成形技術，能夠使塑料模型的表面自動形成高光，該項技術在過內是首先的。該公司已經和國內的__________，長虹等集團建立了合作關系，在展覽廳內我們觀看了公司的主要成就。

從5月27日到6月5日，我們參觀的地方有中國__________研究所、__________市美術館、__________市博物館、__________市__________大觀園。這些地方雖然和工業(yè)設計沒有直接的聯(lián)系，但是優(yōu)秀的設計和自然界的是分十分不開的。例如現(xiàn)在的許多建筑的靈感的來源是海里的貝類，而許多仿生設計更是與大自然是分不開的。

工業(yè)設計是以工學、美學、經濟學為基礎對工業(yè)產品進行的設計，其理念是“在符合各方面需求的基礎上兼具特色”。工業(yè)設計與藝術設計，本為一體，是從現(xiàn)代藝術設計中脫胎而出的，是現(xiàn)代藝術設計的延伸和發(fā)展。我們學的工業(yè)設計專業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設計本身與藝術是分不開的。這次實習，既接觸了生產的實際操作又感受了藝術的氛圍，讓我對工業(yè)設計的認識又加深了一層。

畫動漫的心得體會篇二

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即將面臨畢業(yè)，學校為我們安排到了一家動漫公司實習，既然選擇了動漫這個專業(yè)，就要好好去學，在大學里學的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對動畫的了解，找出自身的不足

。剛來到公司的時候不知道該做些什么，動畫涉及的知識面很廣，自己在大學學的那些只是三腳貓功夫，在商業(yè)領域里根本沒有用武之地，所以只能是參觀公司，了解一下動畫制作的一些流程。接下來的日子里，我們就開始練習手繪，傳統(tǒng)動畫行業(yè)關鍵是要看手繪功夫，線條要流暢動作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來的，剛開始一天畫幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界，不僅要時間還要花大量的精力去練習，手繪是基礎，是每個從事動畫行業(yè)的人必須要掌握的。經過兩個月的練習進步了許多，不僅僅是練習線條，還要學中割，了解人物運動規(guī)律，自然現(xiàn)象等等。

對于傳統(tǒng)動畫我又有了進一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統(tǒng)動畫片，無論是5分鐘的短片還是2小時的長片，都是經過編劇，導演，美術設計，設計稿，原畫，動畫，繪景，描線，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動作看起來要順暢得多。現(xiàn)在動畫制作也逐漸由電腦來操作完成，flash是最常用的軟件，我們也必須學，有了之前一點手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所以剛來實習的時候要練習手繪就是這個原因。

開始用軟件制作動畫時，很亂很煩躁，經常忘記某個步驟而不能播放，還會遇到很多困難，比如轉面動作，轉面是動畫中常碰到的情況，就是動畫角色從正面轉到側面或者從背面轉到正面等……這時畫起來比用傳統(tǒng)方法更加費力，畢竟用鼠標和繪圖筆沒有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學習動畫這條路是很漫長的，沒有吃苦耐勞的精神是走不下去的。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學_____面設計(photoshop和coreldraw的使用)。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。假如在作圖的'過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圓角矩形方塊首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整thresholdlevel來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作在用photoshop制作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然后再選擇“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

4.快速隱藏圖層如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去錯誤線條如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。

2.動尺規(guī)在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會立即歸位。

畫動漫的心得體會篇三

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20__________年，是我院發(fā)展歷程上極其重要的一年，是我院跨越發(fā)展的一年。在這一年里，我系黨支部在學院黨委、行政的正確領導下，在各職能部門的正確指導下，在全系教職員工的通力合作、奮力進取下，取得了較好的成績，為我系科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展打下了堅實基礎。

一、完成的主要工作及做法

(一)以組織建設為靈魂，狠抓常規(guī)管理

20__________年9月，根據學院黨委統(tǒng)一安排，動漫系黨支部正式成立。動漫系黨支部成立以后，在學院黨委的正確領導下,在黨政領導的大力支持下,在全體黨員的共同努力下,緊緊圍繞學院中心工作,全力抓好黨建各項工作,較好地完成了學院黨委、行政布置的各項工作,為動漫系的建設和發(fā)展提供了強有力的政治保證,黨組織自身建設也得到了有力加強和提升。

1、增強組織凝聚力

動漫系黨支部成立后，第一時間召集黨員、建黨積極分子會議，明確歸屬，嚴格要求，充分調動了廣大教師、學生的工作熱情和學習積極性。

動漫系黨支部成立后，狠抓輔導員管理工作。通過定期召開輔導員工作會，嚴格輔導員工作要求，全面督促輔導員認真開展工作，要求輔導員必須深入學生學習、生活，全面掌控學生情況。

動漫系黨支部成立后，積極指導動漫系成立自己的團總支、學生會。通過自愿報名、公開演講、民主投票等方式，一批思想上進、工作能力突出、熱心為同學服務的優(yōu)秀青年學生脫穎而出，成立了動漫系首個團總支、學生會，增強了全系學生的組織歸屬感，奠定了黨組織在學生中的群眾基礎。

動漫系黨支部成立后，通過指導系團總支組織開展“青年學生重溫入團誓詞”等活動，堅定了廣大青年團員的共產主義信念，促進他們積極上進。

2、夯實組織權威性

動漫系黨支部成立以后，嚴格要求每一名黨員及建黨積極分子樹好自身形象、樹好黨的形象，認真起好黨員先鋒模范作用。系黨支部嚴格遵照上級黨委指示精神，堅決貫徹落實上級各項制度、要求，公開、公平、公正處理系上一切問題。嚴格組織紀律教育，強化組織紀律觀念，在教師、學生中引起巨大反響，夯實了黨組織的權威性和嚴肅性。現(xiàn)在，動漫系學生基本形成了有困難找組織、有疑問找組織的良好習慣，從真正意義上做到了相信組織、依靠組織。

3、重發(fā)展，體現(xiàn)組織發(fā)展連續(xù)性、持續(xù)性

動漫系黨支部成立后，十分重視學生黨員發(fā)展工作。通過專人聯(lián)系、全面考察、嚴格要求、積極發(fā)展等多種措施，動漫系黨支部組織發(fā)展工作得以有計劃、有步驟的穩(wěn)步開展。20__________年，動漫系僅有學生黨員1人，建黨積極分子20人。經過學院黨委和系黨支部認真開展工作，預計今年年底，動漫系可發(fā)展學生黨員21人，建黨積極分子85人。

(二)以學科發(fā)展為重點，認真做好教學管理各項工作

1、 狠抓招生就業(yè)，確保可持續(xù)發(fā)展

我系一貫重視招生及就業(yè)工作，夯實教學基礎，確保專業(yè)建設的可持續(xù)發(fā)展。我系現(xiàn)有三個年級、兩個專業(yè)方向、七個教學班，共計學生332人，其中2009級91人，2010級99人，20__________級142人，招生人數明顯呈逐年上升趨勢。

畢業(yè)生就業(yè)工作歷來是我系工作重點。20__________年，我們舉全系之力，認真完成了2008級(20__________屆)畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)率高達97%以上，其中有兩名同學因成績優(yōu)秀被選入本科階段繼續(xù)學習，動漫系也光榮地被學院評為“就業(yè)工作先進集體”。

2、狠抓學科建設，突出實用型人才培養(yǎng)

動漫在我國，是新興產業(yè)、朝陽產業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間，人才需求量大。為此，我系堅決按照學院有關要求，嚴格教學紀律，規(guī)范教學制度，突出技能培養(yǎng)，積極致力于應用型動漫專業(yè)人才的'培養(yǎng)。

(1)嚴格教學制度。我系嚴格按照學院教學管理有關規(guī)定，認真做好教師及學生的出勤考核，嚴格要求教師按時、按質量完成教學任務，認真考核，定期開展教學教研。

(2)強化學科建設。我系定期召開教學研討會，及時分析教學情況，認真總結教學經驗，加強教學交流，豐富教學手段。我們還十分注重專業(yè)教師的學習、培訓與提高，努力拓寬教師與動漫產業(yè)的聯(lián)系與交流，及時了解動漫產業(yè)的最新發(fā)展和潮流趨勢，從而，科學組織教學，強化學科建設，突出對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)和提高。

3、辦好專題講座，拓寬學生視野

為拓寬學生視野，開闊學生眼界，我系甄選業(yè)內領先，堅持定期、不定期為全系學生開展專題講座(如20__________年10月中視完美動力專家來我院舉行的cg專題講座)，讓學生及時了解動漫產業(yè)的發(fā)展情況和潮流趨勢，從而增強學生學習的積極性和自覺性。

(三)細心、認真做好常規(guī)管理工作

1、嚴格安全意識，確保教學秩序穩(wěn)定

(1)平穩(wěn)完成校區(qū)搬遷。我系嚴格遵照學院統(tǒng)一部署，順利完成校區(qū)搬遷。其中，我系主要涉及辦公室、機房、拷貝室、畫室以及相關資料的搬遷工作。在搬遷過程中，我們堅決服從學院統(tǒng)一安排，積極主動、細心認真的完成了搬遷各項工作，順利建成畫室2間、拷貝室1間、機房2間(其中1間為新增機房)，確保了新學期的順利開學。

(2)嚴格各項規(guī)章制度。我系嚴格按照學院有關要求，狠抓學生學籍管理制度，嚴格學生考勤、請假、考試等常規(guī)工作，堅持不懈做好學生思想教育工作，為學生專心學習、健康成長打下了堅實的基礎。

(3)狠抓學生安全意識。20__________年，我們狠抓學生安全教育，多方面加強學生安全意識，學生安全得到了較全面的保障，在校學生及在外實習學生均無特重大事故發(fā)生。

2、突出學生自我管理意識，提升學生綜合素質

20__________年，我系狠抓學生干部隊伍培養(yǎng)。通過公開競聘、培養(yǎng)學習等一系列手段、措施，逐步培養(yǎng)起一批能服務于學生、服務于集體的學生干部隊伍，充分發(fā)揮了學生干部在教師與學生之間的橋梁作用。同時，通過學生干部積極參與班費管理、寫生活動方案選定、運動會組織等各項工作，一方面使我系學生管理各項工作更加透明、公正，另一方面，有力促進了我系學生干部的更快成長成熟，使我系學生管理工作在短時間內上升了一個臺階，學生自我管理、自我教育、自我服務意識得到了極大培養(yǎng)和提高。

3、精心組織學生活動，強化學生集體觀念

20__________年，我系開展了一系列豐富多彩的學生活動，強化了學生集體榮譽感，豐富了學生課余生活。在“中華頌〃20__________經典誦讀”比賽中，我系共8組選手參加，最終喜獲獲得三等獎。

畫動漫的心得體會篇四

“中小學動漫與學科融合的研究”工作的心得體會自承擔“中小學動漫與學科融合的研究”工作以來,在課題負責人的領導下,我積極的投入到該課題的研究中,一年多來,按照預定計劃實施教學,基本上達到了預期成果,以下是我個人在此項工作中的一些體會:

一、動漫與學科融合帶來的積極作用

1、動漫教育與學科整合提高了課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識最直接的場所,課堂教學是實現(xiàn)教師教與學的最主要途徑,動漫教育與學科的融合提高了課堂效率,高質量地將大量信息傳遞給學生,改變以往學生處于被動學習的狀態(tài),提高了課堂教學效率。

2、動漫教育與學科融合使學生主動參與學習

傳統(tǒng)教學由于媒體單一,只能教師講,學生聽,以教為主,導致學生厭學。整合后的課堂教學一改這些弊端,它能充分調動學生的各種感官,讓學生主動參與學習的全過程,使學生當觀眾的局面徹底改變,激發(fā)學生的求知欲,在掌握知識的同時綜合能力也得到培養(yǎng)。

3、動漫教育與學科整合拓寬了學生視野

電腦是我們制作動漫的主要工具,更是我們獲得新知識的一個重要平臺,學生在業(yè)余時間,通過電腦來獲取各種知識。而學生要想做出好的動漫,就需要多個學科結合在一起,也要更多知識的積累去制作動漫。通過創(chuàng)作的過程學生能更有興趣的去自主探索學習未知的知識,這大大擴展學生了信息來源,拓寬了學生的視野。

4.動漫與學科融合大大激發(fā)了學生的學習興趣

隨著動漫教學走進我們的課堂,學生通過動漫學習對編輯劇本、手繪、配樂等都有了極大的興趣,這就帶動了學生學習其他學科的興趣,同時也促使動漫融合在學科教學中。

在研究的過程,我對動漫教育的作用有了更充分的認識。在動漫教育與學科教學有效融合的研究方面,我發(fā)現(xiàn)在教學活動中引入動漫技術,可以大大提高學生學習的興趣、積極性、主動性和創(chuàng)造性,增加課堂教學的容量,突出教學的重點,突破教學的難點,增強教學的感染力及表現(xiàn)力,為課堂教學注入了新的活力,對全面培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)學生學習能力,提高學生綜合素質及課堂教學質量具有重要的現(xiàn)實意義。

教學中,除了用教師制作的課件,還利用學生制作的動漫視頻展示課堂教學內容,這樣不僅可以讓學生提前預習功課,更給學生自由廣闊發(fā)展的天地,讓學生盡情地想象與創(chuàng)作,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)了學生的觀察力,想象力,收到了較好的效果。

二、發(fā)現(xiàn)的問題

在課題研究的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些需要注意問題。

1、動漫教育不是單純的信息技術。學好動漫的要素很多,而使用信息技術只是其中的一個方面,我們不能無限夸大的作用。一定要做好分工,充分發(fā)揮各個學科的優(yōu)勢,把學科相結合,才能學好的動漫。

2、動漫與學科融合只是教學的一種手段,我們要避免盲目使用這種教學手段,甚至把課堂變成了動漫的演示場,導致表面上看課堂氣氛活躍、熱鬧,但卻違背了教學規(guī)律和原則,顯得華而不實。在強調培養(yǎng)學生動漫技術的應用能力的同時,還要注重對學生思維方式的正確引導,對教學相關知識的掌握程度及方法的正確把握,對學生協(xié)作學習的正確指導等。

3、教師也應熟練掌握動漫應用知識和技能。在實際教學實踐中,教師對其越熟練,就越能發(fā)揮它的作用,從而提高教學的效率。反之則由可能因人為操作不當而對教學產生負面影響,干擾了正常的上課秩序。大多教師包括我本人對于動漫的制作還處于一個初期的學習階段,我們都需要不斷的學習專業(yè)知識,提升自身的專業(yè)技能,做到師生共同學習,共同進步。

今后,我們應該在日常工作中推進動漫教育與學科融合,逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮各學科的優(yōu)勢,為學生學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。