語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試卷題

【第1句】：基礎(chǔ)知識(shí)。（44分）

【第1句】：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）

yóu yǒnɡ xǔ duō hūn àn jì shù jiǎndān

【第2句】：給下列多音字選擇正確的讀音，把正確的打上“√”（4分）

（1）小明都是自己背（bēi bèi）著書(shū)包上學(xué)校。

（2）他非常熱情好（hàohǎo）客。

（3）大雨過(guò)后，空（knɡkōnɡ）氣非常新鮮。

（4）本學(xué)期就要結(jié)束了，署假（jiǎjià）就要到了。

【第3句】：比一比，組成詞語(yǔ)，要認(rèn)真呀！（10分）

練 （ ） 臉（ ）腦（ ）秘（ ）燒（ ）

煉（ ） 險(xiǎn)（ ）惱（ 密（ 撓（ ）

【第4句】：選詞填空（8分）

象 像

大（ ） 好（ ） 景（ ） 畫(huà)（ ）

時(shí) 識(shí)

（ ）間 知（ ） （ ）字 （ ）常

【第5句】：查字典（4分）

“勤奮”的“勤”按音序查字法，先查聲母（ ），再查音節(jié)（ ）；

按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。

【第6句】：仿照例子，寫(xiě)句子，用上畫(huà)橫線的詞語(yǔ)（4分）

（1）這些花里，有好看的杜鵑，也有清香的蘭花。

（2）如果你們誰(shuí)沒(méi)有逃出來(lái)，這個(gè)人就被淹死在井里了。

【第7句】：照樣子，把長(zhǎng)句子的意思簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)（4分）

例：學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。

（學(xué)生）完成了（作業(yè)）。

（1）小朋友們想辦法取出了那個(gè)掉在深深的樹(shù)洞里的皮球。

（2）聶耳是我國(guó)杰出的.音樂(lè)家。

【第2句】：閱讀感悟（37分）

（一） 古詩(shī)（12分）(錯(cuò)兩個(gè)字去一分,不負(fù)分)

【第1句】：默寫(xiě)《登鸛鵲樓》，沒(méi)要求會(huì)寫(xiě)的字，用拼音。(6分)

【第2句】：再默寫(xiě)你喜歡的一首古詩(shī)，不會(huì)的字用拼音。（6）

（二） 閱讀短文，回答問(wèn)題(25分)

【第1句】： 我最喜歡的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的，又特別長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了許多小硬刺，摸摸它，它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢（tuǒ）圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開(kāi)放時(shí)，非常美麗。

(1)這段文字共有 句話,是圍繞第 句話來(lái)寫(xiě)的。（2分）

(2)表示花的顏色的詞有： （3分）

【第2句】：晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它產(chǎn)益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。（2分）

蜻（qīn qīnɡ）蜓扇著（shān shàn）乘涼（niánɡ liánɡ）捉住（zhuō zuō）

(2)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。（4分）

漂亮——（ ） 喜歡——（ ）

(3)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）

亮晶晶

(4)作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的 和 的特點(diǎn)。

用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。（4分）

(5)抄寫(xiě)短文中的比喻句。（4分）

在這個(gè)句子中把 比作

(6)非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（2分）

【第3句】：表達(dá)應(yīng)用（19分）

（一）口語(yǔ)交際（4分）

你想用橡(xiànɡ)皮。但沒(méi)有帶，你要向同桌借（jiè），想一想，你該怎么說(shuō)，同桌會(huì)怎么說(shuō)，把它寫(xiě)下來(lái)。

你自己：

你的同桌：

（二）寫(xiě)話（15分）

課間活動(dòng)中，你與同伴一起做過(guò)很多游戲吧，想一想，選擇一種你印象最深的游戲?qū)懴聛?lái)，注意寫(xiě)出游戲時(shí)的快樂(lè)心情。