前兩天在「孩子愛問」的社群里，即興發起了一個腦筋急轉彎，“為什么早上起床后，連不近視的人都會近視呢？” ▼

答案你猜到了嗎？說，因為早上起來睜不開眼睛?。礀|西很模糊），嗯這個答案真的是無法反駁啊哈哈……

這便是我近期的日常，我家這兩兄弟這段時間天天在玩“腦筋急轉彎”的游戲，現在他們已經發展到自己創造一些腦筋急轉彎，然后互相去回答，頭腦風暴、不亦樂乎，我也經常被拉去參與其中。

腦筋急轉彎游戲我們小時候也接觸過很多，有些很簡單，有些稍微難一點，有些真的能讓我們思考一會兒。但你可能沒想過，腦筋急轉彎對孩子的智力啟發是有很大幫助的。

從下面這份文獻資料里可以看出，僅注意力研究這部分，它的影響便足夠積極：腦筋急轉彎在提高學齡前孩子的注意力持續時間方面，是很有效的。▼

整體來說，腦筋急轉彎可以從這7個方面系統地幫助孩子：

有效提高孩子的注意力持續時間加強解決問題和批評性思維的能力建立橫向思維和創新思維模式提高認知水平，增強記憶力和反應力激發團隊合作和溝通能力有趣，讓孩子更輕松參與并且鼓勵探究讓大腦放松，增加幽默感，緩解壓力

當我跟兩個孩子開展腦筋急轉彎活動時候，真的是不玩不知道，一玩才發現整個“腦筋急轉彎”的學術分類非常龐大，絕對不僅僅只是我們小時候玩過的那些“腦筋急轉彎謎題”，像我跟孩子們深度體驗過的活動，就包括了以下這四大類。

01 語言類腦筋急轉彎

顧名思義，就是我們常見的讓我們混淆性的猜謎游戲，它有一些誤導性的設置，需要我們有創造性思維才能解答，所以玩這類腦筋急轉彎會很有趣，也會給人帶來很多幽默感。

舉個例子，比如：“一一的媽媽有四個孩子。第一個叫小智，第二個叫聰聰，第三個叫小歡，第四個孩子叫什么名字?”

答案就是“——”

再比如：“是你必不可少的東西，但是你卻看不到，它是什么？”

答案就是“空氣”

這里也是我們常說的文字游戲題，無論中文還是英文這類題目都很豐富，它是我們探索語言豐富性的重要過程，提高孩子對聲音、單詞、拼寫、拼音、分類等方面的知識和應用。

舉個例子，比如“獵人喜歡什么？”

答案是“人”（取的是諧音“戀人”）

橫向思維問題需要我們引用創造性思維和間接思維的能力，考察的是我們嚴謹的邏輯，比如農夫過河問題，就是很經典的一個橫向思維問題了。▼

“一個農夫帶著一只狐貍、一只鵝和一袋豆子，他來到河邊想要渡河。他只有一條船，一次只能在船上裝一件東西。如果另外兩件東西單獨在一起，狐貍會吃掉鵝或者鵝會吃掉豆子。那農夫怎樣做才能把所有的東西安全運過河呢?”

答案是：

農夫需要分5個步驟來完成。

1）農夫先把鵝帶過河，因為如果他讓鵝一個人帶著，它要么吃豆子，要么被狐貍吃掉。

2）農夫把狐貍或豆子帶了過去，把另一只單獨留下。

3）現在農夫在和的另一邊有兩件東西，包括鵝，如果他再次離開母鵝，同樣的問題也會發生。所以農夫必須把鵝帶回對岸。

4）農夫把另一件東西帶回來，要么是狐貍，要么是豆子，有把鵝單獨留下了。狐貍和豆子現在在河的對岸，很安全。

5）農夫回來，又把鵝帶過河，到此便完成了所有的安全搬運過程。

02 數學類腦筋急轉彎

這跟前面的謎題一樣很有趣，但必須是圍繞數學這個主題。所以它除了有趣之外，還幫助開發數學能力。

比如這個問題：“一個農民養了19只羊。有一天，一場暴風雨來襲，除了七只羊以外，所有的羊都逃走了?，F在農夫還剩多少只羊?”

答案是“七只羊”，因為“除了七只羊以外”。

這些問題需要孩子在回答問題之前，先找到題目的規律和模式，這個過程，孩子必須用創造性和邏輯思維能力來尋找答案。

比如這個問題：“這個數為什么獨一無二？8,549,176,320?”

答案是“它包含了從0-9的所有數字，而且不重復?！?/p>

打破傳統形式的體系創新，常見的是以游戲為橋梁，打破出題的模式，讓孩子系統性地學會并開發能力。

比如這本象棋思維游戲書，就是以象棋的規則為基礎的數學游戲。開篇便是從國際象棋的游戲場景切入，讓孩子有代入感。▼

在引入表格排序的方式，讓孩子對應找到相應的棋子位置，過程中，讓孩子可以在做象棋游戲的過程中，同時開發多維數學能力，形式很創新，所以對孩子來說既有吸引力，也很有效。▼

這類題目其實是整個教學體系上的創新，也是現在很多創客項目的設計基礎，是游戲化教學的大趨勢。

03視覺類腦筋急轉彎

找不同考察的是孩子的推理和觀察力，基本上大部分學前邏輯、思維游戲都包含這類題型。舉個例子，看下面兩幅圖，比較兩幅圖的不同之處，找出異同點。▼

其實也就是視覺字謎，它使用橫向思維的方式，用視覺插圖來描述，引導孩子來尋找題目想要表達的意思。這里考察的能力是創造性思考能力，以及如何從所給的線索中找出意義。

讓對方看下面這張圖，猜答案是什么：▼

答案就是“最高機密”。

就是視覺效果上的?；ㄕ校昂芏嗨⒈笥讶Φ淖笥夷X測試，其實大部分都是基于這個原理哦。很多時候我們會通過使用這些視覺技巧，來改變我們對真實所見事物的感知。

舉個例子，大家看這個圖，你猜猜這兩個正方形是什么顏色？▼

答案是“一模一樣的顏色”，只要你用手擋住中間那條縫，然后仔細看兩面的顏色。

這個是顏色游戲，在測試中你可以看到一個顏色名稱的列表，每個單詞的顏色都跟描述的顏色不一樣。當你問問孩子，說出你所看到單詞顏色時腦筋急轉彎拼音，其實鍛煉的是孩子大腦的分析能力。大腦必須知道如何處理這些對沖的信息，在不減慢反應速度的情況下深入思考，這是這類游戲的練習方向。

看下面這些題目，請說出這些文字的顏色：▼

反正每次跟孩子玩這個，都覺得很搞笑嘍。不妨試試。

04 資源下載和推薦

腦筋急轉彎的游戲對于低幼孩子來說，最開始當然是從謎題開始，接著可以引入更豐富的教學工具來輔助，無論想專注于什么科目或者技能，它都是對傳統教學方式的一種很好的補充。關鍵是這類題目很有趣，是孩子很樂意去做的事情。

所以當我們在跟孩子玩腦筋急轉彎游戲的時候，也要記住一點，關鍵不在于找到正確的答案，而是如何幫助孩子在找到答案的過程中去思考、并且開拓自己的思維。我經常也鼓勵孩子們自己去創造腦筋急轉彎題目，因為當孩子發現自己的問題難倒了身邊的人時，實際上是特別有成就感的一件事情。

對啦，我也為大家準備了一份有趣的腦筋急轉彎，按照慣例，大家在私信回復關鍵詞“腦筋急轉彎”就可以獲得啦，大家可以下載打印，跟孩子一起來玩玩。

萌芽有話說：

昨天晚上跟孩子們玩腦筋急轉彎時，聽著哥哥弟弟開心的笑聲，我挺欣慰的，讓孩子們快樂地得到能力鍛煉和思維提升腦筋急轉彎拼音，并不是不可能，只是背后需要老母親付出很多倍辛苦的“策劃”啊。

我這幾天研究的教學理論可能有點大齡化，里面很多言論是“學習本身就是辛苦又痛苦的事” ，讓我覺得心情有點沉重。如果之前沒有深入了解國內外前沿的教學方式方法，單從我自身的學習經驗來說，我還真會認同。

但其實真不是這樣的啊，就像有的練習題是融入了故事情景，從孩子們喜歡的涂色、迷宮、找不同等游戲方式來做題，而有的練習題就是單純的題海戰術，枯燥無趣，哪個會讓孩子們快樂，哪個會痛苦，真的一目了然。

我想我還是會堅持自己的想法，就是用孩子們喜歡的方式，愿意接受的方式，來讓孩子們獲得重要的學習技能腦筋急轉彎拼音，嗯，加油啦！

【END】

作者萌芽，學齡前家庭教育品牌【小芽啟萌】創始人，全球婚姻療法和情緒訓練權威機構約翰戈爾曼的首位中國實習治療師。 公眾號萌芽研究所BUD（ID：）專注于早教啟蒙和親子溝通，是百萬媽媽信賴的育兒號。

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