這個人我要說作文600字

我有一個小伙伴，她有一個外號叫做：乾坤大挪移。你能猜出她叫什么名字嗎？

她，做事大大咧咧，粗心大意。有一次，數學老師為我們考了一場試。同學們埋頭“唰唰”地寫著。考到一半，老師告訴我們：“我有一道題打錯了，同學們改一下。”我們立馬改成了正確答案，只有她還在埋頭認認真真地答題，老師說的話她一句都沒聽進去。我看著都為她暗暗著急，而她卻渾然不知。考完試后，她還胸有成竹地拍著胸口說：“這次考試真容易，我一定能考到95分！”我心里暗暗地想：唉，你真是太粗心了，錯題都未改，哪來的95分啊？

考試成績出來了，她只考了八十幾分。此外，她還因為沒有把錯題改過來被老師狠狠批評了一頓。老師對她說道：“虧你耳朵長這么大，一點都不靈光！全班都知道這道題寫錯了，唯有你一人不知，真是一個貨真價實的糊涂蟲啊！”聽了老師的話，她不由自主地愣了一下，爾后才反應過來。

你別看她粗心大意，但是在美術方面對自己的要求卻十分嚴格。比如畫一只小鳥時，她總是覺得羽毛不夠豐滿，畫了去改，改了再畫，直到自己滿意為止。畫一個小孩時，她一會兒感覺頭歪了，一會兒覺得衣服不漂亮，每一幅圖畫都要花上好半天。在一次水墨畫比賽中，她還獲得了第二名呢，獲得了同學和老師的好評。真是臺上十分鐘，臺下十年功！

她也喜歡唱歌，她與音樂課代表張晨婕一唱一和，可動聽了！能讓人們在他們的`音樂聲中如癡如醉。音樂老師也夸過她們倆很有音樂天賦呢！

對了，我還沒告訴你們她長什么樣子呢！她的臉蛋小小的，是一個瓜子臉，頭發長的烏黑發亮，身材苗條，真是一表人才啊！

說到現在，你知道所謂的乾坤大挪移是誰嗎？對，她就是秦坤怡！

這個人,我要說小學作文

在人生的道路上，我們要遇到不同的人不同的'事，而一生的老師，卻只有一個，那就是媽媽，媽媽曾在背后付出過多少汗水？當你生病時，媽媽又是無時無刻陪伴在你身邊。

記得那一年冬天，我發燒很厲害，媽媽連大衣也沒穿，急忙背上我，要去醫院。寒風呼呼地刮著，媽媽單薄的身子在那時顯得那么無助，那么孤單。可媽媽還是在艱難地走在大雪中，一步，一步……

忽然，媽媽一不小心，跌倒在雪地中，鮮紅的血從腿上流了出來，我嚇得目瞪口呆。可媽媽卻說：“沒事，沒事。”爬起來，背起我來又繼續走。

好不容易到了醫院，媽媽累得上氣不接下氣。

在以后的幾天里，媽媽無微不至地照顧我。給我熬粥……

媽媽的偉大，媽媽的愛護，讓我刻骨銘心。我長大一定要孝敬媽媽。

【點評】

文章短小精悍，字里行間流露出媽媽對“我”的愛和“我”對媽媽的感激之情。不足之處：在敘述“我”生病期間媽媽對我無微不至照顧的過程應當進行具體描寫來突出母愛的偉大。

這個人我要說五年級作文

善良是不分年齡的，只要你有一顆善良的心，就會做出善良的事來，我的弟弟就是一個很好的例子。

一天，姑姑帶著弟弟來我家做客，我趕緊拿出了漫畫書來招待弟弟，過了一會兒，他就不耐煩了，要我陪他玩，我便帶著他去散步。剛好碰見了一個賣松鼠的小販， 只見他的攤前擺放著好多的鐵籠子，一只只可愛的小松鼠在籠子里上蹦下跳，這下可把弟弟給逗壞了，他高興地問賣松鼠的小販：“叔叔，它的家在哪呀？應該喂它 什么吃呀……”弟弟看起來是沒有一點要回家的意思，我對他說：“天快黑了，咱們還是趕緊回家吧！”這下可急壞了弟弟，他懇求我給他買一只，我纏不過他，便 給他買了一只松鼠，在路過街心公園的時候，她好像是想起了什么，徑直走進了公園，來到了一棵松樹前，就要打開籠子門，我趕緊跑過去對他說：“這只松鼠可是 剛買的，可不是自己捉的，放了可就捉不回來了。”而小弟弟卻眨了眨眼睛對我說：“哥哥，松鼠的家是大自然，而不是鐵籠子，放了它，讓它找媽媽去吧！”我哭 笑不得，手一揮對他說：“好吧！”我的話音剛落，松鼠就爬上了松樹，弟弟快慰地笑了。

記得還有一次他捉住了一只翅膀受傷的小鳥，于是我便給它包扎好傷口，弟弟則天天喂它，過了不久，他的.傷口好了，弟弟打開籠子門，放飛了小鳥。

這就是我的弟弟，用善良的心來愛護小動物，我希望他的善良伴他一生，幫助更多需要幫助的人。

家長評語：天真與善良是孩子的天性，愛護動物是公民的一種美德。文中表現了孩子對于小動物的熱愛。希望大家能夠喜歡。

這個人我要說小學五年級優秀作文

在我們學校，只要提到她的名字，就沒人不豎大拇指。她不僅性格開朗、自強不息、多才多藝，還是班里的干部。她個子不高，瘦瘦的，常梳著短發，臉上總掛著微笑，穿著樸素，是同學們的榜樣，她就是——曹文慧。

曹文慧本是國家跳水二級運動員，在比賽中奪得過無數優異的成績，但一場突如其來的災難使她不得不告別跳水運動，視網膜半脫落，一只眼的視力幾乎為“0”，幾周之后，她又回到了校園。

新的學期又開始了，視力缺陷使她上課效率不能像常人一樣，但曹文慧臉上仍掛著微笑，默默地承受著這一切，課上她認真聽講、積極發言，是課堂上一道靚麗的風景線，課下她更是認真復習。

有一次，我們幾個在門口喊：“嘿，曹文慧，一起去二樓的活動室吧！”“有你最愛的圍棋！”“你不是說要切磋嗎？”還要擺架子？我想。劉思堯和李夢宇走近一 看，噢？在讀書學習？“‘曹操’實在不行，打乒乓球！”劉思堯問道。“噢，一會兒，劉邦赴楚項羽的鴻門宴，樊噲解圍，項莊舞劍，嗯。”曹文慧的'回答真是驢 唇不對馬嘴，我們納悶兒，好不容易有個20分鐘活動時間，她怎么不去呢？我們先去，一會兒她該來了。直到老師說：“五（1）班活動結束”，活動室里也未見 她的身影。等到我們回到教育，曹文慧還在啃著筆讀著書呢，上課鈴響了，她才極不情愿地放下了《語文閱讀》。

正因為她的自強不息，才使她學會了二胡、繪畫……

也正因她的自強不息，才使她成為了我班的領軍人物。

她自強不息的品質，永遠值得我學習。