中小學安全教育日活動總結5篇

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中小學安全教育日活動總結5篇

中小學安全教育日活動總結怎么寫你知道嗎？總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性的結論。一起來看看中小學安全教育日活動總結，歡迎查閱！

中小學安全教育日活動總結（篇1）

20__年3月28日是第___個全國中小學生安全教育日，根據“__學校開展第___個全國中小學生安全教育日活動方案”，結合今年“___”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學生安全健康成長，維護了學校的和諧穩定。

1、完善學校安全工作機制。

安全工作重于泰山，安全無小事，根據__區學校安全工作會議精神，學校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長總體負責，分管領導具體負責，分層管理，人人盡責管理。

2、營造校園安全氛圍。

根據開展第21個全國中小學生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學校充分利用校園網、宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進行宣傳動員，進一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實到位。

3、深化日常安全教育。

學校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時間通過拉線廣播對全校2200多位師生進行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點的安全教育，讓安全知識入腦入心;周五通過班會課，結合第四屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動的要求，組織學生學習相關的安全知識，發動學生和家長一起參加網絡知識競賽，不斷提高中小學生安全意識和避險能力。

4、開展安全體驗活動。

組織三年級學生參加為期兩天的民防教育活動。學習“翻越矮墻、火災逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進行民防知識競賽和民防技能比賽，學生們明確了民防教育的目的`和意義，懂得了每個人都應該珍愛生命。組織六年級學生到南橋消防支隊觀摩消防出警、滅火演練、體驗軍營生活，學習防、滅火技能，增強學生防范意識。學生在體驗中進行自我安全教育，幫助學生們遠離災害、健康成長，讓安全意識植根學生心中。

5、形成家校教育合力。

向全校2100多位學生家長發放《致全國中小學生家長的一封信》，發動2100多位學生和家長一起組織收看湖南衛視安全教育日專題節目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。

6、落實安全工作責任制。

學校根據“黨政同責、一崗雙責”的要求，結合學校的實際情況，正在進行相關安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預警機制和突發事件處置機制;學校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團員教師積極響應，每月25日對校園安全隱患進行排查，確保學校教育教學工作順利進行;積極爭創新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學習生活。

中小學安全教育日活動總結（篇2）

今年以來，__市教育局認真貫徹落實《消防法》、《山西省20__年度<全民消防安全宣傳教育綱要(20__—20__)>宣貫工作計劃》等法律法規及有關文件精神，把加強學校消防安全教育，普及消防安全知識，提升師生消防安全素養和救護能力作為學校安全教育工作的重中之重，通過建章立制、落實責任、拓展活動、廣泛宣傳等多種舉措，全面推進消防安全知識進學校、進課堂、進教材，形成了專門課程與學科滲透相結合、課堂教育與實踐活動相結合、學校教育與家庭教育相結合、安全管理與教育示范相結合的學校消防安全教育工作格局。

一是全面部署學校消防安全教育工作。

__市教育局每年都把消防安全教育納入《學校年度綜治安全目標管理責任書》和《學校年度綜治安全工作要點》，做到同部署、同檢查、同落實。近兩年來先后下發了一系列關于做好學校消防安全教育工作等文件，進一步明確消防安全教育責任，規定學校每學期開設安全教育(含消防安全)課程;每學期開展不少于1次消防安全教育課;每學年至少組織1次消防科普教育活動;小學、初中每學年布置至少1次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業;普通高中、中等學校及高等學校要把學生接受消防安全教育培訓納入校外實踐、志愿活動范圍。同時，我們每年

二是積極開設消防安全教育課程。

多年來，__市各學校充分發揮安全教育課堂主渠道作用，采取課程滲透和實踐活動相結合的方式加強消防安全教育，在每年不少于12課時的安全教育課程中，按比例設置消防安全教育內容，并安排必要的時間開展自救自護和逃生演練活動，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排1個課時。此外，各學校不斷增強學科滲透，結合課堂學科教學，進一步將消防安全知識普及有機滲透到各相關學科教學中，提高廣大師生的防火安全意識。

三是組織開展形式多樣的宣傳教育活動。

每年__市教育局都利用“中小學生安全教育日”、“5.12防災減災日”、“安全生產月”、“119消防宣傳日”等重要時段和敏感節點，組織各學校開展國旗下講話、消防安全主題班會、隊會、演講比賽、“開學消防第一課”、“應急疏散演練”等消防安全宣傳教育活動。同時，積極配合有關部門開展了一系列消防安全專題教育活動，通過開展活動，擴大了消防宣傳覆蓋面，充分調動了師生排查并舉報火災隱患的積極性，提升了消防安全教育教學水平。今年上半年，市教育局累計組織動員20__余名師生及家長參與消防安全教育活動，活動起到了教育師生、覆蓋家長、影響社會的良好效果。與此同時，市教育局還積極推動“消防安全示范學校”、“校園安全文化”創建和“學校消防宣傳教育基地”建設，鼓勵全市各學校要充分利用板報、墻報、宣傳欄、國旗下講話、班會、警示牌、宣傳牌、電子屏幕及科普園地等宣傳陣地，在各類消防設施器材、消防安全重點部位，張貼提示性、警示性、禁止式的消防安全標識，營造濃厚的校園消防安全宣傳教育氛圍。

中小學安全教育日活動總結（篇3）

為進一步增強全校師生的安全意識、保障學生健康成長，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我校于3月26日上午舉行了“全國中小學生安全教育日”主題升旗儀式。活動總結如下：

升旗儀式上，八年級12班方、田兩位同學做了題為《強化安全意識提高安全素養》的發言。在發言中，從交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等，向全體同學發出了要樹立安全意識、關注課間安全、居安思危莫忘交通法規、嚴格規范操作的'倡議。

八年級12班班主任老師為全體師生帶來了《安全伴我行》的精彩演講。賈老師較為全面的介紹了課間安全、運動安全、用電安全、食品安全、交通安全、愛護消防設施、加強行為自控能力等方面的內容，他在講話中要求同學們要時刻保持高度的安全意識，并告訴大家“隱患就是事故”，不能放過任何一個對校園和全體師生不利的隱患。

校園安全與每個師生密切相關，在全國中小學生安全教育日來臨之際，學校制訂了詳細的活動方案，通過主題升旗儀式進行積極動員，通過級部點評、主題班會、黑板報等平臺進一步增強同學們的安全知識和安全意識，通過邀請校外輔導員做安全知識講座，增強同學們對安全的重視，通過“學校安全隱患我發現’活動，動員每個班級、每名同學都參與到安全隱患的查找中來，即消除了同學們身邊的安全隱患，又讓同學們學習到了身邊的各種安全措施，培養了同學們觀察問題的能力。

安全教育日活動是該校三月份系列安全教育主題活動的一部分。此次活動進一步提高了全校師生的安全防范意識，保障全校師生安全健康、快樂成長。

中小學安全教育日活動總結（篇4）

為認真貫徹全國第__個“中小學安全教育日”的有關精神，全面深入地推動我校安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，限度地預防和減少各種安全事故的發生，構建校園安全文化，根據我校安全工作的實際，決定在“全國中小學生安全教育日”的基礎上，開展“普及安全知識，確保生命安全”的“安全教育周”活動，時間為__月__日至__月__日。現將開展“安全教育周”活動的有關事項總結如下：

一、領導重視，__到位

學校安全工作領導小組高度重視師生安全工作，活動之前由安全辦制定了具體的活動方案，并下發給各年部，黃本新副校長還專門__召開了專題會議，傳達了教育部、省、市、區有關文件精神，對“安全教育周”的各項活動進行詳細的安排部署，在活動過程中督促和指導各年部認真__實施，使“安全教育周”活動的各項工作得到有效落實。

二、宣傳先行，氛圍濃厚

學校高度重視抓好“安全教育周”活動的宣傳工作，充分利用各種形式廣泛宣傳開展學校“安全教育周”的重大意義，限度地調動廣大師生參與安全教育的積極性和主動性。開辟多種渠道，采取多種形式，動員學生家長廣泛大力支持學校的工作，并配合學校一起做好孩子的安全教育工作，努力構建家校一體的校園安全文化，通過以學生帶動家庭，以家庭帶動社會的方式，達到讓全社會共同__安全教育的目的。

三、形式多樣，效果顯著

__月__日，小學部開展了“普及安全知識，確保生命安全主題升旗儀式”，李正芳同學發表了題為《認真學習安全知識，讓生命永遠燦爛、美麗》的國旗下講話，同時代表全體同學鄭重宣誓：__生命、注意安全、從我做起。

__月__日，小學部開展了安全教育主題簽字儀式，全體師生共同在主題條幅上莊嚴簽字。此次活動進一步強化了學校的各項安全工作，提高了全體師生的安全意識，使我校安全工作更上一個新的臺階。

__月__日，初一年部開展了“普及安全知識，從我做起”的安全知識手抄報活動，通過活動同學們了解了更多的安全常識，掌握了簡單的逃生、自救本領，同時也豐富了我校的校園安全文化活動。

__月__日，初二年部開展了安全逃生疏散演練活動，通過這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

__月__日，我校小學部舉行了“首屆校園安全知識競賽”。通過競賽不僅拓寬了安全知識面，鍛煉了學生參與活動的能力，同時也多角度培養了學生的安全意識，提高了學生自助、自救的本領，取得良好成效。

__月__日，由黃本新副校長牽頭，學校安全辦和總務處相關工作人員深入到各年部，就公共安全及防護、校舍情況、食品衛生等進行徹底的檢查，及時發現安全隱患，并抓緊落實整改。

四、問題與思考

安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個新臺階。