描寫白蘑菇樣子的句子100條
帶白蘑菇回家閱讀答案
帶白蘑菇回家（畢淑敏）（15分）
媽媽愛吃蘑菇。 到青海出差，在幽藍的天穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色的面龐，向經過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。
回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。小姐進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了。小姐幫我找來一只小紙箱；用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。原先的報紙上印了一排排圓環，好像淡淡的墨色的圖章。我嚇了一跳說，是不是白蘑菇腐壞了？小姐說，別怕。新鮮的白蘑菇的汁液就是黑的。
進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么不 聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。
我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
他輕輕地重復，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌后他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。我大驚失色說，那可怎么辦？
他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持它的通風。
我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安的穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州…… A 不料中原一帶，酷熱無比，車廂內郁悶如桑那浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
在蒸籠般的火車里，你還有什么辦法可想？我束手無策。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重又裝進渾身是洞的紙箱。我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五去二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙，我們都有媽媽。
人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子端開，為我騰出一方潔凈的桌面。
B 白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發了，烘成干燥的標本。
C 青海大漢坐的窗口是迎風的一面，疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。無數灰屑敷在他的臉上，猶如漫天拋灑的芝麻。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我幾次歉意地說同他換換，他一擺手說，草原上的風比這還大。
終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！
大家說，你快回家去看媽媽吧。
由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我，說：有一件很要緊的事，忘了同你交待——白蘑菇燉雞最鮮。
媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好!
小題1:我的白蘑菇完好無損從青海帶回北京期間得到了一些人的幫助，概括說說他們幫我做了什么事。
小題2:“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。”最最適合放在______處。（劃線A、B、C三處中選一處）(2分)
小題3:“人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子端開，為我騰出一方潔凈的桌面。”聯系上文，大家被青海大漢的'哪句話深深打動？為什么？（3分）
小題4:（1）寫出劃線句子的表達作用。
（2）另摘錄一處青海漢子讓你倍感到溫暖和感動的細節。（4分）
小題5:一位讀者閱讀本文后非常感動，寫下了讀后感。結尾說：“白蘑菇很輕很輕，但在我的心里很沉很沉，……”請你繼續往下寫幾句話，完成這篇讀后感的結尾。（3分）
參考答案：
小題1:（1）賓館小姐幫助我安置好白蘑菇。（2）火車上，青海大漢教我把蘑菇晾開，保持它的通風。（3）青海大漢和車友們為我騰出一方潔凈的桌面。（3分）
小題1:B (2分)
小題1:“大家幫幫忙，我們都有媽媽。”“媽媽”這個詞語觸動了人們心底最柔軟的角落。（3分）
小題1:（1）表現出青海漢子為了幫我把蘑菇完好的帶給媽媽，雖然遭罪卻毫不在意的那一份豪爽和溫情。（2）如：我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我，說：有一件很要緊的事，忘了同你交待——白蘑菇燉雞最鮮。（各2分）
小題1:（一點即可）原文參考：白蘑菇很輕很輕，但在我的心里很沉很沉，在無數個人生的驛站，我們的心靈會因為媽媽相通，我們的記憶會因為曾經的白蘑菇而震顫、停留。在我們的歷程中，有沒有這樣的白蘑菇讓你在一個陌生的世界里倍覺親切和感動，在我們的記憶中，有沒有這樣一個畫面，有人撒落了一地的白蘑菇，你微笑的和他一起撿拾？
小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容。
小題1:根據語言環境，意義相符，語意相銜接，應放在B處。
小題1:學生應培養理解語句在語境中的具體含義的能力，結合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可。
小題1:了解常用的人物描寫手段，明確人物描寫手段對塑造人物思想性格特征的作用。作答時要進行具體分析。能夠準確舉出細節描寫的例子。
小題1:白蘑菇代表著一種別樣的溫暖和感動；一份親情的理解；一份感恩的心。只要能順著“沉”，表達出“沉”即可。
白蘑菇回家閱讀答案
閱讀下文，完成8～12題。（16分）
白蘑菇回家
畢淑敏
媽媽愛吃蘑菇。
到青海出差，在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色的面龐，向經過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
從馬島運回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。
回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。
小姐進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了，小組幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。
進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那多的洞，想必帶的'是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。
我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
他輕輕地重復，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。
我大驚失色說，那可怎么辦？
他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風。
我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手無策。【A】青海大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙。我們都有媽媽。
人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。
風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發了，烘成干燥的標本。
青海大漢坐的窗口是迎風的一面，疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我幾次歉意地說同他換換，他一擺手說：草原上的風比這還大。
終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！
大家說，你快回家去看媽媽吧。
由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好！
（選自《畢淑敏散文》）
8．本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內容。（3分）
9．從全文看，結尾“青海的白蘑菇味道真好！”這句話該如何理解？（3分）
10．文中【A】【B】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子”，請說說作者分別運用了什么描寫方法？表現出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征？（4分）
11．“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過”，在句式上有什么特點？表達效果如何？（3分）
12．“媽媽”一詞在文中反復出現，請結合全文探究作者這樣寫在內容和結構上的用意。（注意文中加點處）（3分）
答案：
8．（在青海出差時，我給媽媽買了一袋白蘑菇；）白蘑菇不易保存，賓館服務員告訴我保存的方法并幫我把蘑菇裝箱；（1分）火車上，青海大漢和車友們無私地幫我；我最終把白蘑菇平安地帶給媽媽。(2分)
9．這句話寫出了白蘑菇的味道鮮美，同時也贊嘆女兒的孝心，贊美陌生人的心靈之美。(1點1分，共3分)
10．【A】動作描寫；“二話不說”“重新裝箱”“三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆”等一串動作，表現出“青海大漢”助人時的利索、豪爽和熱心。
【B】語言描寫；一句“很要緊的事”竟是“白蘑菇燉雞最鮮”，表現出“青海漢子”對媽媽的關心，細致、周到中體現著他的純真、善良。
(每處２分，方法1分，性格1分；共4分）
【第11句】：使用短句（答“排比”也可），節奏明快；（1分）形象寫出了飛奔的列車上風的呼嘯，突出了一路“呼嘯”的風是白蘑菇平安的保證，委婉含蓄地贊美了大漢和人們對“我”的幫助。（2分）
（大意對即可，共3分）
【第12句】：內容上：“媽媽”一詞觸動著每個人心底的善意，她能夠輕松喚起人們對愛的共鳴。一路上人們的無私幫助，既反映著人們純潔善良的心，也體現著人們對母親的崇高敬意。（大意對即可，2分）
結構上：“媽媽”在開篇和結尾處出現，使文章首尾呼應，結構嚴謹，中心突出。（或：“媽媽”一詞在文中反復出現，作為貫穿全文的線索）（１分）
（內容2分，結構1分；共3分）
《白蘑菇回家》閱讀及答案
媽媽愛吃蘑菇。
到青海出差，在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色的面龐，向經過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
從馬島運回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。
回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。
小姐進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了，小組幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。
進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。
我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
他輕輕地重復，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。
我大驚失色說，那可怎么辦？
他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風。
我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手無策。【A】青海大漢二話不說，把我的.白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙。我們都有媽媽。
人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。
風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發了，烘成干燥的標本。
青海大漢坐的窗口是迎風的一面，疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我幾次歉意地說同他換換，他一擺手說：草原上的風比這還大。
終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！
大家說，你快回家去看媽媽吧。
由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好！
（選自《畢淑敏散文》）
8．本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內容。（3分）
9．從全文看，結尾“青海的白蘑菇味道真好！”這句話該如何理解？（3分）
10．文中【A】【B】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子”，請說說作者分別運用了什么描寫方法？表現出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征？（4分）
11．“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過”，在句式上有什么特點？表達效果如何？（3分）
12．“媽媽”一詞在文中反復出現，請結合全文探究作者這樣寫在內容和結構上的用意。（注意文中加點處）（3分）
答案：
8．（在青海出差時，我給媽媽買了一袋白蘑菇；）白蘑菇不易保存，賓館服務員告訴我保存的方法并幫我把蘑菇裝箱；（1分）火車上，青海大漢和車友們無私地幫我；我最終把白蘑菇平安地帶給媽媽。(2分)
9．這句話寫出了白蘑菇的味道鮮美，同時也贊嘆女兒的孝心，贊美陌生人的心靈之美。(1點1分，共3分)
10．【A】動作描寫；“二話不說”“重新裝箱”“三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆”等一串動作，表現出“青海大漢”助人時的利索、豪爽和熱心。
【B】語言描寫；一句“很要緊的事”竟是“白蘑菇燉雞最鮮”，表現出“青海漢子”對媽媽的關心，細致、周到中體現著他的純真、善良。
(每處２分，方法1分，性格1分；共4分）
【第11句】：使用短句（答“排比”也可），節奏明快；（1分）形象寫出了飛奔的列車上風的呼嘯，突出了一路“呼嘯”的風是白蘑菇平安的保證，委婉含蓄地贊美了大漢和人們對“我”的幫助。（2分）
（大意對即可，共3分）
【第12句】：內容上：“媽媽”一詞觸動著每個人心底的善意，她能夠輕松喚起人們對愛的共鳴。一路上人們的無私幫助，既反映著人們純潔善良的心，也體現著人們對母親的崇高敬意。（大意對即可，2分）
結構上：“媽媽”在開篇和結尾處出現，使文章首尾呼應，結構嚴謹，中心突出。（或：“媽媽”一詞在文中反復出現，作為貫穿全文的線索）（１分）
（內容2分，結構1分；共3分）
白蘑菇回家閱讀答案
白蘑菇回家是畢淑敏的作品，下面就是白蘑菇回家閱讀答案，各位同學，請看：
白蘑菇回家
畢淑敏
媽媽愛吃蘑菇。
到青海出差，在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色的面龐，向經過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。
回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。
小姐進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的'日子到了，小組幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。
進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。
我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
他輕輕地重復，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。
我大驚失色說，那可怎么辦？
他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風。
我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手無策。青海大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙。我們都有媽媽。
人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。
風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發了，烘成干燥的標本。
青海大漢坐的窗口是迎風的一面，疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我幾次歉意地說同他換換，他一擺手說：草原上的風比這還大。
終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！
大家說，你快回家去看媽媽吧。
由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好！
【第9句】：根據故事的發展，把白蘑菇的“經歷”補充完整。（3分）
在賓館，服務小姐紙箱捅洞盛蘑菇——上了火車，——車到中原，——火車到站，——到家后，媽媽喝湯贊蘑菇。
【第10句】：閱讀下列句子，回答括號中的問題。（6分）
（1）小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。（結合上下文，品味三個“？”連用的表達效果。）
（2）媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好！（“好”字的贊嘆僅僅是對蘑菇的贊美嗎？你還讀出了什么？）
【第11句】：文中的“青海大漢”能否用“一個大漢”代替？為什么？（4分）
【第12句】：有人說本文雖寫作者帶蘑菇給自己的媽媽，其實寫出了每個人心中的媽媽，下面是一位同學寫的感悟，請你也結合文章內容，寫一寫你的感悟（50字左右）。（6分）
同學的感悟：賓館的小姐暖暖地笑了，或許她想起了母親慈祥的笑臉，想起了自己給媽媽揉背時母親舒展的眉頭，想起了媽媽同樣愛吃白蘑菇，幫助了“我”便是幫助了媽媽。
我的感悟：
參考答案：
【第9句】：（3分）青海大漢建議床底晾蘑菇；同室車友讓桌（風）干蘑菇；青海大漢交代燉雞煮蘑菇
【第10句】：（6分）（1）三個“？”連用且句式簡短，形象生動地寫出了青海大漢當時急切而好奇的心情和對我的關心，體現了他的細心與熱情，為下文他密切關注與照料白蘑菇打下鋪墊。（2）“好”不僅僅指白蘑菇的味道，更是對女兒的孝心的贊嘆，對陌生人的心靈之美的贊美。
【第11句】：（4分）示例【第1句】：可以，因為全文要表達的是對運蘑菇途中所有幫助過我的人的感激和贊美之情，他們是一個善良的群體，所以，他們可以沒有名字，也可以不問來處。
示例【第2句】：不可以，“青海大漢”來自青海，代表了所有青海人的淳樸和熱情，對白蘑菇的贊美也就是對青海人的贊美，并且能與結尾“青海的白蘑菇”照應。另外，我是從青海帶蘑菇回家的，一路走來，寫“青海大漢”也更可信。
【第12句】：（6分）示例【第1句】：青海大漢輕輕地重復著“哦，媽媽”。或許他想起了那已經故去多年的媽媽，想起了媽媽總是想燉白蘑菇給他吃卻最終一次又一次爛掉的往事，幫助“我”保住蘑菇，把媽媽的經驗告訴“我”就是現在對自己母親最好的孝順和安慰。
示例【第2句】：車友們無聲無息地讓出了車廂里唯一的桌子，或許是因為他們想到了自己家里同樣盼兒歸來的媽媽，為媽媽做點犧牲，值得！對“我”說快回家去看媽媽，那是對“我”的催促，也是對他們自己的催促。
