描寫日常生活的作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫日常生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫日常生活的作文1

從小到大，我似乎沒經歷過大風大浪，連最嚴重的病也就是個重感冒。母親呢，一直伴隨左右，貼心照顧，從未離過家。我又是老小，家里大小事都輪不到我做，可謂舒心自在，順風順水。

可自從升了初中，從住校開始，我就得照顧自己。衣服需要自己洗，碗需要自己刷，內務要自己整理，這也意味著我獨立的開始。那時的自己就像花朵突然離開溫室，需要獨擋一面，必須直面風霜雨雪。

記得第一次住校那天晚上，我徹夜未眠，一直在想家，面對陌生的同學，陌生的環境，我把未說出口的思念咽下，藏在內心深處發酵，使心情無比沉重。而父母在我住校期間也沒來看過我，當時總喜歡埋怨，這也是我久久不能接納這個新環境的心結之一。

軍訓，學習，競爭，每天踩著點，跟時間賽跑；抓耳撓腮，跟難題斗爭；眉頭緊皺，跟自己較勁。每天的生活都安排得緊鑼密鼓，每天的心情皺得像一團紙。我就像生活的奴隸，被鞭子抽打著，艱難地行走，被動，痛苦，無奈。我和同學之間，仿佛被一堵無形的墻，隔成兩個不同的世界。

那天，大休結束，我要返校了。臨走時，父親語重心長地塞給我一句話：“孩子，我希望你堅強，

只有堅強了，才能主宰生活，掌控人生”父親的話，似乎是一束光，照亮了我的心扉。我忽然明白父親的用意，他希望我在沒有“傘”的情況下，仍可以繼續奔跑。

父親的話給我了我莫大的鼓舞，也讓我卸下防備，學會接納生活，笑對生活。我用心觀察周圍，發現事情并沒有那么糟糕。雖然我不常做家務，但當大汗淋漓地做完一件在別人看來并不完美的事時，我內心依然感到雀躍。偶爾被難題困住，總會有某個同學將我解圍，讓我心中倍感溫暖。漸漸地，同學之間從陌生到熟悉，又從熟悉到成為知己。

我接納了生活，生活也像我敞開了大門，把溫暖和快樂送給我。

有一次，班里組織集體活動跳大繩，繩柄毫無征兆地砸向我，當時很多人圍在我身邊，問我有沒有事。同學的一聲聲問候，驅散了我的傷痛，使我收獲了滿心的快樂。大概就是從那時起，從我發覺她們對我關懷的那刻起，我才知曉這三年雖苦，但其中的樂的力量卻是不容小覷。它讓我在枯燥的學習中有了堅持的動力，讓我在平淡的生活中有了絲絲驚喜，也讓我逐漸融入了這個榮辱與共的大家庭。

學會接納生活，內心就會充滿陽光，心態改變，生活也會改變。

描寫日常生活的作文2

背起沉重的書包，鐵門在身后合上，發出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區散步，朝我打了個招呼，溜狗的大叔朝我點了點頭，站崗的保安說：“去上學啦？”出了小區，早餐店的阿姨也向我問了聲好。

搬來這個小區很久了，保安每年都換幾個，唯獨那個滿臉皺紋的，總是愛大笑的'保安，一直守在崗位上。每天，經過保安亭，就會看到他坐在那里，聽著收音機。久而久之，也互想熟絡起來。見到我，他總是回保安亭看看有沒有我家的快遞，若東西多，他還會幫我拿著，一直送到家門口，不等我開口感謝又匆忙離開。

早上時間太趕，我就到早餐店吃飯。由于幾乎每天都去吃，老板娘也認識了我，見我就問：“今天吃什么？”后來甚至達成了默契，她一見我，不用我開口，她就把糯米飯端上來了。我常常為這個美妙的默契感到滿足與開心。

在我寫作業時，每當六點半，準時會聽到一串響亮的狗叫，小區里那位大叔又來遛狗了。那只狗極其好動，不知疲憊地叫，像發現新大陸一樣。它的主人控制不住

它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區玩輪滑，那只狗朝我奔來，沒栓狗鏈！我驚恐地拼命往鐵門那邊跑，它卻追了上來，我一急之下，抓住門把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來，趴在了門上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時趕到，結束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認識了，每逢六點半看到他出來遛狗，狗鏈再沒有消失過。

夏天多雷雨，總是毫無征兆地忽然開始下大雨。窩在房間里的一家人，完全沒有感受到天氣的變化，留衣服在室外無奈地飄搖。這時，總是隔壁的阿姨敲門提醒我們收衣服，她就像個鬧鐘時刻提醒我們，“下雨啦！”我們向她道謝，她總是大笑著說：“沒事沒事！”

日常，并不等于無聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因為某些原因與我們相識。他們散播著人情的溫暖，各自盡自已的本分，默默付出，也努力經營著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發著光亮的小太陽，照亮著我們平凡的日常生活。

描寫日常生活的作文3

沒有凝視，何來生活。生活是一個個隱藏在我們生命中的光點，只有用眼睛去凝視感受，才知其中真諦。

生活是最樸素的，脫去華麗的辭藻，才會引得我們去探索，就如那天一般。

每當考試將至，內心的煩悶總會不知何時如約而至，如無法呼吸一般在我的心頭亂竄，我苦苦的守在桌前，看著一堆堆小山似的作業直壓心頭，眼皮早已上下打架。每天只睡5個小時的我，早就熬不住了，雖還有一片熱情，可現在的精神面貌早已如被螞蟻嚙咬過后的柱子，心中的不甘與現實的狀態讓我心生痛苦。剪不斷理還亂，大腦突然閃過一個奇怪的想法：現在先去養神，明早奮斗吧。我理所應當的給了自己一個臺階，然后便起身睡去，卻忘記了明早的鬧鐘。

就這樣我迷迷糊糊的聽到了媽媽起床的聲音，爬起來一看，便見得早已6：00了，像被雷劈了一下，一下子情緒失控，頓時眼眶中不知何時積滿了淚花。我慌慌張張的跑去書房關上了門，寫著昨晚還未寫完的日記，可是靈感頓無，心里的痛苦連自己都不知是如何，是作業嗎？是考試嗎？是壓力嗎？我不斷反復的問

著自己，好似成了林妹妹一般，就連媽媽的敲門聲都未在意。此時此刻讓原本急燎的我，什么都寫不出來了。地上遍布著失敗品，到處都是揉亂的紙張。心情的急躁讓我不小心打亂了一堆書籍，它們都冰冷地倒在地上滿目狼藉。剎那間我淚眼模糊，不知該做什么，這時一個身影出現在我的身旁，原來是媽媽。她把眼鏡放在我手上，自己一個人默默的整理著滿地書紙。我呆住了，不知是什么力量化解內心的不知情緒。

我趴在地上，凝望著那些布滿歲月的花紋，這些我都不曾發現的點點滴滴，這些我都忘卻了的陳年舊事，如一部電影閃過腦海。

我凝望著這位樸素的婦女，她知識一個簡簡單單的平凡人，卻擁有神力一般治愈了我，掃去了遺留于心中的那般黑暗。打掃完后，她笑一笑說：“快去寫吧。”然后轉身留給我一個灑脫的背影，如朱自清父親一樣的背影，但留下的不是桔子，也不是舒適的環境而是濃濃的母愛光圈，最后帶著它消失在走廊的盡頭。

我凝望著她，凝望著歲月，凝望著回憶，如波濤洪水。我帶好眼鏡，笑了笑，轉過身，重新開始生活。

描寫日常生活的作文

描寫日常生活的作文4

天空泛白，太陽慢慢爬上來，細細暖暖的陽光灑在屋頂上，院子里，還有那早起忙碌的身影上。一覺睡到自然醒，是我許久不曾有過的了。

推門而出，迎面撲鼻而來的，是露水與青草的芳香，雖是盛夏，卻感覺不到一絲悶熱。耳邊是麻雀唧唧喳喳的叫聲，與人們相互問候的招呼聲，合奏成清晨的樂曲。鄉下的早餐即使清淡，卻又將大自然的味道巧妙地融合在一起。用過早餐，突發奇想地踩上單車，行駛在田間小路。未經修建的道路，雜草叢生，泥濘不堪，顛顛晃晃地上了路，然而內心卻無比安然。徐徐駛過身旁翠綠的麥田，微風拂過，小麥微搖，順著大自然的季節自然生長，那些細細小小的麥穗，卻在豐收之時帶來無盡喜悅。沿著漫無邊際的麥田行駛，不急不緩，陽光照在前方的路，依舊泥濘不堪，卻滿是光明。

我在午飯前趕回了外婆家，桌上的菜，全是外婆親手在院子里種的。外婆每年都會在院子里種上應季的蔬菜，也不急著讓它成熟，只是靜靜地等待著，讓它隨著自己的心情，自由生長。我從未如此安心地睡一個午覺，這是第一次，不用考

慮可以完成多少作業，計算著還有多少時間，幾點起床才不會遲到……

外婆并沒有喊我起床，只是在睡醒后出去串了個鄰門，等待我從睡夢中醒來，帶我去釣魚。我并不會釣魚，只是看著河水中在泥土周圍游動的蝦，很是好奇，又抓了一把魚食，逗弄著河中的小魚小蝦。終究是習慣了城市里快節奏的生活，一慢下來，便不知所錯。沒過多久就覺得無趣，起身尋找新的樂趣。游轉一圈無果，心里開始惦記著作業，想回去補個作業，以免回到學校來不及做。剛想通知外婆，一抬眼，話卻說不出口。河并不大，卻剛好夾在樹林和麥田中間，河中清楚的倒映著岸上的一草一木，一半繁盛，一半淡雅，還有外婆垂釣的身影。下午的太陽依舊強烈，河面金光閃閃，陽光斑駁地灑在外婆身上，印出朵朵絢麗、躍動的碎花。內心不在急躁，只是靜靜地走到外婆身邊，等待著魚兒上鉤。歲月靜好，不過如此。

城市的生活忙碌迅速，每天與時間賽跑，繁重的任務也從未變化過。我們從未停下喘息過，可真正生活卻不應如此。慢下來，去生活，你會發現生活妙不可言。

描寫日常生活的作文5

奶奶雖然退休了，但并不寂寞，每天抱著小孫女，領著她捉迷藏，享盡了天倫之樂。

顛著小腳、拄著拐棍兒的老奶奶，悄悄地在我的包里放進幾個雞蛋，那是攢了好多天用來換鹽的：“閨女，啥時候奶奶能看著你回來就好了……”

媽媽夾起一大塊魚肉，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到奶奶的碗里。鄭州房產網，

全家人眾星捧月似的，把奶奶團團圍住，高興地拍手唱起“祝你生日快樂……”

雪地里，留下一串腳印，我驀然轉過身，爺爺、奶奶站在門前，向我依依不舍地揮著手。

奶奶戴著老花鏡，絮絮叨叨，替我釘好紐扣，隨手又在我的小屁股上不輕不重地拍了幾下。

媽媽和奶奶正坐在客廳里談話，說說笑笑，婆媳倆好不親熱。

在爸爸外出采訪的日子里，全家人一直提心吊膽，媽媽、奶奶一直吃不好飯，睡不好覺。

別看“家庭晚會”只有我們一家三口，可節目卻精彩紛呈，高潮迭起，比起中央電視臺的春節晚會也毫不遜色。

“夫人，學習到此結束，請用餐！”爸爸替媽媽合上書，然后學著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個“請”的姿勢。

爺爺在地里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進碗里，端給爺爺喝，還為他擦去滿頭的汗。

我明白，這100元決不是普通的100元，它凝聚著爺爺多少個日日夜夜的辛勞，凝聚著爺爺對孫兒多少期盼！我捧著這沉甸甸的錢，在心里對爺爺說道：“我的好爺爺，我不會讓你失望的！”

媽媽正在聚精會神地思考著，我伸了伸舌頭，躡手躡腳地爬回到床上。

回到家以后，我就像老鼠見了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起這次考試的事。

爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下子把我抱進懷里，我們兩個都笑了。我笑得那么歡，爸爸笑得那么甜。

車快開了，當我向父親告別時，我又看到了那雙無語的凝眸在訴說著無盡的希望與期待，我的淚水又流出來了……

爸爸故作深沉，強忍著興奮的心情，背著手在新房里轉來轉去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。

描寫我的日常生活的英語作文

Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.

I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.

After school is over, I return home. We usually have supper at seven o’clock.

Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.

"我的日常生活"英語作文譯文:

雖然我的日常生活十分單調，但我卻竭力設法去適應它。為什么?因為我打算做一個好學生，希望將來為國家服務。

我每天六點起床、洗臉刷牙后，就開始復習功課，七點鐘我就去上學。

放學后，我就回家了。我們通常在七點鐘吃晚餐，之后我就開始做家庭作業，希望在睡覺前把它做完。

描寫日常生活的優美段落

媽媽正忙得不亦樂乎，我想讓她放松一下，就指著旁邊的一桶水說：媽媽，你能測出這桶水的中心嗎？不過，不能用任何測量工具。媽媽想了一會兒，說：把水分成三個點，然后畫三點的垂線，垂足就是中心。沒有測量工具怎么畫垂線？我說，還有沒有其他的辦法？媽媽皺起眉頭，若有所思的樣子。過了一會兒，她說：你有什么好辦法？我順手拿起一塊石頭，在水桶壁上敲了一下，震起一圈圈漣漪。媽媽快看，這就是中心。我指著漣漪聚焦的一點說道。媽媽認輸了，雙手抱拳，一副滑稽的樣子。

【媽媽的愛】

當我們想把可口的食品與媽媽分享時，媽媽會說：你們吃，我怕我的胃不行。當—盤香噴噴的`魚肉擺上桌子時，媽媽會把挑凈刺兒的魚肉夾進我們的碗里，然后把魚頭留給自己，卻若無其事地說：我怕吃多了魚肉消化不好。當我們把各種高級飲料或甜美的水果從冰箱里拿出遞給媽媽時，媽媽會說：我不吃，我怕涼這短短的看似普通的話語，怎能不讓我們體會到其間深刻的含義？那分明傾注了母親對女兒深切的愛意！

【給爺爺祝壽】

大家情緒高漲，又勸又請，非讓爺爺和奶奶同唱一曲不可，于是兩位老人合唱了一支懷舊歌曲——《康定情歌》。一曲終了，氣氛更加熱烈了。大家又唱又跳，爺爺這個老壽星今晚也情不自禁，扭扭搭搭地跳起來。噢——告訴你吧，那是五十年代最流行的大秧歌！

【對女兒的愛】

打女兒記事起，每當早晨您起來上班的時候，總是折一折被角，吻吻女兒的臉蛋：乖乖，好好睡吧！每當您給女兒換上干凈衣服的時候，您總要吻吻女兒的腮幫：乖乖，多漂亮！每當女兒啼哭的時候，您總要吻吻女兒的面頰：乖乖，聽話嘛！

【對聯比賽】

春節之夜，爸爸別出心裁來了個對聯比賽，可把我和哥哥給樂壞了。老主持媽媽先講出了爸爸的杰作：上海自來水來自海上。它能順著念，又能倒著念。這可把我和哥哥將住了。我看著那幅《連云翠松圖》，猛地思路大開，脫口而出：湖南連云山云連南湖。爸爸連聲稱贊，媽媽微微點頭，可哥哥卻橫眉冷對，因為我得了頭功。我正高興著，媽媽接著說了第二聯的上聯：新春月無光，點數盞明燈，替乾坤生色。這句叫我頭痛，正想著，哥哥胸有成竹地答道：入冬雷未發，擊幾聲響鼓，代天地震威。爸爸贊道：對仗工整，思維敏捷。我就只有吃干醋了。

描寫生活的作文

描寫生活的作文1

要想看清這個世界，就必須到塵世之外。

那么要看清自己的生活，也必須到生活之外。

在這個倡導活在當下的時代里，人們的生活被世俗推著四處漂流，這樣的遠行往往與本質的渴望相悖。就像麥田守望者霍爾頓一樣，縱使看透了世界之平庸，卻無力擺脫這平庸。滿世界都是霍爾頓，他們無力成為“我”，又不屑于成為“他”。

擺脫物欲與世俗，回歸生活的本色和寧靜。這個道理誰都懂，可真正能夠站到生活之外的人又有多少呢？

因此，我們需要回望，別忘了啟程的渡口。

在那片溫潤的渡口上，有你魂牽夢縈的鄉音，有你心底關于夢想的忠告，有你不為羈絆的固執。你滿載漁獲，可當你回望的時候，你會懂得，那些波瀾坎坷，才是你想要的生活。是的，只有當你回望的時候你才會發現你早已站在了生活之外，幸福和悲酸都變得溫和與從容，不再計較得失，不再畏懼囚困，這也許是最難得的“懂得”。

生活之外的水域上，常常被重重迷霧包圍，我們經常質疑自己的目光，以及它的方向。

迷霧中的我們甚至失掉了繼續航行的勇氣，那么，我們需要將目光放在生活之外，那片尚未涉足的領地。

魯迅說，如果你失掉了你的未來，也必將失去你的現在。倘若你不再相信未來，你的航船便成了失去燈塔的行尸走肉。北京這樣一個文化中心，地下搖滾樂在他們日益糜爛的生活環境中，蓬勃發展。憂傷的歌手在地鐵站行走彈唱，那是一道風景，因為人們在他們的嚴重看到了未來。他們同樣陷于不被理解的平庸之中，卻以未來作為抗爭的資本，驕傲地生活下去。

每個人都是一位筆者，他的筆便是他的血肉，只有當過往成風，塵埃落定時，他才能看清自己的生活，懂得自己的生活，才有足夠的清醒寫下自己的生活。

每個人都是一位航海家，雖身陷世俗的迷霧，卻應抱著發現新大陸的信念前行，讓航船滿載著生活的意義。

向前，或向后，我們都應時常站在生活之外。

描寫生活的作文2

雨晴云斂，煙花澹蕩，遙山凝碧。

——題記

全家一齊守候，終于等到了秒針指向12的那一刻，心中充滿了激動。我們拿出準備好的煙花，放在老家的稻田之中，點燃，一個個煙花直升空中。在空中綻放，當它最美的一面展示給我們之后，便轉瞬即逝，再也尋不見了它的蹤影。

放完煙花之后，小孩們該睡的都睡了，大人們都繼續開始打牌。唯有我介于兩者之間的人無所事事。于是，我拿著一小捆煙花到了房子遠處的稻田上。

到了遠處的稻田之上，我坐到了田埂上。鄉村的夜是那么靜，一切都恍若無聲，月影殘黛，我拿出一根火柴，輕輕地一劃，便生出了明亮的火焰。我想起了《賣火柴的小女孩》中，小女孩的火柴輕劃，心中情愿，便浮現在自己眼前。不覺間，火柴已經熄滅。我便拿出另外一根，有一劃，在它熄滅之前，點燃了一支煙花。那煙花不像之前的煙花一般飛入夜空，只能在我手中持著。小小的煙花綻放出絢麗的色彩，但仿佛只有我能看得見它的光芒。它不像之前的煙花般轉瞬即逝，看一點點地燃盡自己，直至最后一刻還不忘發出一絲光芒。最后一點火星落到地上，學習之中積累下來的壓力似乎與隨著煙花的消逝而消失了。學習也不就是讓自己的生命像這煙花一樣能一直發光直至最后一刻嗎？這樣看來學習之中的艱辛都是值得的。又點燃一支煙花，讓所有的煩惱和愁緒都由它帶走

煙花一半醒，催生半邊殘月，心中已成殤。

描寫生活的作文3

在福尼斯英語課間，踢毽子正在熱火朝天地進行著。

我遠遠地看著同學們踢，張雨虹踢起毽子來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。一會兒高，一會兒低，一會兒落在胸前，一會兒又落在后背，不管落在哪里都十拿九穩地接住。我正津津有味地看著，突然有人把我拉進了人群里，我有點膽怯了，因為我幾乎一點也不會踢毽子，該我了，我拿著毽子踢了起來，踢了一下，就掉了下來，又踢了一下，連腳也沒碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會踢，哈哈!”這時忽然傳來一句：“別慌，眼睛盯著毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學的時候也是像你現在這樣的，你別著急。”她朝我微微一笑，我心里鎮定了許多，“再試試，誰不是一下一下地學會的。”終于我的腿抬快了許多，能連續踢到兩下毽子了，“呵呵，進步不小。”高嘉翎朝我豎了豎大拇指，我也很高興。

雖然課間活動結束了，但我的心里永遠珍藏著一張甜蜜的笑臉，那是朋友的真情。

描寫生活的作文4

人生如戲，又如夢。時間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進了高中的門檻。

初來乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學、陌生的老師、陌生的環境，都會令我不自覺的想靠近，盡管現在我們都只是個陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內心，我想和你們談天說地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。

校園的生活是豐富多彩的。開學的第一個星期，學校舉行軍訓，軍訓的日子雖然很艱苦，但我們仍然過得很滿足。因為我們有一位優秀的教官，不管風吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓練我們，有時我們都快要堅持不住了，可他仍在堅持。有時，面對我們這群傻乎乎的孩子（在他眼里，我們都只是個長不大的孩子），怎么教都不會，這時他也會罵我們，也會發火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對他說聲對不起。

軍訓的最后一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時的我們都認為我們的教官是最棒的、最好的教官。

校園里不僅有軍訓，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時就會去那里看書，里面不是很大，但書里面的內容生動、豐富。久而久之，我們語文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神嘛！校園的生活真是豐富多彩啊！

校園的生活是困難的。開學已將近兩個月，我們都已嘗試過了這種生活。學校缺水，以至于我們同學沒有水洗衣服，甚至有的同學都沒有水洗澡，要等到晚上才會有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領下，也在我們同學們的積極配合下，以上的情況都很少發生了。

升入高中，學習更繁重，作業更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄，因為我們來這里是為了學習，為了考上一所好的大學，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來這里享受，不是來這里抱怨。所以我們都必須堅持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。

三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅信只要我們三中的學子堅持、努力、奮發向上，三中的學子也能考上一所好的大學，因為一切皆有可能。

人生如戲又如夢。所以現在就抓緊時間學習吧不要再揮霍時間、浪費青春了。

描寫生活的作文5

校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

"叮零叮零"下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。

來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書，一邊休息，真享受啊！

操場的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花一瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，！花園里還有一個池塘，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了！只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在干嗎呢？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，"加油，加油！"啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。

描寫生活的作文6

校園生活就像五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸，也正是因為有了這些，校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園里的苦。

校園里的苦分為三大苦。

第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的，但這對于我們班來說絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩，在教室里、走廊里亂竄亂跳，有時碰到桌子，有時撞到椅子，還在教室里大聲嚷嚷，弄得教室里塵土飛揚。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生，下課想看會書，寫會作業都難。怪不得我們老師開玩笑說，我們班的男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。

第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了？NO！NO！其實上課更痛苦。老師一不在，教室里就炸開了鍋，同學們談論電腦游戲，議論作業……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸，比菜市場還熱鬧。要是早讀課，那就更不得了了，大家趁著讀書聲悄悄說話，后來聲音越來越大，如果老師不在，他們甚至會打鬧起來，而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天，都不能專心學習了。

第三大苦——學習苦。“叮鈴鈴……”放學鈴響了，校園里卻異常安靜，這是為什么呢？原來各班都還在緊張的學習。我們六年級畢業班在考試，升入畢業班以后，學習就變得更加緊張，更加辛苦了。因為這是我們在小學的最后一學期了。為了在我們小學生涯中畫上一個完美的句號，再苦也值得！

我并不討厭苦，雖然他的滋味不好，但它也是我們生活中的一部分，他使我們的生活更加豐富多彩，少了它，我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因，那就是我相信苦后一定會甜！

描寫生活的作文7

★【第1句】：我的家鄉在農村，而尤其令我喜愛且魂系夢牽的是那紅墻小院。且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，也不提那黑油油的廣闊的土地，以及常見的一年四季富于變化的荷塘，單是這紅墻小院，就極富詩情畫意。

★【第2句】：這地方的水真是多得出奇，只要你站在某個空曠的地方，必有一條或大或小的河灣流入你的眼睛。

★【第3句】：村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就是一望無際的海洋。

★【第4句】：早晨，人們還沒有等到河里的魚兒醒來，便紛紛用竹篙戳碎它們的夢。霧正濃，對面不見人影，等兩條船互相靠近了，才驚出一身的冷汗，連連說好險好險，船卻已錯開一丈有余。這地方有個打魚的老翁，七十八歲，鶴發童顏，聲如洪鐘。"小魚小蝦賣喲"，雖是普普通通的一聲吆喝，卻讓人好似沉醉醒來飽飲一杯釅茶，遍體舒暢，渾身生津。偶有船上懶漢，昨晚喝多了，迷迷糊糊爬出船艙，看天色未明，站在船尾揚下一線渾濁的臊尿。少不得挨老婆一頓臭罵，煮飯的水還得從這河里拎呢！

★【第5句】：果園里，柿子黃黃的，像一個個黃燈籠，還沒成熟的橘子綠綠的，正在枝頭上蕩秋千呢！

★【第6句】：郁金香飄香的季節，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳。

★【第7句】：紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風車悠悠轉，這是夢嗎？

★【第8句】：一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！

★【第9句】：天色漸亮，陽光四射，驅散本來就無根的霧氣。整個村子忽然就活了過來。農人早起，無非兩件事，倒夜香，燒早飯。這地方人家的茅廁往往就在河邊，男女主人各行其事，并行不悖，倒也不覺任何不妥。稍后，村里雞飛狗跳，學生上學，農人下地，工人做工。

★【第10句】：黃龍鄉所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建筑、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。游人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。

★【第11句】：一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！

★【第12句】：經常有兩只可愛的小鳥，捉住河邊柳樹的梢頭，四目相對，鳴鳴啾啾，無限柔情，相依相偎。一對早晨出來透氣的鯉魚，趁著霧氣迷蒙，盡情嬉戲，全不管老漁翁羨慕又無奈的目光。

★【第13句】：一對對色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋，還有那華麗的郁金香傾倒無數情人。

描寫田園生活的作文句子，小村的上空升起裊裊炊煙(2)

★【第14句】：漫步于鄉間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗鄉村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉下是一幅別致的畫卷。

★【第15句】：嚴肅、冷酷是人們對冬的共同感受。而我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。不是嗎？那采過果實的桔子樹還保留著綠色。還有陪伴它的桂花樹。那平整細耕的一塊塊菜畦，不正孕育著來年的期望嗎？逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。你會在這份寧靜、純潔中得到心靈的洗滌、升華。

★【第16句】：田園里更有忘季的青菜，揚著碧嫩的臉，在雨絲的滋潤下開始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄，我亦能聽到它們的歡呼，一叢叢、一簇簇！

★【第17句】：南面的山，山高樹茂。名貴的白松、紅松，一樣樣，一片片，郁郁蔥蔥，清秀挺拔，萬年長青。

★【第18句】：小小的庭院是這樣樸實，又是這樣富有詩意。我家的庭院是我們家鄉普普通通的小庭院之一。朋友，當你讀到這里時，難道不會產生一點向往之情嗎？會的，我想一定會！那么，我真誠的邀請你和你的朋友來我們這里做客，那時，我一定會盡"地主"之宜的.。

★【第19句】：哦，春天來了么？她這樣邁著輕盈的腳步急匆匆地來到了，冬老人仿佛還在留意著帶去點什么，而春姑娘已不允許。仔細瞧瞧，花盆中是不是已冒出幾個綠色的小腦袋？哦，那是去年夏天落下的指甲花種子。我閉著眼睛默默的禱告：愿這小生靈茁壯成長！睜開眼睛桃樹已長出了許多新芽。葡萄的莖開始泛青，而那桔樹、柳樹呢，依然不改往日的風貌：綠的葉子，或柔嫩或堅韌的枝條。往別處看時，隱約間透出一層綠黃。我知道，那是勤勞的父親播下的菜種開始"競爭上游"了。倘若到了三月，你還會看見露在墻外的粉紅色的桃花，惹人喜愛。看著看著，樹上仿佛已結滿了又大又紅的桃子。

★【第20句】：小村的上空升起裊裊炊煙，好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下婀娜多姿。

★【第21句】：平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠方的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍色煙霧中，牛群、羊群時隱時現……整個氛圍呈現著一種中世紀鄉土意味。

★【第22句】：鄉村生活的妙處在院門外。我在舊居小住時，時常穿一雙布鞋，換一身便裝出門采風。走在青山綠水中，視覺上最為舒服的是山村姑娘那大紅大綠的衣裝，而聽覺方面的享受則是那些耳目一新的雞鳴蟲叫，莊戶人家打開院門的聲音，這種艷俗的色彩以及拙樸的音響與這大片的麥穗、蹣跚前行的牛群最為親和。往前再行，在民宅集居的遠處有一酒肆，店號為"快活林"。心里甚歡，腳下生風，仿佛沾上點中國功夫的仙氣。

★【第23句】：清晨，總是很自然地醒來，看木窗外的光線越來越亮，鳥兒的鳴叫聲由唧唧喳喳的熱烈喧鬧，到漸漸減少，想是聚會完捉蟲子去了。間或有悅耳的歌者，叫幾聲飛來又飛走。起床看看手機上的時間，還不到六點鐘，太陽已上樹間，將光線淡淡地抹在東墻上，投在屋里的光罩著浮塵，細小的顆粒在光線里快樂地上升下沉，如早晨的舞蹈。給母親收拾好，推她坐在陽光里，便開始做早飯。鄉村的生活因為沒有了時間觀念，一切都可以不慌不忙地做。

★【第24句】：夏天到了，你看到了吧？你一定很讒了吧：那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嘗嘗吧，管讓你口"福"心服。哦，對了別忘了那株正掛著一串串綠的發亮、紅的透紫的葡萄，這些葡萄似乎紅著臉，害羞得無法掩飾。這樣的情形，你只有在仲夏以后才能看到。那么秋天呢？

★【第25句】：秋天來了，豐收的季節。無論是盆載的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有四墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻，牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。人人都說秋雨是惱人的，但是下雨的時候你來到這里，看到一片水滴滴的綠色世界，你會覺得景色更迷人，秋雨也可愛。在你贊嘆不絕的時候，一定想到了園的主人吧。他們勤勞能干，猶如這秋雨秋果一樣樸實美好。

描寫生活的作文8

回首以前，當我還是一名小學生的時候，無憂無慮，總是那么快樂！那么幸福！但好似，當我踏上中學的旅途時，我便明白了：中學很枯燥，但幸福、快樂是自己爭取來的！

童年里的童真、爛漫，一眨眼都過去了，迎接我們的是一個新的世界，新的起點，新的生活！在小學生的眼中，快樂便是玩耍，但在中學生的眼里，我認為，快樂便是知識和課堂。

融入在知識的海洋中，我是一只翱翔的小鳥，無窮無盡地吸取著知識。當我們學到知識時，那種喜悅的心情便是快樂，學習上的快樂！我們的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快樂的，因為有了知識而快樂著！

快樂是什么？現在我們要從學習中尋找樂趣，在學習中快樂地飛翔！這種快樂可以伴隨你一生一世，讓你在學習的旅途中不再寂寞，不再孤獨。而是永遠快樂、幸福！

快樂是多樣性的，快樂也是我們自己的。我每周末回家后，都會查找一些資料，自己預習一下即將學到的內容。再到學校后，當你在課堂上屢次發言時，你便會覺得，學習真的很有樂趣！

在知識的海洋中去尋找樂趣吧！中學的生活樂趣在知識中，而不是在玩耍中產生！生活中有很多廣告詞，作者將他們一個個描繪的栩栩如生！這就是文字的藝術！知識的藝術！語文學習中的樂趣！

我們的中學生活雖然是枯燥的，但我們的生活卻充滿了快樂，讓我們一起去尋找快樂！尋找知識中無窮無盡的樂趣吧！

描寫生活的作文9

“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

片段一：學校美景

一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。

片段二：學會學習

學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。

除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。

生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，

保持靜心 。

有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？

片段三：學會做人

我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常 和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學 和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

描寫生活的作文10

校園里，酸甜苦辣一應俱全，但我還是想說一說苦，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習就是要苦。一年級的時候，我們還小，老師們也不會布置過多的作業，只叫我們“好好玩耍，慢慢學習”。可到了高年級就不一樣了，每天上完課，我們都已經想好了下課和大家玩什么，但作業卻壓的我們喘不過氣來。別說玩游戲了，連上廁所的時間都快沒有了。于是我們只好坐在椅子安靜地寫作業。一旦要考試了，復課都被語文數學老師占領了，而且，考試一旦即將來臨，老師就急得拼命珍惜時間，下課除了上廁所，其他時間差不多都要寫作業，但我知道如果沒有這些作業，應該也沒有那好成績吧。

雖然在校園里的苦很多，但甜不會沒有的，因為先苦后甜呀！