我的課余時間聽歌小學生作文

寒假過了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒有什么其它的作業(yè)了，我就來聽聽歌吧。要是在平時，爸爸媽媽準要說我不認真學習只會玩，今天應該不會說了吧。

我興奮地打開電腦，再用鼠標刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂盒，最后再雙擊打開酷狗音樂聽歌。

我隨便點了一首歌，把耳機帶上，準備著聽這首優(yōu)美的樂曲，過了一會兒，音樂開始了。一陣優(yōu)美的音樂從耳機傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調大，很快地我進入到了一個美妙的音樂世界，我感到四周都是跳動的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來問我在干什么？這時，我才知道我不在音樂世界！

這就是我的.課余時間——聽歌！

老師點評：的確，做完作業(yè)聽一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要會學習也要會娛樂。我感到四周都是跳動的音符，音符在和我玩耍寫出聽音樂的感覺。但是這樣的具體描寫偏少，沒有展開豐富的聯(lián)想，因此文章顯得較干巴。

小學作文：我的課余時間

有趣的“二人三足”

下課鈴一響，操場立刻熱鬧起來。我和幾個小伙伴相約來到操場上玩游戲。

我提議玩“二人三足”。李慧搶著說：“這個游戲我玩過，兩個人一組，把兩個人相鄰的.兩條腿綁起來進行比賽。”

時間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當裁判。口令一響，我們都爭先恐后地向前跑。

李慧她倆高腿長，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著她倆。離終點大約四米的時候，我們終于超過了她倆，勝了第一場比賽。

忽然

“丁零零.............”上課鈴響了，操場上恢復了寧靜。

我的課余時間作文

課余時間是學習到知識的重要途徑，也是培養(yǎng)自己興趣愛好的重要時間，所以要好好把課余時間。小編整理了相關的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　我的課余時間作文【篇一】

在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動了。

這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的‚敵人‛一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結果‚敵人‛都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了!這時，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對媽媽、爸爸說：‚快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……‛我看呢，要是有看到我們談得這么認真，準會以為我們是劉備、關羽、張飛這三員大將在機密地言論呢!我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。

這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多‚敵人‛扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的‚敵人‛一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到老爸拿的'破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復復，終于把所有的‚敵人‛都抓到了，這些‚敵人‛賣了三四十元呢!

我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的‚敵人‛越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新!

簡評：作者把‚撿白色拉圾‛作為自己的課余生活來寫，重點寫了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝‚白色垃圾‛，寫出了我的‚機智‛，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。

　　我的課余時間作文【篇二】

我的課余生活豐富多彩，我有時畫畫，有時跳舞，有時看課外書„„不過，我最喜歡的還是騎自行車。

以前我不會騎自行車的時候，看到其他同學都會騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當時我高興得一蹦三尺高!

我著急要騎上自行車，爸爸笑著說：“寶貝，你還沒學會呢，會摔跤的，讓我來幫你扶著自行車吧!”開始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡單，真是“小兒科”!我急著說：“爸爸爸爸，快松開手!”爸爸說：“這可是你說的。”我自信地說：“是，快點!”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點!”我剛騎了兩下子，就差點摔了一跤，我咬著牙堅持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學會了騎自行車。

我現(xiàn)在騎自行車速度超級快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅持、努力就一定會成功。

　　我的課余時間作文【篇三】

我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

一放學，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删?科技書，在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍圖;智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想;戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊!

書是我最親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛書，吃飯時，捧著它;睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。 書包里，放著《成語故事》，《西游記》;書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。 書占據了我的課余生活。

我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

小學生作文：我的課余時間

第一篇：

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩!看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作 業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的 樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了 樹枝上，這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮 極了!

一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的.快樂!

第二篇：

你知道我的課余生活嗎?告訴你吧，我喜歡游泳。學前班的時候，媽媽允許我去學游泳。

我第一次來到游泳館，教練叫我們做準備運動。做完準備運動后，我們就準備下水，我的心里很害怕，我問教練我身上套的是什么?教練說：“這是救生圈。”我下水了，我很驚訝，我自言自語地說為什么要套上這個圈呢?一下水我就知道了，救生圈有浮力。教練說：“你真聰明!”我開心極了!我游啊游，一直游到晚上，游累了才回家，心情特別愉快。到了第二天，我又來到游泳館。我跳下水，興奮地在水里游來游去。我在水池里遇到我昨天的好朋友。開始，教練教我用手往前劃水，腳往后踢水，用鼻子吸氣，這個動作讓我可以往前游。經過一個多月的刻苦訓練，我終于會游泳了，還學會了潛水。媽媽夸我是個“游泳天才，”我特別高興。

游泳是我非常喜歡的運動，從那時起，我經常叫媽媽帶我去游泳。游泳給我?guī)頍o窮的樂趣。

第三篇：

我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞，有畫畫，還有騎自行車、游泳、溜冰和爬山，不過，我最喜歡的是溜冰。

為了培養(yǎng)我的勇敢，我公公在我很小的時候就很認真地教我溜冰，我也很喜歡很拼力地學。

一開始，我以為學溜冰很簡單、很容易，只要不怕痛，摔摔跤就挺過去就學會，但事實不是這樣，要學會溜冰，要掌握要領---穿上冰鞋，身體要向前傾，眼望前方，兩腳一前一后，一只腳慢慢向前滑，另一只腳放后面與前面的腳平衡，雖是這樣，但我還是摔了很多跤，摔得我膝蓋、手腕出了血，傷痕累累，多可憐啊!當時我想放棄不學了，這時，公公鼓勵我：“小孩子，跌跤就會長大，怕摔跤，不是好孩子。”就這樣，我就拉住公公的衣服邊走邊練，有時公公也偷偷放開手讓我自己滑，一次、兩次、三次，摔倒了，我就爬起來，每個星期都不停地繼續(xù)堅持練。終于，“功夫不負勇敢人”，五歲時我就學會了溜冰。

現(xiàn)在，我的溜冰技術有了很大的進步，有時我像小燕子展翅飛翔，有時我還單腳飛馳，有時做一些舞蹈動作。在廣場晨運的叔叔、阿姨見了。都嘖嘖稱贊，還不時投以羨慕的眼神，每當這個時候，我心里總是甜滋滋的。

同學，你說，我的課余生活豐富不豐富?