夏天停電幽默說說心情短語【100句文案】

由文心雕龍 分享時(shí)間：2024-02-25 04:13:08 收藏本文

一、夏天停電說說心情短語

1、教師總結(jié)：因?yàn)橛辛烁改傅膼邸⒗蠋煹膼邸⑴笥训膼郏覀儾拍茉诳鞓分凶聣殉砷L。今天這節(jié)課我們就來共同探討“在品味情感中成長”這一話題。

2、(2)學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

3、視頻導(dǎo)入，場景激趣

4、鳥的天堂群鳥爭鳴的熱鬧情景

5、平衡隆重繁殖舒適忙碌輪換漆黑規(guī)律

6、(3)自尊自愛，把握尺度

7、(知識(shí)拓展)我們?yōu)槭裁匆獙ⅰ爸褂谥辽啤弊鳛槿松非螅抗湃苏f：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“止”是達(dá)到，“至”是極限，“善”可理解為“好”，“止于至善”，就是達(dá)到最好的完美境界，任何完美境界當(dāng)然都不存在，任何極致追求都很難實(shí)現(xiàn)，所以《大學(xué)》教導(dǎo)和提倡我們把對(duì)人性至善至好的追求當(dāng)作理想目標(biāo)來看待。有了宏偉的正義目標(biāo)，有了堅(jiān)定的價(jià)值理念，那么，只要人心向善一點(diǎn)點(diǎn)、只要每天向新一點(diǎn)點(diǎn)，就是朝目標(biāo)接近了一點(diǎn)點(diǎn)。

8、世上最幸福的事莫過于她在鬧，你在笑，如此溫暖一生，平凡而不平庸。

9、按課文的內(nèi)容填空。(15分)

10、有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”

11、小小校園中，任何一出惡作劇都少不了我，諸如捉蛇扔進(jìn)女廁所，大路上挖陷坑，砍課桌凳烤火等。

12、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸為有源頭活水來唯見長江天際流

13、(1)根據(jù)我國史書記載，伍子胥過昭關(guān)，陷入進(jìn)退維谷境地，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白了。

14、《史記·廉頗藺相如列傳》記載了我國歷代相傳的負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。趙國藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在趙國名將廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容忍，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，藺相如卻說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”廉頗聽到這話后，脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府上請(qǐng)罪。

15、11點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像麻雀似的沖出教室，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。

16、?都說秋天適合思念，其實(shí)更適合見面。

17、教師提示：突出情緒不同，影響不同即可。

18、有一個(gè)可以想念的人，就是幸福。

19、提升自覺培養(yǎng)美好情感的意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

20、牽()掛()()()失色()()不休

二、夏天停電幽默說說心情短語

1、④15年前，我在這里讀小學(xué)。那時(shí)，我是有名的調(diào)皮學(xué)生，小小校園中任何一處惡作劇都少不了我，諸如捉蛇扔進(jìn)女廁所、大路上挖陷坑、砍課桌凳烤火等。王老師沒有放棄我，苦口婆心地教育我，甚至選我當(dāng)班長、中隊(duì)長等等辦法來鞭策我，可我總是維持不了幾天“優(yōu)秀”，便又“舊病復(fù)發(fā)”。班上同學(xué)恨我，都不給我?guī)э垇恚蠋熅桶炎约規(guī)淼娘埥o我吃。后來有一次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，將被學(xué)校開除，是王老師為我在校長面前多次求情，保住了我。這件事終于感動(dòng)了我這匹“野馬”。從此，我從自認(rèn)為“輝煌”的泥潭中跳了出來，居然考上了初中，想起這些，我內(nèi)心十分不安。世人無不稱贊鋼的堅(jiān)硬，然而要知道是誰把鋼從粗野的礦石中冶煉出來的呢？

2、今天是我來到英特夏令營的第二天，今天有許多好玩的活動(dòng)。早上大家上了英語外教課，老師叫我們制作班徽，大家都積極參加，構(gòu)思新想法。然后外教帶領(lǐng)大家來到籃球場進(jìn)行踩氣球活動(dòng)。我們是藍(lán)隊(duì)，所有人在腳邊掛了一個(gè)藍(lán)氣球，在我們對(duì)面的是綠隊(duì)，我們兩隊(duì)先按兵不動(dòng)，接下來有人開始進(jìn)攻，還有人偷偷從旁邊過去準(zhǔn)備在后面偷襲，我也開始進(jìn)攻了，不時(shí)向前攻擊對(duì)面同學(xué)，不好，對(duì)面有一個(gè)同學(xué)盯上了我，他向我跑過來，我左閃右閃躲避他的攻擊，他快速向我沖了過來直奔我的氣球，我快速向邊上躲閃，并向后面逃，他還是在我后面緊緊的跟著，我用了最快的速度跑去，“砰！”一聲突然有氣球爆炸的聲音，我往腳下一看，竟然氣球已經(jīng)爆了，太可惜了！

3、(知識(shí)拓展)情感在社會(huì)交往中的常見作用

4、調(diào)節(jié)情緒的各種方法。

5、后來，我們還參加了開營儀式，認(rèn)識(shí)了許多外教，生活老師，以及英語村的村長，個(gè)個(gè)令我印象深刻。

6、他最近畫風(fēng)大變，畫了一批瘋馬，橫眉立目，鬃毛倒卷，有如他本人的自畫像。我很喜歡，從中選了一張做我英文詩集《在天涯》(AttheSky’sEdge)的封面。我突然意識(shí)到，我跟他在性格等諸多方面南轅北轍，但也有共同之處，那就是內(nèi)心的瘋狂。在某種意義上，瘋馬的對(duì)應(yīng)物就是天涯。這么說來，我們?cè)诩~約相逢不是沒有緣由的。

7、②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

8、情景二：一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。

9、教師小結(jié)：大家寫了很多詞語，比如自信、自尊、自強(qiáng)等。我們現(xiàn)在看看它們能不能使我們展開翅膀翱翔于藍(lán)天。

10、(2)越王為什么“置膽于坐，飲食嘗之”？

11、身體變化，使人騷動(dòng)不安。

12、(1)納蘭性德身在萬里之遙的邊關(guān)，非常思念故鄉(xiāng)。(句末不是句號(hào)，扣0.5分。)(2)具有擬人句的特征即可。(3)其中，至少擴(kuò)兩處1分，擴(kuò)句正確1分。

13、觀點(diǎn)二：僅僅獨(dú)善其身是不夠的，因?yàn)槲覀兩钤谏鐣?huì)中。一切社會(huì)的完善，都是從個(gè)人做起，但如果只獨(dú)善其身而不能“兼濟(jì)天下”，那么，獨(dú)善其身的結(jié)果未必靠得住，獨(dú)善其身的價(jià)值也未必保得穩(wěn)。

14、?晚秋雨里輕輕撿起一片蛀了牙的黃葉，從那洞口里看，好像有你走過的痕跡。

15、車廂里一片寂靜,靜得可怕。

16、學(xué)生準(zhǔn)備：了解自身存在的生理變化；預(yù)習(xí)新課。

17、“踩氣球”活動(dòng)也十分有趣，我們?cè)谀_上綁好氣球后，就開始了一場“混戰(zhàn)”，在熙熙攘攘的人堆中，“砰”、“啪”的聲音不時(shí)響起，盡管我很早就“陣亡”了，但是依然感到了游戲的樂趣！在一顆顆晶瑩卻又豆大的汗珠上，映出了我們燦爛的笑容。

18、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(43分)

19、《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼。“江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。()

20、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)

三、夏天停電的句子

1、(過渡語)想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔呢？

2、教師總結(jié)：在我們的生活中除了要遵守道德、法律等規(guī)則以外，我們還要遵守紀(jì)律、規(guī)章制度等規(guī)則來約束自己的行為。對(duì)于這些規(guī)則的約束，不管我們的行動(dòng)是否被發(fā)現(xiàn)，我們都應(yīng)該遵守。“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P48頁“探究與分享”，思考回答以下兩個(gè)問題。

4、高高興興開開心心快快樂樂水滴石穿驚天動(dòng)地人山人海

5、感受青春期情緒變化帶給我們的影響。

6、十五的月亮又大又圓。(改為比喻句)(2分)

7、停電了，沒有網(wǎng)沒有空調(diào)的夏天怎么過，熱啊。

8、停電了，搖曳燭光成了黑暗中的亮。夜?jié)u深，卻還沒有睡意。那就聽聽音樂吧。

9、在接下來的幾天時(shí)間里，我們C4班會(huì)一起努力，探索英語世界的奧秘。

10、教師提示：紀(jì)律、規(guī)章、法律、道德。

11、課外閱讀(13分)

12、?秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，它沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷。

13、“砰”“砰”“啊！”籃球場上到處都是氣球爆炸的聲音，但從中還夾雜著尖叫的聲音，或許是驚喜之聲，或許是驚訝之嘆，這下，你們知道我們是在干什么了嗎？Yes,it’s氣球大戰(zhàn)！

14、(3)這兒的景色真美，怎么能不使我流連忘返呢？

15、四個(gè)小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。經(jīng)過一截短墻，小男生們一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來……11點(diǎn)45分。

16、(知識(shí)拓展)調(diào)節(jié)和控制情緒的10種方法

17、雷雨天暫停電可能是為了安全或風(fēng)雨損壞電線或變壓氣所致；現(xiàn)在好象因用電量太大而導(dǎo)致的區(qū)域性停電很少了

18、(4)還有許多作業(yè)要做卻突然停電了。

19、學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課時(shí)的教材內(nèi)容。

20、今天整個(gè)小區(qū)都停電了，無奈只能爬樓上來，30層的樓快爬到頂才到家，很意外的是7分鐘爬樓上來沒費(fèi)勁，感覺非常好的有氧運(yùn)動(dòng)，決定以后每天晚上下班都爬樓回家，努力堅(jiān)持。

四、炎炎夏日停電的說說心情

1、“我”對(duì)張老師的情感有哪些變化？這些變化對(duì)“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？

2、③老師很熱情，但有些惶恐和拘束。我倆坐在竹片隔出的辦公室中，她說：“文老師，幾十年了，我還是個(gè)民辦教師，可你已經(jīng)成了有名的中學(xué)老師，據(jù)說還經(jīng)常發(fā)表文章，快要成為教師作家啦！”這下我才明白老師惶恐和拘束的緣由。平時(shí)習(xí)慣別人叫我文老師，現(xiàn)在從我的老師嘴里喊出來，是多么的刺耳！他為什么不喊我“猛子”，像15年前一樣？

3、事后，黃某就此解說向廣大球迷道歉。

4、心靈中充滿了想法。停電了，家里不得不點(diǎn)蠟燭。

5、教師提示：男女生既不能故意壓抑和異性交往，也不能交往過密、舉止親昵，應(yīng)自然地、落落大方地與異性交往，建立純潔的友情。男女同學(xué)之間的友誼不宜只在個(gè)別人之間建立，而應(yīng)該在集體活動(dòng)中發(fā)展，應(yīng)盡量擴(kuò)大交往的范圍，這樣才會(huì)有更多機(jī)會(huì)了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學(xué)，也可避免他人誤會(huì)。同時(shí)男女生本身并無性別優(yōu)劣，在生理結(jié)構(gòu)、性格特征和思維方式上各有所長，要做到取長補(bǔ)短，學(xué)會(huì)互助合作，才有利于相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

6、很多時(shí)候，我們總是很天真，總是馳騁于未來的追逐，遐想于遠(yuǎn)方的幸福。天真過后，我們才發(fā)覺，未來很遠(yuǎn)，遐想無邊，我們?cè)O(shè)計(jì)出最完美的人生之路，卻很少有過走到的地方。于是我們知道了，經(jīng)歷的才是真實(shí)的，擁有的才是自己的，想象如浮云，只能點(diǎn)綴在心空，不能融解于生活。

7、——希望每一位同學(xué)都能保持積極的情緒，快樂地度過每一天！

8、情景二：今天和小明鬧得不愉快，心里很煩。放學(xué)后，我去操場和別人打球，這讓我忘記了煩惱。

9、(9)推理比較法。將困難的各個(gè)方面進(jìn)行分解，把自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的經(jīng)驗(yàn)相互比較，在比較中列出相同與不同的地方，從而尋覓到成功的秘密，堅(jiān)定成功的信心，排除一切畏難情緒。

10、教師提示：思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

11、我可以，陪你去看星星，不用再多說明，我就要和你在一起。

12、認(rèn)識(shí)青春期的生理變化。

13、改革開放后,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,說不定王母娘娘知道人間變化后,愿意將織女送到人間生活。請(qǐng)你改編《牛郎織女》的故事,寫出不一樣的結(jié)局。字?jǐn)?shù)不少于400字。

14、教師提示：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)一些正常的生理現(xiàn)象可能給我們帶來煩惱。

15、男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存，

16、(2)你怎樣幫助小梅和大海擺脫苦惱？

17、學(xué)會(huì)分辨情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別。

18、教師提示：從情景材料中找他們的苦惱。共同特點(diǎn)是他們?cè)诋愋悦媲坝凶晕冶憩F(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象。

19、教師播放徐懷鈺歌曲《我是女生》：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生……

20、不要太急躁以前有句老話叫心靜自然涼，當(dāng)然很多人都覺得這是很靠譜的，而且很多人覺得自己靜下來也不會(huì)涼快的，當(dāng)然雖然這樣沒有很大的效果，但是如果在熱天你急躁的話會(huì)感覺到更熱，心靜自然涼其實(shí)有時(shí)候是一種心理的自我暗示，有時(shí)候溫度并沒有降下來，但是你還是會(huì)感覺到比你急躁的時(shí)候好很多，所以停電了先不要急，靜下來想想辦法。

五、天熱停電說說心情短語

1、他和艾倫?金斯堡(AllenGinsberg)混得廝熟，艾倫會(huì)很夸張地呼喚他的名字。剛到紐約，艾倫請(qǐng)我們到一家日本館子吃飯，由他作陪翻譯。他用中文拿艾倫開涮，艾倫瞪著眼珠子咧嘴直樂，好像全聽懂了。他把警察鎮(zhèn)壓的消息告訴艾倫，艾倫立即發(fā)表聲明。在紐約有各式各樣的秘密社會(huì)。而W自甘與那些社會(huì)邊緣人為伍，伸張正義，說明他天生反骨，這大概是他當(dāng)年加入“星星畫會(huì)”的內(nèi)在原因。紐約作為一個(gè)相對(duì)開放的社會(huì)，為其反叛的激情提供了發(fā)泄的可能。后來聽說他回國了，發(fā)了財(cái)，成了北京的大古董商。這倒也不稀奇，商業(yè)化最終會(huì)消解一切。而古董市場肯定也是個(gè)秘密社會(huì)，以他在紐約練就的膽識(shí)，足矣。

2、理想有名敬佩(答案不唯一)

3、教師提出問題，請(qǐng)學(xué)生思考：

4、教師提示：批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人；批判要具有一定的建設(shè)性，能有效地解決問題。

5、(3)與同學(xué)一起討論產(chǎn)生這些問題的原因。

6、認(rèn)識(shí)男生和女生互相取長補(bǔ)短的重要性。

7、情緒的復(fù)雜性和多樣性；青春期情緒的特點(diǎn)。

8、教師準(zhǔn)備：根據(jù)教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”及“探究與分享”制作課件。

9、在青春的詞典里，獨(dú)立、自由、理想、信念……這些詞語具有特別的意義。在你的青春詞典里，有哪些詞語具有特別意義？你是怎樣理解這些詞語的？

10、第④段中的“舊病復(fù)發(fā)”在文中具體指什么內(nèi)容？在文中用“”畫出。(2分)

11、jǐyùnxīnghǎoshùsākòngjiǎ

12、問題3：如果他們是你的同學(xué)，你認(rèn)為小麗和小王之間的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？

13、教師總結(jié)：“行己有恥”要求我們有羞惡之心的同時(shí)，更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。