其實一年級數學課內以100以內加減法（計算），看圖列式（解決問題），基本圖形認知為主，相對比較基礎。課外培優題型也主要以趣味引導，拓展認知為主。孩子不熟悉的題目本能的會去拒絕一年級的腦筋急轉彎題目，有這樣的說法很正常，畢竟是孩子龍的兒子和狗的兒子有什么區別腦筋急轉彎！我是王老師，專注于小學數學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎您的關注！王老師小學數學領域的第1117個悟空問答！學習素材的很重要！歡迎題主分享具體題目！

在我的一年級趣味數學專欄大致分了課內基礎，拓展認知，課外培優，趣味游戲，綜合能力五大版塊龍的兒子和狗的兒子有什么區別腦筋急轉彎。給孩子有趣，好玩，新穎的學習素材，用適合年齡特點的方法，以孩子聽得懂的方式進行教學，這樣才能引領他喜歡數學，愛上思考！

一年級課外數學很多家長對于一年級如何數學思維全面啟智比較困惑，以某思一年級數學考綱為例龍的兒子和狗的兒子有什么區別腦筋急轉彎。以下內容一年級趣味數學都涵蓋在內。

① 圖文算式與湊整巧算

是常見的課外培優題型，巧算是提高計算的靈活性，比如連加湊整先算，圖文算式也是考察等量代換以及圖形代表數（代數的啟蒙）龍的兒子和狗的兒子有什么區別腦筋急轉彎！

下圖選自王老師一年級趣味數學~圖文算式龍的兒子和狗的兒子有什么區別腦筋急轉彎，湊整巧算章節

② 圖形計數

典型的有數基本圖形一年級的腦筋急轉彎題目，數正方體，補磚問題等等。計數是培養孩子有序分類的思想。

③ 應用題

常見的拓展題型有排隊問題，移多補少問題等。采用畫圖的方法比較適合這個年齡段孩子的認知特點，讓他有思考的工具，才會慢慢熟悉題型，也配合基數一年級的腦筋急轉彎題目，序數，變化過程的拓展認知。

結束語一年級最重要的是提升孩子數學學習興趣以及拓展數學認知面，王老師一向提倡在涂涂畫畫，在生活實踐，在趣味益智游戲中學習數學，思維啟智！孩子愿意去思考，經歷思考收獲的過程，才會燃起學習數學的好奇心。以上！不是孩子問題，是你提供的學習素材不夠好玩和科學。

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