描寫奧楚蔑洛夫的句子賞析五篇
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篇一：閱讀摘箬葉閱讀答案
八下語文期末試卷_語文_初中教育_教育專區。初二語文期末試卷（總分 150 分 時間 150 分鐘） 親愛的同學：初二的最后一次語文學習開始了！這份試卷與其說是考試題，不如說是展 示自我、發揮特長的舞臺，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功
初二語文期末試卷（總分 150 分 時間 150 分鐘） 親愛的同學：初二的最后一次語文學習開始了！這份試卷與其說是考試題，不如說是展 示自我、發揮特長的舞臺，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功的快樂一定會屬于 你……請認真審題，看清要求，仔細答題，祝你成功！
【第1句】：積累與運用（33 分）
【第1句】：下列各項加點字注音完全正確 的一項是（ ．．．． A．迸 濺（bèng） ． B．棱 鏡（léng） ． C．伺 候（sì） ． 貪婪 (lán) ． 帶挈 （qiè） ． 毋 寧（wú） ． 黝 黑(yǒu) ．） （2 分） 死心塌 地（tā） ． 忍俊不禁 （jīn） ．憎 恨（zèng） ． 魁梧 （wú） ．寬宥 （y?u） 汪洋萬頃 （qǐng） ． ． D．解剖 （pōu） 欽 佩（qīng） 百折不撓 （náo） ． ． ．
【第2句】：下列各句標點符號的使用完全正確 的一項是（ ） （2 分） ．．．． A. 雖然馬航 MH370 客機失蹤已三個多月， 仍有人在議論飛機到底去哪兒了？到底是不是恐襲？ B.傳說農歷五月初五“端午節”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住 了端午。也因為端午，人們記住了屈原。 C.今年江蘇省高考作文延續了去年，仍是新材料作文，主題是《青春與不朽》。 D.《水滸傳》里景陽岡下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字：“三碗不過岡。”
【第3句】：下列句子沒有語病 、表意明確的一項是（ ） （2 分） ．．．． A．如何防備展覽會的貴重展品遭盜竊，是西方國家深感頭痛的問題。 B．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養成良好的讀書習慣。 C．由于在工程文保、環保等方面的優秀表現，揚州瘦西湖隧道被評為“全國建筑業綠色示 范工程”榮譽稱號。 D．隨著全國房價普遍下降，辦公室的同事就揚州的房價走勢問題廣泛地進行了討論。
【第4句】：下列句子加橫線成語使用正確 的一項是（ ） （3 分） ．．．． A．李明在書攤中意外發現一本渴望已久的《簡愛》 ，真是妙手偶得啊! B．法國昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地接合起來，用富有詩意的筆觸，描述了一個絢 麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。 C．為做好環境整治工作，市委主要領導奔赴排污現場，下車伊始便親自勘察，了解情況。 D．該市推廣使用電子書以后，學生們擺脫了卷帙浩繁的紙質教材、參考書，書包的重量減 輕了不少。
【第5句】：下列選項中不完全 正確 的一項是（ ） （3 分） ．．． ．． A． 《 紫藤蘿瀑布》是一篇構思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞， 用比喻手法，既描寫出紫藤盛開的壯觀，又暗示生命長河的偉大。 B.奧楚蔑洛夫是蘇聯作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說緊扣“變”字，刻畫 了沙皇忠實走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會的黑暗腐朽。 C.《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》，作者是清代作家林嗣環，《虞初新志》是清代 人張潮編選的一部筆記小說集。 D． 《送東陽馬生序》的作者宋濂，字景濂，號潛溪，明初文學家。此文是一篇贈序。
【第6句】：根據拼音寫漢字。 （用正楷依次寫在田字格內，4 分） 愛能包容大千世界，使千差萬別、 (jiǒng)異不同的人和諧地 (r?ng)為一個整 體；愛能化解矛盾芥 (dì)，消除猜疑、 ( jí )妒和憎恨，使人間變得更加美好。
【第7句】：默寫（每空 1 分，共 9 分） （1）春蠶到死絲方盡， 。 （ 《無題》 ） （2）濁酒一杯家萬里， 。 （ 《漁家傲》 ） （3） ，欲上青天攬明月。 （ 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ） （4）愛惜芳心莫輕吐， （ 《同兒輩賦未開海棠》 ） （5） ，各領風騷數百年。 （ 《論詩》 ） （6）身處石洞、石階，綠草、青苔相映相襯的幽雅佳境，同學們不禁吟出《陋室銘》中的 名句： ， 。 （7）礁石無法阻擋江水滔滔東流的豪情，冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步，正所謂 “ ， 。 ” （用劉禹錫《酬樂天揚州初 逢席上見贈》中的詩句填空）
【第8句】：語文實踐活動（8 分）
【活動一】品味名著（4 分） 某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前” 。據此，可猜測這場 戲與《水滸傳》中 、 兩位英雄有關。這兩人中，我最喜歡 ，因為他（寫出喜歡的理由）
【活動二】 （1）某班開展了“走進社區”的綜合性學習活動。文明宣傳組負責對社區進行文明宣傳。 他們對不文明的宣傳語進行了整改。社區某角落里有一塊牌子，上面寫著： “亂倒垃圾者斷 子絕孫！ ”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運用一種修辭手法。 （2 分） （2）愉快服務組決定在母親節來臨之際辦一臺“母愛?感恩”的主題晚會。請你為節目詩朗 誦《游子吟》和下一個節目女聲獨唱《媽媽的吻》寫一段串詞。 （2 分）【第2句】：閱讀理解（54 分） （一）閱讀下面這首古詩，完成第 9 題。 （5 分） 苔（清·袁枚） 白日不到處，青春恰自來。苔花如小米，亦學牡丹開。 注釋： “白日”指陽光。
【第9句】：（1）“苔花如小米”一句寫得清新美妙，請試賞析。（2 分） （2）“借苔說理”是這首詩的一大特色，本詩借“苔”表達了怎樣的哲理？（3 分）（二）閱讀下面的文言文，完成 10-13 題。 （16 分） 狼 一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉 之，令不可去。顧②無計可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。第 2 頁 共 2 頁極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合，遂負 之以歸。非屠，烏能作此謀也? 注釋：①伏焉：躲藏在那里。②顧：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹豬的辦法吹 它。吹豕，屠夫將豬殺死后，為了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨脹如 球。這里是活吹。
10．解釋加點的詞。 (4 分) ⑴惟有小刀不盈 寸( ) ⑵遂 割破爪下皮（ ） ． ． ⑶股 直不能屈 （ ） ⑷遂負 之以歸 ( ． ．
【第11句】： 請選出與“屠急捉之”中“之”的意義和用法相同的一項 （ A.何陋之 有 B.馬之 千里者 ． ． C.每假借于藏書之 家 ． D.持就火煬之 ．
【第12句】：翻譯。6 分） ⑴以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 （ 《送東陽馬生序》 ） ⑵且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ ⑶非屠，烏能作此謀也? 【第13句】：這個故事給我們的啟示是什么? (3 分) （ 《馬說》 ） ) ） (3 分)（三） 閱讀下面文章，完成 14-17 題。 （15 分） 為漢語的'處境憂心不平 盧新宇 ⑴最近，一則關于漢語的消息讓人百感交集。 ⑵上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎空缺，還 將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人， 其原因不僅在于他突出的英文水平， 更在于他“流 暢、 優美的中文表達” 。 相形之下， 國內選手提交的相當多的作品言不達意， 其中用詞不精當、 標點符號誤用等小錯誤“更比比皆是” 。 ⑶這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 ⑷身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發膚之外，就該是我們的 母語了。在無數中國人心里，古老優雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我 們之所以成為我們的文化標記。
秋葉的閱讀答案
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秋葉
①一場風雨后，街旁的樹下就落了一層葉子。
②這是故鄉的初秋，葉子也該是些早熟的葉子，從湛藍曠遠的天空悠然飄落，百轉千回之后遺落于地，并沒有什么生命遺失的痙攣和苦痛的掙扎，一如它們生時的超脫、瀟灑和平靜。
③這是秋葉生命的涅盤。
④由生到死，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。
⑤用不著唱贊歌，只需那一場風一場雨，秋葉便可于風雨中飄飄落下。
⑥這是自然之秋徐徐拉開的序幕，把廣闊天地作背景，把生命飛旋成這大舞臺上最真實的道具。
⑦樹葉可為演員，而人卻并非戲子，再好的戲劇于他們也只是戲劇。然而他們還是被這壯觀的落葉場面吸引了，他們觀摩著這大自然最好的舞劇，感到心神俱清俱純。
⑧一個遠來的游子，被這舞劇所演出的熱愛生命的主題所感動。他拾起一片落葉久久看著，看著，直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點燃，發出劈劈啪啪的燃燒聲。
⑨游子于寂寞無聲的街道上走了。那身影在白楊瀟瀟的原野上越來越小，最后，終于也走成一枚秋葉，鑲在了故鄉初秋的風景里。
【第1句】： 文中加點的“涅盤”原意是指佛教中超脫生死的最高境界，后人稱高僧逝世。在選文中，它表現了秋葉怎樣的`精神境界？
【第2句】： 聯系文中內容，秋葉的生，是為了 ；秋葉的死，是為了
【第3句】： ⑧段中“直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點燃，發出劈劈啪啪的燃燒聲”一句中，“自已的身心”為什么會被“秋葉點燃”？“紅得透明”應怎樣理解？
【第4句】： 選文中能比較明顯地表現文章主題的句子是：
【第5句】： ⑦段中的“樹葉可為演員，而人卻并非戲子”在結構上起 作用。
秋葉閱讀答案
【第1句】： 秋葉完成了由生到死豐富母體的使命，悠然飄落，無怨無悔，超脫瀟灑的精神境界
【第2句】： 豐富母體 營養大地
【第3句】： 自己被秋葉的奉獻精神所感到，受到了生命的啟迪 指無私欲雜念
【第4句】： 第⑧段第一句話
【第5句】： 過渡（承上啟下）
落葉的閱讀答案
⑴人說自己的作品是結成的果實，我卻覺得，我的作品像一片片落葉，一年年落葉，一陣陣落葉。
⑵春天，葉芽萌發，渴望生長，汲取養分，迎接陽光。夏天，日趨豐滿，搖曳自語，紛披疊翠，自在茁壯。而小樹成為大樹、老樹就靠了這些樹葉而呼吸，而做夢，而伸展自己的向往。
⑶等到秋天，一片樹葉又有一片樹葉猶豫不決地與樹干商量：我完成了么?我可以走了嗎?我渴望乘風飛去，海闊天空，被心愛的知音拿去珍藏。我又怕我們去了，使母校樹干凄涼。
⑷樹干說：去吧，去吧。我已經盡到了我的力量。你們是無法挽留的呵。縱然與你們告別使我神傷。你們應該去接受命運的試量。
⑸一片又一片的落葉落下了，它們曾經是樹的，現在也還是樹的，卻又不是樹的了。
⑹它們是它們自己。是樹的過往的季節，過往的嘗試，過往的兒女。又是大地的新客人，新的星外來客，新的友人。
⑺它們也許因陌生而受疑惑的冷眼，它們也許因平凡而受不經意的遺忘，它們也許會引起清潔工的煩膩而被一柄大掃帚通通地掃到大道旁，它們也許被認為枯干而被一根火柴點燃發出短暫的煙和光，它們也許被認為美麗而藏在情人心上，它們也許被一陣大風吹入異鄉而受到意外的欣賞，它們也許進了科學家的實驗室，做成切片，浸入藥液，再放到顯微鏡下觀察分析……
⑻太多的樹葉會不會成為自己的負擔呢?太多的樹葉會不會使樹干彎腰低頭，不好意思，黯然神傷?太多的樹葉會不會使樹大發奇想：我為什么要長這么多樹葉呢?它們過分地消耗了我的精力和思想。如果在我這棵樹上長出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場?
⑼樹不會愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中，樹不會愿意再看自己早年落下的樹葉。樹又不能忘懷它們，不能不懷著長出新的樹葉的小小愿望。
⑽1988年10月在蘇州，我問陸文夫兄：“當你看自己的舊作的時候，你有什么感想?可像我一樣惆悵?”
⑾他回答說：“我根本不敢看喲……”
⑿落葉沙沙，撩人愁腸。
閱讀題：
【第1句】：“它們曾經是樹的，現在也還是樹的，卻又不是樹的了。”這樣說是否自相矛盾?請結合文意加以分析。
【第2句】：(1)作為“大地的新客人”，“落葉”有那些遭遇?根據第7段內容加以概括。
(2)文章是怎樣突出這些遭遇的?
【第3句】：(1)第8段說“如果在我這棵樹上長出的不是平凡的`樹葉而是外匯、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場?”這句話的意思是什么?
(2)作者最終的抉擇是什么?
【第4句】：下列對文章有關內容的賞析，正確的兩項是()
A、作者將自己的作品比作“落葉”，并由此展開敘述、議論，說理含蓄蘊藉，耐人尋味。
B、文章描寫春天、夏天和秋天樹葉的景象，形象地表現了作品由孕育、創作到發表的過程，并由衷地表達了作家對作品的感情。
C、作品創作得太多，會成為作家的負擔。因而“我”看自己的舊作時滿懷惆悵。
D、文章采用設喻的于法來謀篇布局，構思新巧。但文中某些語句晦澀難懂，稍有缺憾。
E、文章結尾三段既照應開頭，又借陸文大的話道出作家對門己作品的共同感受，發人深思。
參考答案：
【第1句】：這些作品是由作家傾盡全力創作出來的，它們當然屬于作家。但作品一經發表，便奉獻給社會，由讀者去閱讀、評判。從這個意義上說，作品又不是作家的私有財產了。
【第2句】：(1)“落叫”(作品)或遭冷遇，或被欣賞，或成為研究對象。(2)用排比句式突出“落葉”的遭遇。
【第3句】：(1)表達了作者對白己作品價值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地堅持白己的創作之路。
【第4句】：CD(C項不存在因果關系，D項評價不客觀。)
新葉的閱讀答案
注：以下由小編整理的閱讀答案僅供參考
《新葉》①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦際穿過。“啊!你好，新葉!”
②大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。
③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅定執著地等待著，積蓄著，一日冰消雪化，它便急不可待地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了，伴著春的腳步，轉眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得濃邃，像汩汩流油;稀處淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我為之動情?留意觀察許久，我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。秋風起后，大都飄飄去了。夏日生長，春天萌芽，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環境的惡劣，可安家于深山僻野，或置身繁街鬧市，忠實地堅守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不□□，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養，忘我自獻。大地的乳汁養育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來、也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。
⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的'“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生，本該像它一樣青翠，蓬勃，謙遜，勤懇。
⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。
【第1句】： 第⑥段中畫線的句子順序已打亂，請按正確順序寫在下面橫線上。
【第2句】： 根據第⑥段上下文的意思，在空格內填入恰當的詞語。
謙遜而不□□，清高而不孤傲動
【第3句】： 文中贊美了新葉的諸多可貴品質，請你簡要寫出其中三種。
參考答案：
【第1句】： 春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄飄去了。
【第2句】： 卑賤
【第3句】： ①一生短暫，熱愛生活;
②不懼環境惡劣;
③堅守崗位;
④與地不爭，與人有益;
⑤辛勤工作;
⑥美化環境;
⑦從不炫耀;
⑧知恩圖報……只需寫出其中三點即可.
