在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

今天我想說說心里話篇一

每個人心中都有個世界，傾訴內心的世界。家人也好，教師亦可，朋友也行。今日，我誰也不說，就只和自我對話。

我是個念舊的人。心形的巧克力盒、古香古色的茶葉盒、用過的小掛件、做過的手工、串過的珠子，都被我錯落有致地擺放在書桌前。這些舊盒子里，有的放花花綠綠的糖果紙；有的放顏色不一的幸運星；還有一個放開發智力的孔明鎖，構成書桌前一道獨特的風景線。沒事時，我經常打開看看，回憶以往的點滴。

念舊給我帶來了完美回憶。

這不，圣誕節即將過去，我什么禮物都沒買，正愁怎樣過圣誕？媽媽發話了：“你去年買的圣誕帽不是還收藏著嗎？拿出來戴戴。”“對呀，我怎樣忘了。”我急忙翻箱倒柜，找出圣誕帽一戴，呵！帽沿四周的小紅燈還如去年買時閃個不停，這簡直把我樂壞了。媽媽見我高興，提議：“來，媽媽給你照幾張相，發到微信上給阿姨送一下祝福。”“太好了，正合我意。”我擺了幾個“pose”，媽媽一一拍了下來。“媽媽，我想去跟鄰居小弟弟道一聲福。”此時的我仍意猶未盡。“好啊，真懂事，趕快去吧。”沒想李阿姨家正好也有三個圣誕帽沒有發揮作用。給阿姨一家送完祝福后，媽媽風趣地說：“這么多的圣誕老人啊，你們一齊合影吧。”我和阿姨一家三口就俏皮地搭起了“火車”，溫馨畫面瞬間定格，歡樂的笑聲響徹整棟樓。

你瞧，一頂本該丟棄的圣誕帽帶給我如許的歡樂，羨慕吧！

然而，念舊也給我帶來不少麻煩。我家面積不大，東西又多，媽媽為此經常抱怨空間太擠，要求我不用的東西統統扔掉，并且還振振有詞地說“舊的不去，新的不來”。如今抽屜里的好幾個“小生命”都是我從媽媽手中“解救”回來的呢！

又是一天大掃除，我已有了防備媽媽的心理。可媽媽依舊趁我不注意，躡手躡腳地往外扛東西。我見了，快步走到媽媽跟前，大聲呼喊：“媽，你是不是又扔了什么東西？”媽媽神色緊張地說：“沒，都沒扔啥啊。”看看媽媽，我不禁一臉狐疑：“媽媽說話很少有這種表情，今日有點異常？不行，我得確認一下再說。”

我悄悄避開媽媽的視線走到走廊，發現地上赫然躺著那個一向懸掛在門上的金黃掛鐘！“天啊，這怎樣能不要”，我急忙彎腰撿起它往內跑，一進房間迅速把它藏到了床底。之后，氣匆匆找媽媽理論：“媽媽，你和爸爸還多次告訴我：‘這個掛鐘是你出生后不久就買了，跟你同歲，此刻，你怎樣忍心這樣對待它？”媽媽見事情敗露，忙陪笑臉解釋：“你看那鐘不是壞一兩個星期了嗎？既然我們已經買新的了，就……。”我打斷媽媽的話理直氣壯地說：“你干嘛不跟我商量一下，壞了也能夠收藏做紀念啊！羈鳥還戀歸林呢”說完，我就“砰”的一聲，重重摔上了房門。媽媽看我一副得理不饒人的執拗樣，已然有了幾分氣，她輕輕敲門說：“趕快開門，有話好好說，否則媽媽就不理了。”我沒有妥協，悶在房里不出聲。媽媽也自顧做她的事，跟我打起了“冷戰”。

屋外漸漸平靜了，我的內心卻開始不安了：“為一點小事跟媽媽拌嘴，應當嗎？媽媽也是迫不得已才要定時把沒用的東西扔掉。其實，如果不是媽媽定時清除舊東西，此刻窄小的房子可能已被東西堆滿，想想就令人窒息。

看來，念舊的麻煩還真不少。我必須要學會放棄。放棄是釋放壓力的一種方式，放棄舊的才會有新的開始。人的思想僅有定時梳理，才不會導致心臟超負荷。”

不說了，媽媽又買新東西了，我得趕緊去整理一下，好騰出足夠的空間。

今天我想說說心里話篇二

時間如同白駒過隙，暮然回首才發現一開學快一個月了。在這段時間里，有開心的，不開心的，無聊的。一點一滴的味道是我銘記在心里。今天我用文字把他敘述出來。

在這個新班級里，老師所做的一切都令我感動不已。每次一下課總會看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時間幾乎沒有多少。

令我更為驚訝的是，有一次班上兩個男生打架，出門時把門摔得異常的響，老師隨那個男生一起出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒有聽見似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎么回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來。

我頓時心里有一種說不出的感覺，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時覺得那個男生是不是有些做得太過分了，我幾乎沒有見過老師當著學生的面哭，心中有些愧對于老師，剛才不應該亂說話的。

“你們班是我教過最失敗的一個班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀律剛開始有一些不好，但我相信，幾率一定會隨著時間發生潛移默化的變化。到時候，我們一定可以把“最失敗的班級”改為“最成功的班級”。

雖然現在已是八年級，可衛生卻和系學生一樣。剛開始的時候，地面很干凈一塵不染，可等到放學時，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時間的變化，衛生一定會更上一層樓的。

人行高處走，水往低處流。八七班一定會讓老師刮目相看的！

今天我想說說心里話篇三

是您帶我來到這個世界，看到這些美好的事物與植物，我是您的孩子，也是您身上的一塊肉——我的媽媽，是您把我帶大，我理當聽你的，但你確實有缺點，我也不能說您就是萬能的，今天我終于可以說出我心里想對您說的話了。

您有優點，每次沒考好試，您不會罵我，而會說：“試卷不能說明你的真正水平，而在于你有沒有認真學習。”你還會經常和我說笑，我很開心。但你也有缺點，我們有時會吵架 ，如果我做什么事情沒有專心，你會說我不要想著手機，可我沒有只想著手機，我連想都沒想，只是這個事情確實有點難，比如說今天，我在背公式，一共有十一條老師讓我們一次背完，不能分開背，我背了兩次，都背錯了一點，然后你就說那句話了，我小聲地說了一句話：“有本事你來背噻，肯定背不了。”后來我在你那里試背了一次，會背了，又拍視頻，才完全過關了。

有時候你的舉動就會讓我傷心，因為我們感情有時不太好，所以經常討論，但結果只有兩種，一種我說對了你的缺點，你說會記得改正，第二種我沒說對，你就反過來說我為什么不對，然后我就啞口無言了。

媽媽我想對您說，既然我們感情不好，那我和你就要改變，我知道您很辛苦，很忙，雖然平時周末都會陪我，但是我還是希望您能有更多的時間能陪我，多點時間帶我出去玩，我希望您不要那么辛苦，我也會好好地學習，等我長大了，我一定不會讓你像現在那么辛苦，我也會越來越努力，當您老了，我也長大了，所以會讓您過上好的生活，無憂無慮，非常自由。

媽媽，我愛您！

今天我想說說心里話篇四

我有多少次想對你說，但總是不知如何說起，現在我已擁有勇氣，卻不知如何傳達。我一直將其放在心底。

“爺爺，停下來歇息一下，不要累著了。”

時間飛逝，夏去秋至。樹葉如看枯葉蝶緩緩飄落，在空中留下優美劃痕。伴隨著樹葉落下的目光，腳下的水泥地上有點點光斑，我拾起葉子，在每個有光斑的地方撒上一把，拿著橘子，在樹上休息，過一會兒，又東躥西闖，大片葉子如雨點一般落下。

“爺爺，您只管休息，這些是我來幫您。”

時間一天天，一月月，一年年的走過，他對每個人都是公平的，同時，對每個人又是不公的。

那一年，爺爺走了，永遠的走了，而我心底的話卻也永遠說不出了。

爺爺，我只想對你說說我的心里話：“您休息一下吧，你太累了。

今天我想說說心里話篇五

教師您明白嗎？在清澈如水的時光里，在洋溢花香的小學歲月里，您用笑容改變了我。

時光像您的板書，想起您娓娓動聽的講課聲，扣我心弦，是您臉上的笑容和溫柔的話語伴著我心靈成長。

那時語文還不是我最喜歡的課，卻被你有聲有色的講課和漂亮的板書深深吸引，我記得您講《竊讀記》時，讓我深深地體會到了作者既歡樂又懼怕的讀書滋味，讓我發現書是我最好的朋友，它將會陪我一齊長大。我會在早晨剛到學校的時候，瞄一下第幾節課是語文課，之后總是很期待。會毫不猶豫地買下您推薦給我們要讀的書，迫不及待地去品讀。我還會提前預習語文書，查生字，勾畫好詞佳句，思考課后問題，期待上課的時候，進取回答問題，期待被您表揚。

時光流逝，轉眼五年間，您讓我改變，讓我感到文字帶給我的樂趣。

每當上語文課時，我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引著，我追尋著，前進著，不僅僅領略到文章的好詞佳句，還讓我懂得了很多做人的道理。

您就是我的良師益友。寫作文是我最頭疼的事。但你每次都會幫我們一齊列提綱，梳理寫作思路，還給我們講寫作技巧，讓我豁然開朗，每當我的作文當成范文時，我異常開心，尤其是看到您幫我修改的作文和評語，我總是認真地去修改和細細地品讀。

我像是一條毛毛蟲，您用時間讓我化蝶。我并非是您最優秀的學生，但您或許是改變我最多的教師。

謹以此，獻給您，我親愛的教師，并輕輕說一聲：“多謝您。”

今天我想說說心里話篇六

“網游”是一種能讓人們在閑暇時光里實現娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的在線游戲。在這個極具吸引力的虛擬空間里，玩家們可以盡情享受游戲的樂趣。但它同時也是一把“雙刃劍”，青少年極易沉溺其中，貪戀虛擬世界中那種無拘無束、驚險刺激的感官享受，從而深陷泥潭無法自拔，成為“網癮少年”。

在我小時候，爸爸媽媽允許我每天玩半小時網上游戲（實際上經常超時），雖說成績沒受多大影響，但也逐漸開始“走火入魔”。在一次家長會上，老師跟我媽媽談到了我的視力下降問題，直接導致爸爸媽媽給我施加了第一道網游“封印”：未經允許和監視不得使用手機和電腦。無奈之下，我忍受了好幾個月枯燥難熬的時光，我都覺得我再也沒有機會玩網游了。然而，很快卻被橫空出世且風靡全球的游戲——《絕地求生》給撼動了。

每當身邊的同學、朋友聊起他們《絕地求生》中的“輝煌戰績”，以及“團隊戰斗”的激烈場面時，就讓我一陣一陣地心癢每當身邊的同學、朋友聊起他們《絕地求生》中的“輝煌戰績”，以及“團隊戰斗”的激烈場面時，就讓我一陣一陣地心癢癢。為了能參與游戲話題討論，并和其他人一樣擁有話語權，我不止一次地想玩玩這個時下最流行的游戲，但礙于爸爸媽媽那道高懸的網游“封印”，我一忍再忍，可還是沒壓抑住我心中的強烈欲望。終于，我偷偷在外婆的手機中植入了這個游戲——我的眼睛死死地盯著下載條，看著它如野火燎原般飛速地向著100%完成線飛奔著，雖然我也考慮是否應該中止，但最終還是急切而忘我地投入了激烈的“戰斗”。時間長了，我的段位飛速增長，也成了“班級段位榜”上有威望的強者。俗語說“出來混遲早是要還的” ，有一天我正貓在角落里打游戲，被媽媽逮了個正著，游戲被強制刪除，game over！我十分不服氣，牽腸掛肚，擔心我的游戲存檔會付之東流。

后來一段時間，媽媽有意無意的把一些有關網癮少年的新聞報道拿給我看，我驚住了——由于沉迷網絡遭到父母的管束或制止，竟然有跳樓自殺的、離家出走的、甚至還有對父母暴力相向的。雖然，我想玩游戲的欲望很大，但我漸漸明白了爸爸媽媽的良苦用心，認識到：網癮使青少年分不清楚虛擬和現實，網癮對于未成年人的危害堪比毒癮。于是，我給自己加上了第二道“封印”——自覺遠離“網游”。同時，爸爸媽媽也和我達成了一個約定：只要期末考試成績達到了預期的分數，就可以在寒暑假里有所節制地玩“網游”。

這條協約成了我學習的動力。眼下最緊迫的就是要考上我夢寐以求的“天驕班”！爸爸媽媽，謝謝您們對我的呵護和愛，我一定會端正學習態度，嚴以律己，不負期望，創造自己美好的未來！

今天我想說說心里話篇七

友誼出現了裂痕，曾經你是我最好的朋友，為何我們現在是彼此的.陌生人。

我們曾經無話不談。我們曾經在一去吃飯，一起上學，一起回家，一起追星，我們有很多的共同語言。那是我們的生活很簡單。在學習上我們互幫互助，我們就好像請兄弟一樣。可現在，我只能想念這條色彩斑斕的美麗彩虹，不知你會不會有這種感覺。

那是一次考試，我的成績非常的不理想，老師狠狠得批評你給了我。我當時非常傷心，為了賭氣，我上課不聽講，作業不認真完成，每天在學校里混日子。之后你發現了我的異常，你大罵了我一頓，還狠狠地拍了我的頭。大聲地說：你的理想呢，你的目標呢？這就是你想要的生活嗎？人不能被一次失敗打垮，要振作起來啊。我在你的罵中醒了過來。

自從我們聲入初中后，我們就各奔東西了，于是我們見面的機會就越來越少了。那次我去你們學校看你，看到你的樣子，我簡直太驚奇了。

語重心長的勸誡在你那里變成了嘮叨，你對我的話表現出來的不寫讓我失望。但是朋友，今天我想說說心里話，你一定要走好自己的路，不管將來是平坦還是崎嶇，是低平還是陡峭。最后還是住你走好自己的路。

今天我想說說心里話篇八

今天我想借這次作文，把這心里話，一字一句地講給自己聽，講給這個，我自己都不太熟悉的自我。噓，安靜點，我在講呢。

我害怕，別人眼里黯淡下來的光。我總愛逗別人開心或盡自己所能去幫助別人，有很多時候我不太愛計較得失，也并不在意別人是否把自己的熱情放在心上。

因為我喜歡別人獲得快樂和希望的樣子，那時他們的眼睛是澄透的，燃著火紅的光亮，當我被需要時，我就會用自己的光亮去維系著它，不讓它黯淡下來。我更會把自己變得足夠優秀，足夠努力，為的就是不讓父母和老師失望，有時我怕的不是考砸了的成績，而是爸媽和老師眼里黯淡下來的光，即使一言不發，仍會讓我如至身冰窟。

其實我也沒有那么堅強。班里的同學常常說我根本不像女生，性格是個典型的“女漢子”。遇到任何事我都習慣地說：“沒關系，問題不大。”然后立即一個人咬牙堅持著去解決困難，即使最難過的時候，我也只是抬頭看看天空，睜大眼睛不讓眼淚流下來。

我熱愛創作，我熱愛寫詩和遐想，我熱愛下筆時的沙沙聲。小學二年級的時候我寫了很多作文，至今我還記得是在一個黃皮的作文本上，每一篇我都很認真，最后拿給老師看。

當時的語文老師姓劉，她翻看作文時露出的笑容讓我欣喜而又激動。第二天我的作文本上居然每一篇都有評語和修改，現在很后悔當初沒保存下來，畢竟那是我的熱愛之初衷，從此一顆熱愛寫作的心便一發不可收拾。我熱愛那種創作之感，那種把內心復雜情感都傾瀉為文字的快感，這種熱愛是當今有些中學生缺乏的東西，很慶幸，我熱愛。

道出心里話后，我那已生銹了的心門的鎖又要將我的整個內心牢牢鎖在我的意識里。不是不愿打開，而是在等待，等待那個，時刻準備著聽你講心里話的人。