繪制思維導圖的七個步驟簡介

1．從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。

為什么？因為從中心開始，可以使你的思維向各個方向自由發散能更自由、更自然地表達你自己。

2．用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。

為什么？因為一幅圖畫抵得上1 000個詞匯它能幫助你運用想象力。圖畫越有趣越能使你精神貫注．也越能使大腦興奮!

3．在繪制過程中使用顏色。

為什么？因為顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。顏色能夠給你的思維 導圖增添跳躍感和生命力．為你的創造性思維增添巨大的能量。而且，它很有趣！

4．將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依此類推。

為什么？因為，如你所知，你的大腦是通過聯想來思維的。如果你把分支連接起來，你會更容易地理解和記住許多東西。把主要分支連接起來，同時也創建了你思維的基本結構。這和自然界中大樹的形狀極為相似樹枝從主干生出，向四面八方發散。假如大樹的主干和主要分支、或主要分支和更小的`分支以及分支末梢之間有斷裂那么它就會出現問題！如果你的沒有連線一切（特別是你的記憶和學習過程）都會崩潰。連接起來！

5．讓的分支自然彎曲而不是像一條直線。

為什么？因為你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分支．就像大樹的枝權一樣更能吸引你的眼球。

6．在每條線上使用一個關鍵詞。

為什么？因為單個的詞匯使更具有力量和靈活性。每一個詞匯和圖形都像一個母體．繁殖出與它自己相關的、互相聯系的一系列“子代”。當你使用單個關鍵詞時，每一個詞都更加自由，因此也更有助于新想法的產生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花。標明關鍵詞的就像有靈活關節的手，而寫滿短語或句子的，就像手被固定在僵硬的木板上一樣！

7．自始至終使用圖形。

為什么？因為每一個圖形，就像中心圖形一樣．相當于1，000個詞匯。所以，假如你的僅有10個圖形，卻相當于記了10，000字的筆記！

繪制思維導圖的步驟

【第1句】： 從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。為什么？因為從中心開始，可以使你的思維向各個方向自由發散，能更自由、更自然地表達你自己。

【第2句】： 用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。為什么？因為一幅圖畫抵得上1000個詞匯，它能幫助你運用相象力。圖畫越有趣，越能使你精神貫注也越能使大腦興奮！

【第3句】： 在繪制過程中使用顏色。為什么？因為顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。顏色能夠給你的思維導圖增添跳躍感和生命力，為你的創造性思維增添巨大的能量，而且，它很有趣！

【第4句】： 將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依次類推。為什么？因為，如你所知，你的大腦是通過聯想來思維的。如果你把分支連接起來，你會更容易地理解和記住許多東西，把主要分支連接起來，同時也創造了你思維的基本的結構。這和自然界中大樹的形狀極為相似，樹枝從主干生出，向四面八方發散。假如大樹的主干和主要分支，或主要分支和更小的分支以及分支末梢之間有斷裂，那么它就會出現問題！如果你的思維導圖沒有連線，一切（特別是你的記憶和學習過程）都會崩潰。連接起來。

【第5句】： 讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。為什么？因為你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分支，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。

【第6句】： 在每條線上使用一個關鍵詞。為什么？因為單個的詞匯使思維導圖更具力量和靈活性。每一個詞匯和圖形都像一個母體，繁殖出與它自己相關的，互相聯系的一系列 “子代”。當你使用單個關鍵詞時，每一個詞都更加自由，因此也更有助于新想法的產生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花。標明關鍵詞的思維導圖就像有靈活關節的手，而寫滿短語和句子的思維導圖，就像手被固定在僵硬的木板上一樣！

一幅思維導圖是如何工作的？與你大腦的工作方式一樣！幸運的是，盡管你的大腦能夠完成大部分令人難以置信的復雜工作，但它都是基于最簡單的原則。這就是思維導圖繪制起來輕松、有趣的原因，因為它和大腦的工作機理一致，而不是相反。

那么，大腦的工作機理關鍵是什么呢？

非常簡單：想象和聯想

懷疑嗎？那么，試試這個游戲，繪制你的第一幅思維導圖。

想象和聯想的游戲

閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續30秒，思考它。 水果

當你看到這個詞匯，然后閉上眼睛，涌進你頭腦的是不是兩個打印出來的字：水－果？！

當然不是！你的大腦產生的可能是你最愛吃的一種水果的圖像，或是一籃子水果，或是水果商店等。你也可能看到不同水果的顏色，似乎聞到了它們的香味。這是因為我們的大腦能夠根據適當的聯系進行發散性的感官想象和聯想。我們用詞匯來觸發這些想象和聯想，這樣頭腦酒會浮現出與各種聯想相關的、具體個性化的三維畫面。

你已經從“水果練習”中得到證明，你的大腦天生可以繪制思維導圖！你的大腦完成了比你所思考的還要多的工作，同時顯著增強了你的思考力。你已經知道你的大腦實際上是如何工作的了！

為了讓你清楚你的大腦是多么聰明和思維導圖作為一種自然和輕松的`表達工具是多么重要，請你在想一想剛才所做的“水果練習”。你剛才用了多少時間得到了水果的圖像？大多數人都能回答是“立刻”。

在日常談話中，你能如此輕松自如地立刻“接收”源源不斷的“數據流”，以至于你沒有注意到大腦正做著世界超級計算機設計師想做卻做不到的事！而你已經擁有了頂級的計算機，它就在你的大腦里！

思維導圖利用的就是這種神奇的“超級計算能力”。

思維導圖正是你大腦中自然的、充滿圖像的思維過程及思維能力的反映。

我們的大腦是這樣工作的－運用圖像和網絡般的聯想。

思維導圖是這樣工作的DD運用圖像和網絡般的聯想。

關于思維導圖繪制的幾個關鍵步驟

思維導圖繪制的幾個關鍵步驟

幫助記憶的方法有很多種。但是思維導圖是一種最有效的幫助我們實現腦中圖像的記憶方法。思維導圖也有很多不同的名稱，有的叫記憶思路圖，有的叫它思維連線圖，德國學者稱為記憶圖，《學習的革命》的作者稱其為腦圖，日本學者叫它智能集成板塊。

在繪制一張思維導圖之前，篩選提煉是很關鍵的步驟。這需要理性思維，分析，綜合，分析與綜合交替、比較、抽象、概括、聯想、想像、推理、判斷等等，恰到好處的忘掉不該你記憶的和牢記確實有用的。

下面是思維導圖繪制的幾個關鍵步驟：

【第1句】：原始信息的重組

記憶之前首先要對原始信息按規律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類或系統記憶法。

從心理學上講，分類或歸類就是依據事物的某些內在聯系或某些外部特征，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。

通過分類或歸類，使分散的信息趨于集中，零碎的信息組成系統，雜亂的信息構成條理，從而使需記信息更加趨于系統化、條例化、概括化，這便于記憶。

只有系統化(有條理)的信息才能在大腦中形成系統化的神經聯系，識記內容也顯得好記一些；

而孤單單的識記材料所形成的暫時神經聯系則是個別的、獨立的、零碎的、分散的，不容易記憶，即便是記住了，也難以保持很久。

一張思維導圖的繪制過程：

在我們的學習過程中，一個人如果想將所有學過的東西都記在腦中，無疑是一種很愚蠢的。

企圖將記憶力虛耗在不必記憶的事物之上，無異于慢性自殺。

記憶的一個基本法則就是：依需擇精而記--"少愛多棄"。

依需擇精而記，既有對少而精信息的記憶，又有對更多信息的遺忘。為了完滿地做到這一點，就需在記憶之前加大對收到信息的思維力度，進行預先篩選提煉。

人的大腦應該把接收到的無關緊要的大多信息反彈出去，只把必須記憶的.、最本質的、最有實用價值的少而精的信息留宿在存貯著能夠建立起聯系的信息們的"房間"里。

艾賓浩斯在實驗中發現：

學習一組七個音節無意義的字需要三分鐘才能記住；

但當增加這組字的音節到十六個時，需要三小時十六分鐘才能記住--音節的增加量僅僅一倍多，但所花費的記憶時間卻猛增至六十倍以上；

若將音節再擴至三十六個時，竟然需要十三小時十二分鐘才能記住--音節僅增加五倍多，但所花費的記憶時間卻猛增至二百六十倍還多。

因此，對記憶也得進行組織，就像對衣柜里的衣服也得進行分類排序、整齊掛放，各有各的位置一樣。

如果不對記憶進行組織，就如同有的人將春、夏、秋、冬的需穿衣服和用品混攪在一起一樣亂作一團，用時既費腦又費力更費時。

對于一門學科，每學習完一節、一章、一學期、一學年，都加大思維力度，整理出有思路與格局的簡明整潔、系統集中且便于記憶的思路圖，就是對記憶進行的一種組織。

為什么有的人學習時間少，但是學習效率高，其最大的奧秘就是學習方法的不同

【第2句】：總結七以內的分類大塊

哈佛大學的米勒發現一個成年人往往可以一下子記住大約七種分散的"點滴"信息的事實之后認為，記憶的訣竅在于：

你在篩選分類的過程中，可以總結出七個或者七以內的分類大塊，這樣我們大腦可以一下子記住這些分散的信息，然后通過聯想再有序的記憶這七個類別里面的所屬信息。

這種方法的運用可以時半功倍。其要點是善于分析與綜合，通過表面現象找出簡化后的內部關系。

【第3句】：轉錄為圖表

專家認為，如果沒有腦中圖像的話，人類的記憶力是沒什么價值的。

轉錄為圖表對記憶的重要性是不言而喻的。

思維導圖的優點眾多，最為凸顯的就是集輻射(發散)思維和集中(聚斂)思維于一體，使人節時省目地在一頁(最多時兩頁)中就把握住了內容的整體和各分體事物以及其間的有機聯系，十分便于記憶，還能將印象深烙于腦中，通過有序的聯想，轉變為圖像，讓記憶更加深刻，不易遺忘

手繪思維導圖的方法步驟

思維導圖又叫心智圖，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。下面是小編為大家介紹的關于手繪思維導圖的好處是什么,歡迎大家參考和學習。

手繪思維導圖的好處

思維導圖的誕生初期，人們在應用它時是不需要計算機軟件來制作的，它完全是手繪作品。

計算機的作用在于可以更好的幫助我們進行作品的整理、保存和復制傳播，無論計算機技術的發展如何它都不能代替人的思考。

而且通過用手繪思維導圖作品可以促進大腦左腦和右腦的合理應用，促進大腦的潛能開發，在提高記憶力，促進知識的整理消化和吸收等等諸多方面，效果卓著。

同時，通過不斷的手繪作品可以創造出屬于自己的獨特風格，創造出獨具特色的作品，不斷的錘煉自己的制作技能、技巧和手法。它的價值絕不低于世界上的任何一幅價值連城的名畫，因為那是你的無窮創造天分的杰作。

簡單用一句話概括思維導圖的精髓：促進人類大腦左腦和右腦的合理應用，促進大腦的潛能開發，將大腦的思維過程進行可視化的展示，提高自己的思維水平，改變自己的學習、生活更輕松。

思維導圖的精髓在于“自然”：我們要遵循大腦自然的思維方式，而不是強迫我們違反天性。

可以說思維導圖本身并不具有魔力，它的優點在于與思維模式的'契合。

無論你是用手繪還是用軟件，或者你是用哪種思維導圖軟件進行思維導圖進行作品的制作，這些都不重要，最關鍵的是要把自己的大腦的思維過程進行可視化的展示，提高自己的思維水平，把自己的心門打開，改變自己的思維方式和思考模式，讓自己用一個開放的頭腦接受新鮮的事物，使自己的思維模式呈“網絡化”。

手繪思維導圖的工具

你只需準備好下面提到的東西，就可以開始畫了。

【第1句】：A4白紙一張;

【第2句】：彩色水筆和鉛筆;

【第3句】：你的大腦;

【第4句】：你的想象!

手繪思維導圖的步驟

【第1句】：從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。

從中心開始，會讓你大腦的思維能夠向任意方向發散出去，自由地、以自然的方式表達自己。

【第2句】：用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。

“一幅圖畫抵得上上千個詞匯”。它可以讓你充分發揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮!

【第3句】：繪圖時盡可能地使用多種顏色。

顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導圖增添跳躍感和生命力，為你的創造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!

【第4句】：連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。

所有大腦都是通過聯想來工作的。把分枝連接起來，你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住，連接起來非常重要!

【第5句】：用美麗的曲線連接，永遠不要使用直線連接。

你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。

【第6句】：每條線上注明一個關鍵詞。

思維導圖并不完全排斥文字，它更多地是強調融圖像與文字的功能于一體。一個關鍵詞會使你的思維導圖更加醒目，更為清晰。每一個詞匯和圖形都像一個母體，繁殖出與它自己相關的、互相聯系的一系列“子代”。就組合關系來講，單個詞匯具有無限的一定性時，每一個詞都是自由的，這有利于新創意的產生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花效應，因為它們已經成為一種固定的組合。可以說，思維導圖上的關鍵詞就像手指上的關節一樣。而寫滿短語或句子的思維導圖，就像缺乏關節的手指一樣，如同僵硬的木棍!

【第7句】：自始至終使用圖形。

每一個圖像，就像中心圖形一樣，相當于一千個詞匯。所以，假如你的思維導圖里僅有10個圖形，就相當于記了一萬字的筆記!