一、諷刺啃老族的經典句子

1、這娃就是這樣，有困難，積極尋求幫助，一個情商極高的孩子，完全彌補了智商的不足。這娃暑期過來看我，跟我說了許多經典的話，我把其中我最喜歡的一句分享給大家：在大學努力造成的差距比大學本身的好壞要大得多。當自己的孩子讀了高中以后，我就更相信循序漸進是一個人持續學習的重要規律，學習如慢火烹小鮮，跟治大國一樣。可我們的教育卻是油炸爆炒，結果便是外糊里生，就我做飯的經驗，對夾生飯唯一的辦法就是加一瓢水繼續猛火煮成粥，孩子的稀飯人生就是被我們這樣搞出來的。

2、我知道，一切從此改變。父親再也不是可望而不可即的高山，而是推動我前行的堅實臂膀。

3、如果你聽到我這個觀點晚了(其實我的演講在小學和幼兒園講對家長幫助更大)，孩子已經讀高中了，怎么辦？那我告訴你，回不去了，錯過了就是過錯。這時候你嚴不起來了，或者你嚴起來也沒什么鳥用，反而會傷害親子關系，孩子管教不當，仇人般的親子關系如同你老年喪子一樣難受，何必呢。孩子沒什么本事，好歹還有個孩子在身邊。我要說的就是順其自然全力支持，一個在學業上受挫的孩子更容易記得和感恩你對他的好。同時，我建議這樣的家長面對這棵長歪了的千瘡百孔的不是參天大樹的樹，琢磨一件事，那就是如何把這孩子變成根雕，說不準價值連城。

4、李白的文章怕也要PASS了。

5、我很強勢，那是在孩子小的時候。我至今沒有給孩子造反的機會，因為當她正準備造反的時候，我變溫柔了。所以我夸下了海口，我閨女很乖，我安全的度過了她的逆反期。自豪于在她的教育中如同擰緊的螺絲，恰到好處的處在滑絲和不滑絲的臨界邊緣，最好的狀態。但有一次對話，我看到了一個乖孩子隱藏極深的逆反爆炸的導火索，但我悄悄的收起了一切火種。

6、乘客和路人的安全。做完這三件事請，他安詳地，面帶微笑地趴在方向盤上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責不止。這位司機叫黃志全。他犧牲自己，拯救了別人的生命，我們不也應像黃志全一樣為自己負責、為他人負責么？

7、我一直把那只在風雨中飛翔的蝴蝶作為榜樣。這么嬌小的蝴蝶，卻選擇穿梭于風雨之中。假如我有一雙翅膀，我也要選擇在風雨中飛翔，沖洗一下軀體上的灰塵，也許會在雨過天晴后熠熠生光。

8、他在放飛詩歌的同時，也想仕途飛升。

9、早起，晚歸，依舊月光族；累死，累活，依舊不咋滴；嘆天，嘆地，依舊沒有錢。親人看不起，朋友要遠離，愛人全拋棄，問天問地問原因，還是趕緊把錢攢。愿你錢包鼓鼓！

10、活動時間：2024年3月19日17︰00—17︰40

11、(摘編自新曉燕、王勝昔《甲骨文:我們這樣.走近你》)

12、請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢,不超過50個字。

13、材料二：屠呦呦在諾貝爾獎頒獎儀式上說：“衷心感謝在青蒿素發現、研究和應用的過程中作出貢獻的所有國內外同事們、同行們和朋友們！“

14、曾幾何時，父母把你轉送到老師身邊。老師，就像一縷陽光，打開你的心房，讓你沐浴于陽光之中。

15、我的媽媽一直在家輔導我學習，說是輔導，但她的知識并沒有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。

16、正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現在的小孩把這句話的前半句表現得淋漓盡致，有些還到了一種變態的地步，例如：以前電視上播的“變形計”，有個城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動，在我國，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母們一定會安慰自己說“孩子長大后一定會報答自己的”，可想想看，那些近代出現的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？在小的時候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”，在這萬千寵愛中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個毒瘤，一條寄生蟲，帶來后悔，無奈……

17、(寫作思路)補題為：有一種智慧叫放棄。首段用一段議論性的文字，從人性的貪婪說起，引出本文主旨：放棄也是一種智慧。主體部分寫人記事，記敘一件自己因為短暫的放棄最終獲得成功的事件，以細節描寫為刻畫人物形象，表現人物品質。末段總結全文，再次強調放棄也是一種智慧，或者向讀者發出學會放棄的熱情號召，與首段相呼應。

18、A.時值甲骨文發現120周年，四則材料介紹甲骨文的傳播、甲骨學的研究，讓讀者能夠感受到寄寓在甲骨文上的傳統文明和文化自信。

19、在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，在鳥兒的歌唱下，我要握住一只只手。時間就在這里定格，感動的潮水就在這里奔流不息，而思緒卻在無止境地騰飛。

20、你的名字，系連了王侯將相與天下蒼生，嵌進了詩詞歌賦中，成了燦爛的中華文明的一個響當當的文化符號。我不知道究竟該懷著什么樣的心情用什么樣的語調去讀出你的名字，只好緩慢而有力地一遍又一遍地念著，長安、長安，前一個字的尾音無限延伸還未散盡，后一個字又強音漸起……

二、形容啃老族

1、學生會宣傳部是一個對外展示學校的平臺和負責學校各種活動的部門。在這里，我認識了好多“大神”：“書法大神”“美術大神”“裝飾大神”……他們展現出的技術每每讓我折服。工作時，由于我沒有制作方面的特長，所以就被分到了負責跑腿的后勤組里。

2、也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當你一人孤獨傷心時，你會發現，有一個人，正朝著你走來，輕拍你的肩頭，親切問一聲：“怎么了？”那個人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關懷。

3、孩子有沒有經歷過有老師參與的透題或者暗示過的舞弊……為了流動紅旗班主任有沒有事后開什么證明去學工處消分或者掙分(就跟駕照消分一樣)……這兩天我在開會，收到兩條短信就昨天今天我班男生女生都有兩個寢室晚上講話，其實讓寢室不扣分的方式很多：挑拔學生，賄賂宿管，重試懲罰……有一次，我在學校外面遇到一個所教班級學生在閑逛，我問為什么，他說遲到了，我說遲到了快進去啊，他說班主任要他們這時候別進去，等課間沒有人查的時候進去，不會給班級扣分…….學校的各項課外活動是否只注重了拍照存檔……

4、好孩子都是家長調教出來的

5、C.文中把傷疤比作調皮孩子劃下的驚嘆號，形象地寫出了傷疤很長的特點,這樣的傷疤深深地傷害。

6、如今“取經”歸來，我已從此改變，我將踏上征途，我要不停飛翔，我的目標是高山，不是溫暖的巢穴，我要生存得更好，追求輝煌的人生。

7、“自今日起，我將改變，以后就一直騎車上學了。”晶晶自豪地回答。

8、幸虧他的朋友拼命追上販奴船，將他買了回夾…

9、他“北漂”無果，看來飯要一口口吃、路還是要一步步走的。于是，他就退而求其次，開始獻媚幾個地方官。

10、諷刺的是，現在大佬們愛用李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表明愿景。

11、(1)王拱怕令狐楚不同意，于是先奏報朝廷而后征聘。

12、常常幻想，如果我也有一雙翅膀。

13、高中(高高高三)各科免費資料含課件、講義、教案、課時作業等(點擊查看)

14、⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

15、D.晉朝初年漢字傳到日本，至今在日本語中常用的漢字仍有1945個。

16、(答案)CAD

17、自然界崇尚的法則是互利共贏，而不是你死我活。豆科植物將養分輸送于固氮菌，固氮菌為植物提供氮素，相依相偎，相利相存，不是自然告誡我們的最高法則嗎？犀鳥為犀牛吸食寄生蟲，犀牛不但少了體膚之患，也可以根據小鳥的敏感活動感知敵人遠近，又何必一口把犀鳥吃掉呢？傻子以鄰為壑，智者懂得雙贏。

18、法，使文章成為一個統一的整體。

19、這位才華橫溢的詩人，離世前不久，感嘆“才將命不偶，命與時相背，獨立山海間，空老圣明代。”

20、蒼鷹無法再重返廣宇的藍天，是因為它在農夫家長期養尊處優，對不去自食其力的生活已經習慣了，等到它再想像以前那樣自在飛翔時，已經力不從心了。其實我們的生活往往也是這樣，不經意間，我們與家長也在扮演著蒼鷹與農夫的角色，正在重演著一幕幕悲劇。

三、貶低啃老族的句子

1、從2024年開始，我市中考將體育科目的分值由20分提高到50分。對此，大家議論紛紛。有人認為，體育科目納入中考本來就不必要，還將分值提高就更沒必要了。請你選擇一個合適的角度來反駁，同時要表明自己的觀點，言之成理。100字左右。

2、李白的一生，做了一輩子的政治夢，但每一次都做不圓。

3、人類進入工業文明時期以來，科學水平迅速提高，人口數量急劇膨脹，經濟實力空前提高，人類對自然資源開展了前所未有的大規模開發利用，由此帶來了一系列環境問題，其中包括全球氣候變暖，氧層的破壞、大氣污染與酸雨。工業革命以來，人類大量的燃燒礦物燃料，如煤、石油、天然氣等。向大氣排放了大量二氧化碳等溫室氣體，由此增強的溫室效應會加劇氣候變暖，全球氣候變暖的一個直接后果是冰川消融和海水受熱膨脹，導致海平面上升。但這一切一切的天災人禍都沒有素質文明重要！

4、(強壯如公山羊)(威風象雄獅子)(雀聲雖悠揚)(身肉只有二兩)(鋪墊虎豹皮處)(羊皮請勿起塵)))(若打寺院狗)(會傷喇嘛心)(老牛不往上爬)(小牛不往下走)(蒼蠅結束生命)(小鳥張開小嘴)(稱疛置身旁)(卻在估量酥油)(從那言語舉止)(得知沒有知識)(小獅雖弱小)(本是獅子后嗣)(神殿無人管)(巖石涂白灰)

5、他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上；一聲爆響，鏡子的碎片四處飛濺。接著，他一下伏在金秀的床鋪上,埋住臉痛哭起來……

6、每天晚上，我們和孩子有個約定，下晚自習以后十點半之前必須完成所有的吃喝拉撒洗兼八卦，然后開始學習(我們和孩子的八卦多數的是發生在衛生間的毛玻璃門內外，伴隨著淋浴的水滴聲，我們的嗓門都特別大)，有一次我敲著手表說：話嘮，到點了哇，不要說話啦。

7、他的才華不用多說了，余光中《尋李白》這樣評價：

8、從下面兩個題目中任選一愿，按要求寫篇文章。

9、帶著微笑出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

10、↓↓點擊，可看詳細資料

11、為了表揚B同學，學校特意給他頒發了“道德風尚獎”。是的，B同學雖然輸在賽場，卻贏得了贊譽。

12、全廣東學生聚集地!找學校發送1000；學費發送782；高考/學考/高職高考/專插本發送456；發送學校名稱、專業名稱均可查詢，非常厲害哦，趕緊試試~

13、D.“高聳的選煤樓、雄偉的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三個結構相似的短語，寫出了大牙灣煤礦的特點。

14、雨聲依舊，你，持盞小傘，在霓虹燈的閃爍中，在路燈的照明下，靜聽雨聲的滴答，又是否在回味人生的五味雜陳，或是凝望依稀可見的童年之影，溢滿了粘稠的記憶。我想為你獻上一杯香醇，溫暖你疲憊的身軀，面對一段美麗的即興表演，陶醉之余，執意揮毫潑墨，勾勒一片只屬于你的精彩。

15、C.圣地晝夜不停游蕩擠

16、啃老族，老子中飯吃KFC，教正在刷抖音的五歲兒子在家庭群里說“爺爺發紅包”“爺爺我要吃冰淇淋”。

17、文學是語言的藝術，一部文學作品中語言質量都高低直接決定這部作品的優劣。麥緯地同學從《圍城》中極具幽默與諷刺的句子下手分析，著重分析了圍城的諷刺藝術。同學們都聽得津津有味。

18、后來，周邊朋友都去趕考了，李詩仙卻不屑于科舉之路，認為我乃千里馬，怎能與你們同場競技。

19、這篇議論文觀點明確，開門見山提出了“我們做事情關鍵在于合作”觀點。作者在論述時舉實例，講道

20、一橫是心疼，一豎是祝福，一點是思念，

四、嘲諷啃老族的句子

1、他在個體戶的小攤上買了一副黑鏡，隨即就戴起來——部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著，他又到商店買了一件鐵灰色風雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤，奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力——這正是他想象中自己的“新"形象。在下午剩下的最后一點時光里，他還到新華書店買了幾本書。

2、蘭香和金秀走后，少平一個人沒事,就在金秀的枕頭邊拿了幾本醫學雜志看。他在無意間發現金秀床鋪那頭的墻上掛一面圓鏡子。他猶豫了一下，過去摘下那面鏡子。當鏡子就要舉到面前的時候，他閉住了眼睛。

3、從小說中可以看到，孫少平的經歷可謂不平凡，那么如何理解小說的標題“平凡的世界”？請結合小說內容加以分析。

4、(2024湖南省益陽市)

5、是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的郁香。

6、李白官路崎嶇，便發出了驚天動地的怒吼“大道如青天，我獨不得出”“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”，表明了，這是爺不想干、不是干不了。

7、一天，我們在學校的路上，各自從家到學校，緊張了一天的學習神經，開始放松，一塊回家。這樣，我們騎車上路了，路上我們很開心，有說有笑，接著我們就各自回家。回了家，我上了下網，看到有好多人在，我們就聊了一會，也許我只有在網上才好點吧！

8、在開始之前，何佳蔓同學以影視版《圍城》中方鴻漸和孫柔嘉的一段對話引入正題，并由此開始剖析方鴻漸這個人物。

9、剎那間，我明白了，親情是含蓄的，它恰似一壺酒，在時間中愈藏愈香，加深了彼此的感情，從此，親人們成了彼此生命的一部分，不可分割。

10、老師，一個平凡而又偉大的職業！我為我有這樣的老師而倍感驕傲，這難道不算擁有很多？其實生活中，還有許多許多無償給予我們的人。只有我們抱著一個感恩的態度，一雙善于發現的眼睛，我們就能在生活中制造感恩，追求感恩。

11、思路：首段直接點明我們應該更多去想想我們擁有些什么，而不應懊惱我們沒有什么。主體部分可用幾個并列段的形式呈現：我擁有的親情真多。我擁有的友誼真多。第我擁有的快樂真多。末段再次點題，并展望未來：我將帶著擁有的真情，在人生路上奮勇直前。

12、(審題立意)題一：由題意可知，本題要求學生針對材料中的事件發現自己的看法與觀點，這一觀點一定是反駁材料中的說法，觀點要明確，理由要充分，表述要合理有序。

13、我聽后了然，接著沉默。那天晚上，我想了很多……

14、有人認為，當下時代是倉促的，所以成功要趁早；中國科學院院士李曙光認為，每個人都有自己的花期。

15、閱讀下面這首唐詩，完成各題。

16、長大了他會做的長大了他會好的長大了會努力的長大了會聽話的長大了會懂事的……這些耳熟能詳的“養養大”的話在孩子小時候是不是我們經常聽到，我要說，這些話都是家長的一廂情愿，是家庭教育中的最大謊言。這些話爺爺奶奶最喜歡說，請爸爸媽媽們千萬不要相信。相信了就會在父母的放任下孩子就成了“啃老族”或者“媽寶男”什么的。

17、那峭壁上聳立著的古松，誰不曾為它孤傲、勇敢的氣勢所震撼，那是溫室中嬌艷的花朵所遙不可及的。那山谷間奔騰著的河流，誰不曾為它激昂、勇猛的氣勢所震撼，那是庭院間平靜的荷塘所不可高攀的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些都向我們印證——過分的溺愛也是一種毀滅，只有放手，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢想與未來的碧海藍天。

18、愛，是人類最美好的情感，是無比芳醇的精神體驗，但愛有時也是一個無情的劊子手，是充滿鳥語花香的毀滅之路。

19、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

20、那時，天光漸亮，星光變淡，強勁的寒風鉆進我的衣領，吹著我的耳朵，立即讓我感到刀割一樣痛。

五、諷刺啃老族的一段話

1、可是我擔心，陽光炙熱的親吻。

2、聲音之大，理由之充分，我當時就蒙了，毫無疑問，閨女的第一次所謂的逆反是成功的。因為直接宣告，在孩子學習這件事上，我是無能的，雖然我是老師。我沉默著把車開回了家，孩子進房間刷題去了，我躺在沙發上久久不能平靜，頃刻間有一些感動:孩子長大了！雖然孩子的吼叫中帶有輕狂和放肆。

3、他睜開了眼睛。呀！他看見，那道可怕的傷疤從額頭的發楞起斜劈過右眼角，一直拉過瀕骨直至臉頰，活像調皮孩子在公廁墻上寫了一句罵人話后所劃下的驚嘆號！

4、沒有足夠的才華和良好的心態，還是不要太早成功的好，省得會遭人恥笑，有了足夠的準備時，也不要太追求成功，因為很可能會為名利所累，落得江郎才盡的下場。

5、我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！

6、啃老族有主動啃老和被動啃老之分。主動啃老，指完全可以自食其力，偏偏不肯自食其力，主動向父母要錢，過著完全寄生的生活。這種人與父母的教育方式確有關系，當初沒有養成正確的人生觀和自理自立能力。被動啃老是指兒女沒有主動向父母伸手，更沒有逼迫父母為自己花錢，而是父母看到孩子難以獨自承受生活壓力，主動為孩子分憂。如在房價高企的背景下，孩子剛剛出校門走上社會，獨自買房幾乎不可能，多數父母主動為孩子付首付，或參與還款，這是中國的國情所致，與父母的教育方式沒有關系，是表達親情的一種方式。父母是樂意的，至少是不反感的。

7、上班族的意義：上班族=月光族+薪光族；上班族的奮斗目標：寧做一元錢的老板，不做一千元的伙計；上班族的口號：錢進，錢進，錢進進。

8、一把年紀了，你說枯藤老樹昏鴉，空調wifi西瓜，夕陽西下，葛優那樣一趴，多好。

9、(寫作思路)題目一：把握住“握手”種種含義中的一點或幾點，可以講述自己的經歷，可以針對現實發表議論，可以展開聯想，表達感悟，可以從虛入手，傾訴感情，表達方式可以根據行文需要而定。

10、寫法：首尾呼應，以小見大。注意心理描寫，細節描寫在刻畫人物形象，表現人物品質方面的作用。

11、旁人很奇怪，陶侃便向他們解釋說：“我搬磚是為了鍛煉身體，我擔心自己生活的太過安逸，精力懈弛，將不能任事。”勤勞是中國人民的優良品質，很多人勤勞是因為受生活的壓力所迫，像陶侃這樣生活安逸時仍然能夠保持勤勞和儉樸的本色，更是難得。

12、行動上的自立。面對生活，我們不要像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而要如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋，執著地尋求。不要面對峰回路轉雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而要披荊斬棘，舉步探索。不要拘泥于命運的禁錮，聽從命運的擺布，而要奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。

13、A.金秀和蘭香到旅店找孫少平，想陪他出去到街上轉轉，兩個妹妹都希望幫助哥哥，希望哥哥早日擺脫痛苦。

14、D.令狐楚儀態莊重,凜然不可侵犯。他長期官居要職，家無閑雜外客。曾有志趣不同的人偶至，打攪他與屬官的聚宴交談，他讓人撤去宴席，臉色大變。

15、你滿臉憂愁的走到我面前：“啊！我這次考試才考90啊！考這么差沒臉見人了！”“我這里不該錯啊，我應該是96的！”我聽著你的抱怨，心里的煩躁在慢慢升騰，終于達到一個極點：“夠了！你考得這么好，還在這里跟我抱怨，你是在炫耀嗎？”說完我拽著我的考卷頭也不回的走開，不管你是否會生氣。心情低落的在走廊中站著，看著雨滴透明絲線般的飄動，不禁想伸出手感受雨點的清涼。“啪嗒”一滴雨水落在掌心，冰涼的感覺讓我的心平靜了不少，思緒也因為掌心的冰涼而回憶起了曾經的溫暖。

16、唐明皇還有個兒子永王，居四鎮之重，有點野心，也騷動了起來。

17、有時候真的羨慕有的人，心安理得啃老，我不行，小錢隨便花，但涉及到大筆錢，總有一種愧疚感。

18、你的名字，很美，也很大氣。

19、嗚呼,奴隸的意大利,痛苦的溫床,你是暴風雨中失去舵手的孤舟,你不復是各省的主婦,卻沉淪為娼妓!在《神曲》里把自己的政教平等的觀點形象地概括為“兩個太陽說”：造福世界的羅馬,向來有兩個太陽,分別照明兩條路徑,塵世的路徑,和上帝的路徑.圣殿變成了獸窟,法衣也變為裝滿罪惡面粉的麻袋

20、為了不走獨木橋，他選擇了一條不同尋常路——入贅。