“天眼”之父的詩歌

如果用時間做量尺

來丈量，您一生的時光

72年，一個普通的數字

一個并不足以留下任何痕跡的生命長度

22年，近乎三分之一個72年的時光

被您用來鑄就了一份偉業

“天眼”，您的FAST

貴州山脈里的一口“大鍋”

國家的重器，世界的奇跡

高薪，榮耀，優越的環境和物質條件

多少世人所向往的一切

在您的眼中，抵不過

心中的祖國情和母親的期盼

您毅然褪去洋裝

戴上草帽，披上布衣

從此，祖國的大山深處

多了一個農人的身影

和一串串艱難跋涉的'足跡

從FAST的立項、選址、建設到“天眼”的落成

您是天文學家、力學家、材料學家、機械學家……

您是父親，“天眼”的父親

您是兒子，祖國的兒子

您用辛勤，執著和拼搏

為祖國摘下了又一個桂冠

讓中國的名字再一次響徹世界

讓中國人再一次震撼世人

“科學無國界，科學家有祖國”

無論您行得有多遠，站得有多高

祖國才是您眼中最美的家園

無關貧瘠還是富有

您走了

祖國不會忘記

貴州不會忘記

大窩函不會忘記

72年，只是您生物學的生命

您靈魂的生命與“天眼”同在

由歷史為您書寫

望天眼與王之渙

詩詞是美的，你越老，老到詞窮時，它就更美。以下是小編分享的望天眼與王之渙，歡迎大家閱讀!

三四歲吧，我摔斷了一雙腿，一只手，被接骨的醫生料理后就木乃伊似的綁在床上。

我媽每天在我床邊哭，問我疼不疼。有一天她開了竅，不哭了，給我讀一本不知道從哪拿來的自然書。讀的次數多，聽得我都會背了。

有天來個叔叔探病，抄起那本書，我看一眼圖，就把那一頁的內容全給他背出來。嚇得他以為見了神童，說這么小，怎么認識這么多字，還全部會背。

我媽終于笑了起來，說她才不認識那些字，都是背的望天眼。

望天眼，拿現在的話說，就是“機械性記憶”――不認字，不理解，嘩啦啦一片背下去。

那簡直是我人生的巔峰時期。

跟外公背的“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅”;跟說春的大爺學的“走了一山又一山，眼看太陽要落山，春官生來眼兒尖，看見你家炕上寬”;跟我媽唱的“正月要把龍燈耍，二月要把風箏扎，三月清明把柳插，四月牡丹正開花，五月龍橋下河壩，六月要把扇子拿”。

現在這些都背不全了，連上面這段，都是寫稿子時去百度來的。

因為成了著名望天眼，信心大增，開始背詩：

烽火連三月，家書抵萬金。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。松下問童子，言師采藥去。故國三千里，深宮二十年。可憐日暮嫣香落，嫁與春風不用媒。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

完全不求甚解，很多很多年后的'一天，重新看《唐詩三百首》，才跟發現新大陸似的：

“抵萬金”不是到達叫萬金的地方。“言師”也不是姓言的師父。“不用媒”a也不是春風來了，天熱了，不用燒煤……

阿彌陀佛，請佛祖和我的語文老師寬恕。

當發現一直是生活在自己構建的詭異唐詩世界里，再讀詩，就活生生地比別人多出很多樂趣：有推翻原以為的哈哈大笑、有知識重塑的恍然大悟、有再建情境的得心應手。

詩是美的，再加上趣，反倒比兒時讀得還唇齒生香――

功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。

天下三分明月夜，二分無賴是揚州。

清時有味是無能，閑愛孤云靜愛僧。

吾不識青天高，黃地厚;惟見月寒日暖，來煎人壽。

看《唐詩三百首》，就看了《唐詩鑒賞辭典》，完了就想看詩人年表，于是拿來《中國詩歌通史》，再然后，宋詞元曲都收入后宮。一個個看下去，發現很多被語文書和歷史書講的很少(或是我們偉大人物太多，書里的章節裝不下)卻很值得探看的人。

比如韋莊(寫“當時年少春衫薄”“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”的人)，年近60才及第，任校書郎，朝代更迭，他在兩個朝代(唐和前蜀)為官，還在成都浣花溪畔杜甫舊居重建草堂作為住所。這個人的經歷，只需將其架構完整稍稍潤色，就絕不遜于任何在播的正劇。

還有在語文書上用《白雪歌送武判官歸京》一帶而過的岑參，陸游曾稱贊其“以為太白、子美之后一人而已”，想到這么多年，自己竟然就真讓這首詩把這個人給帶過了，無言以對。

回家，閑時便像小時候，拿個本子捏只筆，在陽光下搭個凳子，靠在院子邊的青石臺上寫字。有時寫原來記下的，有時寫新背的，有時干脆拿書來抄――

人生如逆旅，我亦是行人。

一丘一壑，輕衫短帽，白發多時故人少。

君不見鄰翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。

煮白石，泛綠云，一瓢細酌邀桐君。

我媽說，老都老了，你還做作業?

我就笑，嗯吶，給自己交的。

有年編輯職稱考試，有道題，說“李白的‘白日依山盡，黃河入海流’”，立馬把錯鉤了出來，只是往上寫的時候，“王之渙”三個字怎么也從腦子里扒拉不出來，這道題硬是沒做出來。結果更愁人，那科沒過，差一分。

去跟我媽抱怨，她鄙視我半天，說這可是當年教你背的第一首詩，你都會背多少年了。

我訥訥地回她：當年都是只管背詩，不管作者的。

她剜了我一眼。

好吧，是我錯了，自己不會怪社會。

朋友們討論該不該讓小孩子背唐詩，因為專家說那是體力活，沒意義。

我倒不覺得，哪怕是望天眼的小孩子，背一背也不錯。

現在我能背的整首詩，都是小時候背下來的，后來大了看的背的，不是只有半截就是只有那么一兩句。

小時候背了不懂，但留存在記憶里，有一天回味出來意思，自覺妙極。而那時候沒背的，要不是后來在書里看到，都咀嚼不了。

往小孩子的糖果罐里存一點好詩，當有天他長大，如忘了也就算了，若還記得，一取出來，便是大音情懷，大江大海。

詩無用又有用。

詩是望天眼，又是王之渙。

詩是勸君須惜少年時。

詩是一夕秋風白發生。

詩詞是美的，你越老，老到詞窮時，它就更美。

努力乃成功之父詩歌

都說，失敗乃成功之母；我說，努力乃成功之父

失敗與努力，乃是相互依存、密不可分的關系

遭遇了失敗卻要努力去尋找失敗的地方

找到了失敗的原因卻要努力去突破失敗的緣由

失敗是通往成功路上必經的絆腳石

卻成為磨煉你的一個大好機會

努力基于失敗之上

卻全靠自覺來為努力打氣

有的人在遭遇失敗后

只是單方面的知道了自己失敗的'原因

便一蹶不振認為自己無藥可救

卻忘記了還有努力這位忠實伴侶一直在他身后

想要給予他援助陪他突破失敗

有的人卻在遭遇失敗后

積極尋找失敗點

付諸更多努力走過失敗這塊絆腳石

我想這才是聰明人的做法

在如今充滿競爭的時代里

撒嬌賣萌絕對不是求生之道

而是在一次次的失敗里

在所有無形的壓力下

付諸努力

才是真正的成功之道

望天眼與詩人王之渙

詩詞是美的，你越老，老到詞窮時，它就更美。

三四歲吧，我摔斷了一雙腿，一只手，被接骨的醫生料理后就木乃伊似的綁在床上。

我媽每天在我床邊哭，問我疼不疼。有一天她開了竅，不哭了，給我讀一本不知道從哪拿來的自然書。讀的次數多，聽得我都會背了。

有天來個叔叔探病，抄起那本書，我看一眼圖，就把那一頁的內容全給他背出來。嚇得他以為見了神童，說這么小，怎么認識這么多字，還全部會背。

我媽終于笑了起來，說她才不認識那些字，都是背的望天眼。

望天眼，拿現在的話說，就是“機械性記憶”――不認字，不理解，嘩啦啦一片背下去。

那簡直是我人生的巔峰時期。

跟外公背的“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅”;跟說春的大爺學的“走了一山又一山，眼看太陽要落山，春官生來眼兒尖，看見你家炕上寬”;跟我媽唱的“正月要把龍燈耍，二月要把風箏扎，三月清明把柳插，四月牡丹正開花，五月龍橋下河壩，六月要把扇子拿”。

現在這些都背不全了，連上面這段，都是寫稿子時去百度來的。

因為成了著名望天眼，信心大增，開始背詩：

烽火連三月，家書抵萬金。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。松下問童子，言師采藥去。故國三千里，深宮二十年。可憐日暮嫣香落，嫁與春風不用媒。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

完全不求甚解，很多很多年后的一天，重新看《唐詩三百首》，才跟發現新大陸似的：

“抵萬金”不是到達叫萬金的地方。“言師”也不是姓言的師父。“不用媒”a也不是春風來了，天熱了，不用燒煤……

阿彌陀佛，請佛祖和我的語文老師寬恕。

當發現一直是生活在自己構建的`詭異唐詩世界里，再讀詩，就活生生地比別人多出很多樂趣：有推翻原以為的哈哈大笑、有知識重塑的恍然大悟、有再建情境的得心應手。

詩是美的，再加上趣，反倒比兒時讀得還唇齒生香――

功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。

天下三分明月夜，二分無賴是揚州。

清時有味是無能，閑愛孤云靜愛僧。

吾不識青天高，黃地厚;惟見月寒日暖，來煎人壽。

看《唐詩三百首》，就看了《唐詩鑒賞辭典》，完了就想看詩人年表，于是拿來《中國詩歌通史》，再然后，宋詞元曲都收入后宮。一個個看下去，發現很多被語文書和歷史書講的很少(或是我們偉大人物太多，書里的章節裝不下)卻很值得探看的人。

比如韋莊(寫“當時年少春衫薄”“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”的人)，年近60才及第，任校書郎，朝代更迭，他在兩個朝代(唐和前蜀)為官，還在成都浣花溪畔杜甫舊居重建草堂作為住所。這個人的經歷，只需將其架構完整稍稍潤色，就絕不遜于任何在播的正劇。

還有在語文書上用《白雪歌送武判官歸京》一帶而過的岑參，陸游曾稱贊其“以為太白、子美之后一人而已”，想到這么多年，自己竟然就真讓這首詩把這個人給帶過了，無言以對。

回家，閑時便像小時候，拿個本子捏只筆，在陽光下搭個凳子，靠在院子邊的青石臺上寫字。有時寫原來記下的，有時寫新背的，有時干脆拿書來抄――

人生如逆旅，我亦是行人。

一丘一壑，輕衫短帽，白發多時故人少。

君不見鄰翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。

煮白石，泛綠云，一瓢細酌邀桐君。

我媽說，老都老了，你還做作業?

我就笑，嗯吶，給自己交的。

有年編輯職稱考試，有道題，說“李白的‘白日依山盡，黃河入海流’”，立馬把錯鉤了出來，只是往上寫的時候，“王之渙”三個字怎么也從腦子里扒拉不出來，這道題硬是沒做出來。結果更愁人，那科沒過，差一分。

去跟我媽抱怨，她鄙視我半天，說這可是當年教你背的第一首詩，你都會背多少年了。

我訥訥地回她：當年都是只管背詩，不管作者的。

她剜了我一眼。

好吧，是我錯了，自己不會怪社會。

朋友們討論該不該讓小孩子背唐詩，因為專家說那是體力活，沒意義。

我倒不覺得，哪怕是望天眼的小孩子，背一背也不錯。

現在我能背的整首詩，都是小時候背下來的，后來大了看的背的，不是只有半截就是只有那么一兩句。

小時候背了不懂，但留存在記憶里，有一天回味出來意思，自覺妙極。而那時候沒背的，要不是后來在書里看到，都咀嚼不了。

往小孩子的糖果罐里存一點好詩，當有天他長大，如忘了也就算了，若還記得，一取出來，便是大音情懷，大江大海。

詩無用又有用。

詩是望天眼，又是王之渙。

詩是勸君須惜少年時。

詩是一夕秋風白發生。

詩詞是美的，你越老，老到詞窮時，它就更美。