玫瑰樹根中描寫樹根的句子70句
現(xiàn)代文閱讀《玫瑰樹根》附答案
玫瑰樹根
地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。
有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？
卑賤的樹根說：不錯，細(xì)流兄弟，在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰黑；過度勞累，使我變了形。正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活，我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷。你離開以后，我就到地下深處尋找維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。
細(xì)流并不相信。但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，暗忖道：等著瞧吧！
當(dāng)他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下的時(shí)候，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。
天哪!
他看到了什么啊？
到處是一派明媚的春光。樹根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗；沉甸甸的花朵掛在枝頭，在空中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的.草地：天那！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！
【第1句】：本文贊頌了玫瑰樹根什么精神？（3分）
答：贊頌了她_______________________的精神。（限定10個(gè)字以內(nèi)）
【第2句】：下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是（）（3分）
A、細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時(shí)，對細(xì)流充滿了厭惡之情。
B、樹根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來，更充分地顯示它存在的價(jià)值。
C、這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲
D、樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的一生。
【第3句】：讀本文，想一想，在大地之上，也應(yīng)有懂得愛和憎的生物，請舉出一例，用生動的語言，贊頌它的精神。（4分）
答案：
【第1句】：默默無聞、甘于奉獻(xiàn)。（2分）
【第2句】：C（3分）
【第3句】：（3分）扣住精神，例舉落葉等生物，如舉例不在生物范圍內(nèi)適當(dāng)扣分。
《玫瑰樹根》現(xiàn)代文閱讀答案
閱讀下面一段文字，然后回答問題。（10分）
玫瑰樹根
地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。
有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：“樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？
卑賤的樹根說：“不錯，細(xì)流兄弟，在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰黑；過度勞累，使我變了形。正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活，我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷。你離開以后，我就到地下深處尋找維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
細(xì)流并不相信。但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，暗忖道：等著瞧吧！
當(dāng)他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下的時(shí)候，他干的'第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。
天哪!他看到了什么啊？
到處是一派明媚的春光。樹根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗；沉甸甸的花朵掛在枝頭，在空中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的草地：“天那！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”
小題1:本文贊頌了玫瑰樹根什么精神？（3分）
答：贊頌了她_______________________ 的精神。（限定10個(gè)字以內(nèi)）
小題2:下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是（ ）（3分
A．細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時(shí)，對細(xì)流充滿了厭惡之情。
B．樹根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來，更充分地顯示它存在的價(jià)值
C．這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲
D．樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的一生。
小題3:讀本文，想一想，在大地之上，也應(yīng)有懂得愛和憎的生物，請舉出一例，用生動的語言，贊頌它的精神。（4分）
參考答案：
小題1:默默無聞、甘于奉獻(xiàn)。（2分）
小題1:C（3分）
小題1:（3分）扣住精神，例舉“落葉”等生物，如舉例不在“生物”范圍內(nèi)適當(dāng)扣分。
略
玫瑰樹根 現(xiàn)代文練習(xí)題及答案
玫瑰樹根
地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。
那里有黢（qǔ，黑）黑的蠕蟲，黑色的繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
據(jù)說還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。
有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：
“樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管；徑自走了。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”
卑賤的樹根說：
“不錯，細(xì)流兄弟，在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光“延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到處尋找維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
細(xì)流并不相信。但是出于謹(jǐn)慎，沒有作聲，暗忖道，等著瞧吧。
當(dāng)他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。
天啊！他看到了什么呀。
到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：
“天啊，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”
1．讀第3自然段，若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同？
2．當(dāng)細(xì)流看到美麗的玫瑰樹，聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出這樣的感慨：（用選文原句回答）
3．下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是（ ）
A．細(xì)流在故事中充當(dāng)一個(gè)反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時(shí)，對細(xì)流充滿了厭惡之情。
B．樹根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來，更充分地顯示它存在的價(jià)值。
C．這些枯黃笨拙的樹要，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。
D．樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的'一生。
4．這篇文章所揭示的主題是什么？請用簡潔的語言概括。
5．細(xì)流與樹根的對話寫得生動形象，充滿情趣。請續(xù)擬一段流水與鮮花的樹話。
參考答案
1．“據(jù)說”是指后面一句話的來源，在這里是一種傳說，具有不確認(rèn)性，與后面?zhèn)髡f中的土地神搭配恰當(dāng)。當(dāng)去掉后，不符合客觀實(shí)際，也體現(xiàn)不出原文用語的準(zhǔn)確性。
2．天哪，想不到丑陋的樹根競延伸出美麗。
3．C
4．通過細(xì)流和樹根的對話及細(xì)流最后的醒悟，揭示了像玫瑰樹根一樣的甘愿付出，默默奉獻(xiàn)的人高尚和偉大。
5．“略”。
現(xiàn)代文閱讀附答案
閱讀下面選文，完成文后1—5題。
①很久很久以前，在一個(gè)國家里， 有一個(gè)賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀(jì)巳很大了，還沒有一個(gè)孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天， 國王想出了一個(gè)辦法。說：“我要親自在全國挑選一個(gè)誠實(shí)的孩子，收為我的義子。”他吩咐發(fā)給每一個(gè)孩子一些花種子，并宣布：
②“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵， 那么，那個(gè)孩子便是我的繼承人。
③所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水，施肥，松土，護(hù)理得非常精心。
④有個(gè)名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花種。但是，十天過去了，半月過去了，一個(gè)月過去了……花盆里的種子依然如故， 不見發(fā)芽。
⑤“真奇怪！”雄日有些納悶。最后, 他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的士換一換，看行不行。”
⑥雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了那些種子，但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。
⑦國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個(gè)穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個(gè)人都想成為繼承王位的王子，但是，不知道為什么，當(dāng)國王環(huán)視花朵， 從一個(gè)個(gè)孩子面前走過去時(shí)， 他的臉上沒有一絲高興的影子。
⑧忽然，在一個(gè)店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個(gè)孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前，問道：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著， 他把如何種花， 但是花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴國王，并說，這可能是報(bào)應(yīng)， 因?yàn)樗趧e人的果園里偷摘過一個(gè)蘋果。
⑨國王聽了雄日的回答， 高興地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我忠實(shí)的兒子。
⑩“為什么您選擇一個(gè)端著空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們問國王。
⑾國王說；“子民們，我發(fā)給你們的花種都是煮熟的。”
⑿聽了國王的這句話，那些捧著最美麗花朵的.孩子，個(gè)個(gè)面紅耳赤， 因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱牟徽\實(shí)行為感到羞愧。
【第1句】：這是一篇________（體裁），其主要情節(jié)是：_________________________________
【第2句】：在第③段中，雄日流淚、抽咽的原因是什么？
_____________________________________________________
【第3句】：本文略寫了孩子們種花的過程，請發(fā)揮想象，用自已的話將這一過程寫得生動具體。
_____________________________________________________
【第4句】：讀了本文，你受到了什么啟示？
_____________________________________________________
【第5句】：有人說國王的行為本身就是一種欺騙，因此不能苛責(zé)孩子們的不誠實(shí)，你怎樣看待這個(gè)問題？
_____________________________________________________
參考答案
【第1句】：童話；很多孩子想成為國王的繼承人，不惜欺騙了國王；誠實(shí)的雄日接著空花盆成為了國王的繼承人。
【第2句】：他的花種沒有葫芽，他認(rèn)為那是時(shí)為自己偷摘了蘋果得到了報(bào)應(yīng)。
【第3句】：“略”。
【第4句】：“略”。
【第5句】：“略”。
（意思對即可）
