一、說說我身邊的新鮮事作文600字初中

1、(溫馨提示)截至到今日未截稿的征文啟事列表，安排在本征稿啟事后，敬請查閱。

2、楊悅(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

3、孫國泰(江蘇省東海中等專業(yè)學(xué)校)

4、李禎穎(江蘇省淮安市淮海路小學(xué)石塔湖校區(qū))

5、韓嘉璐(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

6、曹書誠(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

7、管明銘(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

8、于夢云(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

9、丁紫萱(江蘇省南京市南化實(shí)小)

10、面對這樣一個(gè)時(shí)“好”時(shí)“壞”的你，亦有憤恨，亦有歡樂，亦有溫暖，亦有幫助。同桌，感謝你在本來枯燥無味的初中生活，帶給我一份珍貴的友誼，一份少年的樂趣。

11、陳盈吉(江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué))

12、進(jìn)入頭條問答是興趣當(dāng)時(shí)做頭條，主要做大學(xué)方面的，很多資料是網(wǎng)站復(fù)制，比較的，其實(shí)整理也很麻煩，但是一直不通過原創(chuàng)。

13、《小學(xué)生閱讀》觀察日記征稿啟事

14、許瑞(南京市育英第二外國語學(xué)校)

15、這種暢快，與初中逃難般的享受有所不同。我開始試著不再逃避生活中的種種，而是把發(fā)生事情都當(dāng)做故事的其中一篇記錄下來，沉淀時(shí)越有意味。

16、王威(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

17、征稿對象：全國大中小幼兒各階段學(xué)生的家長

18、稿件體載不限、字?jǐn)?shù)不限，可以是長篇大論也可以是你的碎碎念，重點(diǎn)是要情真意切，還有就是請一定配上相關(guān)的照片，畫的畫請拍下來或者掃描下來發(fā)給我們！

19、陳中琦(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué))

20、征稿對象：全國大中小師生

二、我身邊的新鮮事兒600字

1、他直接來到了郭家剛修的這座氣派的房子前，一般來說，農(nóng)村睡覺都比較早，今兒個(gè)是趕上有喜事兒。前些日，霸占三所民宅，而后，又強(qiáng)買半個(gè)院子(因?yàn)閯④姴惶萌牵屯滩⒘肃従影雮€(gè)院子)。

2、從全文構(gòu)思看，由一次考試失利引發(fā)媽媽對我的啟示，這是一個(gè)常見的寫作形式，而作者的高明之處是又在開頭和結(jié)尾加入了“他”這個(gè)人物，對“我”的轉(zhuǎn)變起到了襯托作用。

3、快來給《云南教育·小學(xué)教師》投稿了！|征稿啟事

4、劉欣桐(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

5、張心語(江蘇省南通市南通大學(xué)附屬中學(xué))

6、馬欣(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

7、劉紅蕊(云南省普洱市一中)

8、徐意凡(未署所在學(xué)校)

9、17歲前，以為對于寫作，與那些橫空出世的才子相比，寫好高考作品就是我最大的能耐了，不多但也夠用。

10、截稿日期：2024年4月20日

11、可是沒想到，92年開春，鄰居有個(gè)叫郭寶財(cái)?shù)膼喊裕邱T鄉(xiāng)長的外甥，想要霸占鄰居家的房產(chǎn)，那兩戶村民，迫于郭舅的勢力，只好忍痛割地，以求保全，或多或少象征性的得到了一些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

12、Q多多：生活中，你一定被不少笑話逗得前仰后合吧？獨(dú)笑笑不如眾笑笑，快把你聽到的、看到的笑話收集起來發(fā)給我們，不許笑場喲！

13、興奮過后我倆又開始懊悔要是藍(lán)球中了就好了，兩個(gè)人一頓YY后，就跑去領(lǐng)了獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)倒是挺順利的，去的是省會中心彩票站，主要是我們查信息的失誤，誤以為一二等獎(jiǎng)都是要去省會的，直到去了那里之后，工作人員小姐姐告訴我們二等獎(jiǎng)可以不用跑這么遠(yuǎn)，在我們當(dāng)?shù)厥袇^(qū)那里就可以領(lǐng)了，只不過小姐姐還是給我們辦理了手續(xù)，我們當(dāng)時(shí)還很皮，說下次不會跑錯(cuò)了，逗得小姐姐笑得花枝亂顫的，

14、請將生活中發(fā)生的奇妙、有趣的事情寫下來吧！

15、一個(gè)月內(nèi)未收到用稿通知視為未過稿，可另投。

16、稿酬形式：稿費(fèi)+證書+樣刊。

17、截稿日期：2024年4月30日

18、家庭生活是我們寫作中不可或缺的部分，但我們總是對最熟悉的內(nèi)容無從下手。本文是個(gè)極好的例子，從感覺父母關(guān)系緊張，到有時(shí)間聚在一起，又感覺融洽親密，其實(shí)就是作者個(gè)人對家庭生活的獨(dú)特理解。而全文對比的寫法，將這種自己的前后不同的理解表現(xiàn)得十分到位。

19、晚飯時(shí)，我感覺我們?nèi)硕际巧碓诓軤I心在漢，氣氛壓抑，使我喘不過氣來，吃一頓飯度秒如年。時(shí)不時(shí)還有幾句爭吵：“你鹽又放多了吧，小心動脈硬化。”“那你別吃！”我大喊：“煩不煩，吃頓飯也要吵！”轉(zhuǎn)身離開，留下驚愕的父母。這就是我們家，缺少一個(gè)正常家庭所擁有的溫暖，一點(diǎn)也不美。

20、王謹(jǐn)賢(江蘇省南京市南化實(shí)小)

三、身邊的新鮮事作文600字作文

1、司雨含(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué))

2、吳瑞(南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué))

3、有這么一個(gè)人，他/她有特點(diǎn)、有意思，這個(gè)人讓你印象深刻，這個(gè)人的故事實(shí)在有趣……這個(gè)人究竟是怎樣一個(gè)人呢？快把他/她介紹給我們認(rèn)識吧！

4、而只有董家據(jù)理力爭，于是到最后也成了最慘的一戶，因?yàn)楣X得董家比較好欺負(fù)，只有一個(gè)老頭和一個(gè)光棍，硬是一分錢沒給，還帶人打了父子倆一頓。

5、面向全國各地幼兒園孩子、小學(xué)生征稿|第二屆“我是故事大王·寫(講)故事、畫魔術(shù)老虎”全國征稿大賽

6、諺語趣畫：諺語里面故事多，我來畫來你來猜，會畫畫的童鞋，你的用武之地到啦！把常見的諺語用圖畫出來吧！

7、陳媛(江蘇省南京市南化實(shí)小)

8、2024年6月刊征稿截止時(shí)間：

9、孟凡奇(南京育英第二外國語學(xué)校)

10、有稿費(fèi)有樣報(bào)部分文章上知網(wǎng)|2024年《中國教師報(bào)》各周刊征稿啟事

11、問答從知乎挖了一些牛人，并簽約問答，收入不低。問答也見過2個(gè)知乎問答牛人的回答，回答的洋洋灑灑，確實(shí)厲害。

12、楊逸凡(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

13、孫睿辰(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

14、照片盡量清晰，像素2000×2000以上。

15、王飛翔(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

16、看圖寫話(200字左右)

17、郭寶財(cái)他爹方才昏死過去，這會兒又明白了，開立柜拿槍，瞄準(zhǔn)董震，按動扳機(jī)，但被一把血淋淋的刀，堵在槍口上，槍口冒著煙，空氣里摻雜著火藥味。整個(gè)過程也只在幾十秒鐘。

18、傍晚下課鈴一響，我極慢地拖起書包，不情愿地向校門邁去。同學(xué)們都迫不及待回家吃上一口香噴噴的飯菜，而我卻懼怕回家，父母之間關(guān)系緊張，家里總是彌漫著硝煙的味道，留給我的只有陣陣的恐懼。

19、鄒宇恒(江蘇省淮安市淮海路小學(xué)石塔湖校區(qū))

20、張可昕(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué))

四、說說那些新鮮事兒作文600字

1、夏雪(江蘇省淮陰中學(xué)新城校區(qū))

2、徐馨雨(江蘇省淮陰中學(xué))

3、曹熙喆(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué))

4、呂悅(江蘇省淮安市清河區(qū)淮海路小學(xué))

5、秋天的一個(gè)早上，因?yàn)轭^一天夜里下雨，我起晚了。

6、馬海寧(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

7、孫一文(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

8、截稿日期：2024年4月15日

9、帥文彬(江蘇省南京市南化實(shí)小)

10、陳躍(江蘇省南京市長城小學(xué))

11、徐萌(江蘇省南京市南化實(shí)小)

12、趙楚騏(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

13、“中華人民共和國成立的背景是什么，時(shí)間是多會兒？”媽媽先開了口。這能難住我？我滔滔不絕講完之后，媽媽剛要繼續(xù)盤查，爸爸突然將身子往前一湊，一本正經(jīng)地插嘴道：“開國大典多會兒成立？”聽了這話，我捧腹大笑。“笑啥了？說呀，是不是把你難住了？”爸爸仍不解地問道。這下可把媽媽逗樂了，她雙眉舒展開來，臉也不像之前拉得好長，春風(fēng)拂面般忍俊不禁著，這可能是我第一次看見媽媽如此動人的微笑。“開國大典不叫成立，是舉辦。”媽媽解釋道。爸爸也似乎弄懂了什么，表情也不再嚴(yán)肅，此時(shí)他們的臉上竟多了一抹我從未見過的彩虹。三人其樂融融。我第一次發(fā)現(xiàn)了我們之間存在這樣的美，父母仍在笑著，我卻止不住內(nèi)心的感動，晶瑩的淚花在雙眸中不住地打轉(zhuǎn)。

14、征稿形式：詩歌、照片、書法、繪畫手抄報(bào)、視頻動畫

15、征稿對象：初中生/高中生

16、韓珂語(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

17、徐佳琦(江蘇省淮安市清河開明中學(xué))

18、12月8日，重慶奉節(jié)縣永安中學(xué)16歲高一女生顏微凈已經(jīng)失聯(lián)20天了。監(jiān)控顯示，顏微凈于11月19日下午5時(shí)44分離開學(xué)校，6時(shí)46分出現(xiàn)在長江大橋。顏微凈的母親羅女士稱，當(dāng)天中午女兒與同學(xué)因打掃衛(wèi)生發(fā)生矛盾，女兒說要退學(xué)。曾借宿管阿姨電話說要打給媽媽，但宿管并未借給她。目前羅女士已經(jīng)報(bào)警，但尚無確切線索。

19、吳宇辰(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué))

20、鄭欣怡(江蘇省淮安市淮海路小學(xué)石塔湖校區(qū))

五、你身邊的新鮮事作文

1、王超(南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué))

2、王家旭(江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué))

3、截稿日期：2024年3月19日

4、俞慧妍(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

5、發(fā)送電子郵件至qsydxx12@1com。

6、在這期間，郭強(qiáng)占董家耕地(擴(kuò)修郭家祖墳)。董震回到家之后，發(fā)現(xiàn)連自家的祖墳都被郭寶財(cái)推平了，董震更加不能忍，最終在當(dāng)天晚上抄家伙(刀)，有說是他從城里買的，有說是劉軍(鐵匠)打的，還有說是鍘草刀改的。

7、常子昕(江蘇省南京市南化實(shí)小)

8、馮鄉(xiāng)長不顧喪子之痛，拔腿奔門口便跑，腿還沒等邁過門檻兒，董震搶步上前，一把抓住馮鄉(xiāng)長的褲腰帶，將他舉過頭頂，沖天一刀，隨后刀鋒亂舞……，其他人見狀都跑了。

9、我們班的語文成績曾經(jīng)一度跟不上全段水平，張老師常常坐在第一排的桌子上跟我們感嘆，怎么會這樣呢。但即便如此，我們從來沒有想要過減去寫說說這個(gè)作業(yè)。他帶我們讀蔣勛，讓我們?nèi)ふ易约簩Α懊馈钡睦斫猓凰麜①澅粖A在說說本里用來代替文字的一片銀杏葉；他在中考前依然雷打不動的讓我們寫說說，哪怕工作忙的一個(gè)頭兩個(gè)大也堅(jiān)持給所有人批改說說，留下他的想法。

10、楊吉晟(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

11、方雯(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

12、徐孝嚴(yán)(江蘇省淮安市清浦中學(xué))

13、我趕緊過去，與隊(duì)長一起把牛趕進(jìn)牛圈，拴好圈門，經(jīng)清點(diǎn)一頭牛沒少。

14、征稿對象：廣州市中小學(xué)生家庭

15、李昕苑(南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué))

16、你的生活是什么味道？有同學(xué)吐槽說，自己的生活已經(jīng)被學(xué)習(xí)和考試填滿了，像白開水一樣平淡，沒有一點(diǎn)好味道。其實(shí)，看一看別人的經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)，自己才是生活的調(diào)味師：《海底兩萬里》中孤獨(dú)的尼摩船長，生活的底味本是苦澀，但他探秘海底，勇闖南極，在生活中加入了勇敢與堅(jiān)毅，調(diào)出了傳奇的味道；《西游記》作者吳承恩，滿腹才華卻屢試不第，生活的底味本是酸楚，但他寄情文字，堅(jiān)持創(chuàng)作，在生活中加入淡然與墨香，調(diào)出了更經(jīng)典的味道……

17、8單元：推薦一部動畫片

18、學(xué)校在這一事件中同樣需要承擔(dān)責(zé)任。作為一個(gè)寄宿制學(xué)校，小女孩在請假離開學(xué)校后，學(xué)校方面沒有第一時(shí)間向家長進(jìn)行匯報(bào)，導(dǎo)致家長沒有第一時(shí)間得到孩子離校的相關(guān)信息，這也造成了搜救工作的延誤。此外，學(xué)校對于宿管人員的管理和培訓(xùn)工作也極不到位，它們也需要為宿管人員在工作中的失誤承擔(dān)責(zé)任家長需要和孩子多溝通。這起事件中，家長也孩子的溝通似乎也存在問題。家長對于孩子在學(xué)校的狀況并不清楚，對于孩子的精神狀態(tài)更是不甚了解。

19、張琪瑤(未署所在學(xué)校)

20、首尾照應(yīng)的寫作技巧是小學(xué)生必然掌握的寫作技巧之首尾照應(yīng)可以使文章中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。使文章首尾圓融，文氣貫通。