在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校跨年晚會活動策劃篇一

喜迎新年，放松心情。

展示當代大學生的風范，促進同學們的全面發展。豐富同學們的大學生活，促進友誼。

20xx年xx月xx日。

校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。

1、由兩個部門內部分別安排成員表演才藝。

2、游戲（分成多個小組進行）。

3、表演評比。

（一）前期準備：

1、在晚會開始前選好活動場地，并布置好場地。

2、活動宣傳：利用海報、橫幅進行宣傳。

3、協調好兩個部門的工作，確定并準備好活動中游戲所需要的物件，每個項目都要安排兩個負責人，以避免造成現場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。

4、預算好活動所需經費。

5、安排好活動結束后打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。

（二）活動當晚：

1、每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好，維持好活動秩序。

2、同學們參與活動。

3、活動結束，全體集合，散后安排打掃活動現場，返還所借物。

（三）活動后期：

1、各個項目負責人對本次活動進行總結。

2、活動負責人對本次活動所用經費進行結算。

（四）承辦單位：校學生會生活權益部、科研組。

學校跨年晚會活動策劃篇二

通過在元旦期間開展一系列的餐廳環境氛圍營造、打折優惠和現場互動等促銷活動內容，達到增加餐廳雙節期間經營銷售收入的目的，同時提高餐廳在本區域內的品牌知名度，在消費者心目中，特別是家庭大眾消費者心目中良好的企業形象和優質的產品服務，為酒店餐廳的除夕年夜飯、元宵節等后續的促銷活動做好顧客資源準備。

20xx年12月24日（星期五）至20xx年1月3日（星期一）

xxx

元旦新年主題：新年新氣象，xx餐廳新年顧客大回饋

活動一“迎新年”專題文化墻

在餐廳大堂的一側，專門制作“迎新年”專題文化墻，以這種特殊的方式來裝扮酒店餐廳的節日氣氛，整個文化墻掛滿了雪花墜飾、金色花環、小星星等，還貼上了美麗的詩歌助興，酒店餐廳的員工在文化墻上寫下自己對元旦新年的期望，顧客也可以將自己的寄語寫在上面，活躍的文化氣氛讓大家在新年到來的時刻信心百倍。

學校跨年晚會活動策劃篇三

20xx年12月30日，下午3：00

操場

小班全體幼兒、家長及老師

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

1、向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2、師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

吳榮，周雪芬

周冬安，范麗霞

姚小芳，徐鳳嬌

各班兩名家長

1、主持人致歡迎詞。2分鐘

2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘

3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘

4、親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

6、親子游戲：《吃爆米花》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝

7、展示活動：家長節目（小一班）5分鐘

8、展示活動：養成教育兒歌5分鐘

女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》

全部：《六步洗手法》

9、親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭）10分鐘

玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。

10、展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘

規則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。

11、親子游戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個家庭，玩二輪，10個家庭）10分鐘

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：《我的好媽媽》

12、家長展示：（小二班）5分鐘

13、親子表演游戲：兔子和狼（小一班、小二班全體幼兒）5分鐘

家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲

14、集體展示：《數鴨子》5分鐘

15、結束語。3分鐘

學校跨年晚會活動策劃篇四

跨年快閃喜迎xx

xx年12月31日19：00分

亞泰富苑門前

本次活動為舞蹈，舞蹈動作很簡單，到場自由發揮

以突然出現、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結束后切忌逗留（聚集者務必在極短時間內迅速撤離活動現場，然后裝作彼此并不認識的樣子，悄然離開）

公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認識朋友就應該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。

無

便裝

活動前當成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領隊帶領,陸陸續續加入,以現在音樂結束為準,迅猛解散!

【重要】

1、活動期間，逐個倒地，并不在有任何動作。

2、注意個人安全，以免混亂局面發生以外。

3、此次活動報名電話:

150441愜意

13089小志

135787瘋爺

1.活動進行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。

2.活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關，后果自負。

1.提前一天時間將表、手機對時。

2.提前30分鐘到達亞泰富苑肯德基集合地點

3.到達活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。

5.可事先通知本地電臺報社等媒體我們的活動計劃

以音樂想起主角領隊加入為開始信號

以現場音樂終止為準,迅猛解散（活動時間180秒）

活動結束后,不要在活動地點方圓200米內聚集....以免......（后面的自己想吧）

愜意150

瘋爺13578

小志1318

qq qq群

約50人

約200人

學校跨年晚會活動策劃篇五

“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系創景”

xxx年12月31日

小區東門廣場

xx小區物業人員、xxx社居委工作人員，活動表演人員、小區業主

1.“書香歷社，情傳創景”圖書捐贈倡議活動：

在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。

2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系創景”文藝表演活動：

組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。

3.創景花園老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動結束后，主持人有請主任現場介紹xx小區物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側)，主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布xx小區老少活動家園正式成立，由主任與社居委領導為xx小區老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最后共同參觀活動家園。

相關物品

1.桁架

2.幕布

3.活動通知15份

4.紅地毯

5.音箱、話筒

6.桌椅

7.道旗

8.活動室牌匾

9.紅色揭牌布一條

10.鞭炮一盤

11.臺歷100份

活動安排

1.辦公室：

聯系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系創景—暨創景花園老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“創景花園老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2.客服部：

(2)做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈;

(4)馮時飛、倪琦負責活動現場拍照。

3.工程部：

(1)將桁架拉至東門廣場并與31日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。

(2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，并與31日

15:00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作;

(3)檢修小區單元門，確保12月31日前小區所有單元門能夠正常鎖閉;

4)待活動結束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

4.安全部：

(4)負責活動結束后桌椅等物品的收回工作。

5.環境部：

在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束后清掃現場。

學校跨年晚會活動策劃篇六

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間又到了歲末年初。為迎接即將到來的____年，充分展示我們義工積極進取、樂觀向上的風采和慈善公益、大愛無疆的奉獻精神,義工聯定于__月__日舉行____年表彰先進暨____年元旦晚會。具體情況通告如下：

1、聯歡會主題：義路同行,樂善有你

2、舉辦____年__月__日(本周日)14點

3、演出地點：金海岸小學三樓學術報告廳(五蓮路與威海路交匯處路南，坐7路、30路、38路公交在金海岸小學站下車)

4、布置會場時間：____年__月__日下午14時

為做好充分的準備工作,請有時間的義工朋友到時參加會場布置,以便保證周日上午彩排以及下午演出的圓滿成功順利。

聯系人:

____

____年__月__日

學校跨年晚會活動策劃篇七

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間又到了歲末年初。為迎接即將到來的____年，充分展示我們義工積極進取、樂觀向上的`風采和慈善公益、大愛無疆的奉獻精神,義工聯定于__月__日舉行____年表彰先進暨____年元旦晚會。具體情況通告如下：

1、聯歡會主題：義路同行,樂善有你

2、舉辦____年__月__日(本周日)14點

3、演出地點：金海岸小學三樓學術報告廳(五蓮路與威海路交匯處路南，坐7路、30路、38路公交在金海岸小學站下車)

4、布置會場時間：____年__月__日下午14時

為做好充分的準備工作,請有時間的義工朋友到時參加會場布置,以便保證周日上午彩排以及下午演出的圓滿成功順利。

聯系人:

____

____年__月__日

學校跨年晚會活動策劃篇八

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間又到了歲末年初。為迎接即將到來的____年，充分展示我們義工積極進取、樂觀向上的.風采和慈善公益、大愛無疆的奉獻精神,義工聯定于__月__日舉行____年表彰先進暨____年元旦晚會。具體情況通告如下：

1、聯歡會主題：義路同行,樂善有你

2、舉辦____年__月__日(本周日)14點

3、演出地點：金海岸小學三樓學術報告廳(五蓮路與威海路交匯處路南，坐7路、30路、38路公交在金海岸小學站下車)

4、布置會場時間：____年__月__日下午14時

為做好充分的準備工作,請有時間的義工朋友到時參加會場布置,以便保證周日上午彩排以及下午演出的圓滿成功順利。

聯系人:

____

____年__月__日

學校跨年晚會活動策劃篇九

為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。

二、活動目的

關注心靈，促進身心健康

三、活動器材

繩子、桌子、椅子、報紙

四、活動場地

操場

五、活動宣傳

六、活動組織

七、活動內容:

一找零錢

游戲規則:

男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價格數，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個節目。

意義:讓大家了解每個人都有存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜

二情有千千結

游戲規則:

現場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節目。

意義:考察大家的團隊協作能力，考察部分同學的組織領導能力

三有錯你就說

游戲規則:

現場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”

意義:考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤

四生死與共

游戲規則:

一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半……如此循環，直到勝者決出。

意義:讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

五尋找支點

游戲規則:

意義:人是需要幫助的，每個人都不能單獨的生存下去

六信任之旅

游戲規則:

七:信任背摔

游戲規則:

意義:人要互相信任

八、應注意的細節

最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。

九、后續工作

各班開展班會談談對此次活動的感受和收獲。

學校跨年晚會活動策劃篇十

感動是情感的共鳴，是心靈的震撼。校園在感動中發展，精神在感動中升華，社會在感動中進步。本學期我校將開展第二屆“感動校園人物”評選活動，通過此項活動，我們旨在發現感動、表達感動、傳遞感動、共享感動，進一步增強我校師生員工的凝聚力和感召力，增強我校師生員工的責任感、榮譽感，更好地引導師生員工關愛校園、關愛社會，營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。

發揮模范作用，愛心培育英才

發現感動表達感動傳遞感動共享感動

20xx年9月——20xx年12月

北京市新英才全體師生員工及全體學生家長

為了加強評選活動的組織領導工作，學校決定成立“感動校園人物”評選活動委員會：

組

長：藍春

執行組長：關林峰

副組長：宋景嵐李放大梁勇魏慶佳

組員：梁京奇李應舉薛艷麗余輝姚毅川

下設辦公室，辦公室主任由梁勇兼任。

真情無言，感動無界。無論你是壯志凌云的學生，還是點燃生命燭光的教師，無論你是心系教育、情牽英才的學生家長，還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員，只要你是新英才的一份子，只要你有經典的事跡、感人的故事，用自己的力量推動校園文化的進步和發展，用自己的故事解讀人與人之間應有的'情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，請將你凝聚人間最真誠的情感盡情放歌，你就有可能成為感動校園人物。

（一）推薦辦法：

以班級為小單位，以學部、部門為大單位，可實行自行申報，也可實行推薦報名。各單位申報名額：2名。

獎項設置：感動校園人物獎及提名獎。

每一個新英才人都享有評選、被評的權利和義務。網上評選：

（二）評選程序

第一階段：組織準備階段：20xx年9月，發布評選條件和要求及評選內容。

第二階段：宣傳階段：20xx年10月—11月，陸續將推選人物和事件在網上公布，積極宣傳，讓全校師生了解活動，關注、參與，并對參評人物和事件給予評價。

第三階段：推選階段：各單位小組要在11月底以前組織完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關材料按規定要求上交。（學生材料交各部，教師材料交校辦，家長交家校委員會。）材料要求：被推薦人要寫一份內容為800字左右的個人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實。

生代表組成評選委員會，根據各小組推薦上來的參選人物，結合個人事跡，由評選委員會投票按2：1產生下一輪候選人名單，并通過校園網和櫥窗進示公示。如對評選過程存在異議或發現參評者的事跡有不真實的情況，可以以書面形式向校評委辦公室舉報。

第五階段：綜合評選：20xx年1月，評審小組對“感動校園人物”候選人進行考核評選，最后產生學校“發揮模范作用，愛心培育英才”感動校園人物，并在典禮活動中進行頒獎，宣布感動校園十大人物及十大提名獎結果。

活動設“感動校園人物獎”和“感動校園人物提名獎”，獎項名額各十名，共二十名獲獎人物，頒發獲獎證書及獎品獎金等。20xx年1月起，學校將第二屆“感動校園之星”事跡通過校刊、校園網、廣播站等媒體進行報道，號召廣大學生以先進為榜樣，努力學習、奮發成才，爭創文明校園、和諧校園。

1、各學部、各部門要在思想上要重視本次活動，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用廣播、網絡、板報等途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2、評選對象原則上要在新英才有兩年以上時間，面向全體教師和全體學生、全體家長，除受學校處分沒有撤消的學生以外。

3、評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監督；發現弄虛作假行為者，將對當事人作嚴肅處理。

4、此次當選“感動校園人物”的師生員工材料將裝入檔案。

5、“感動校園人物”稱號獲得者如違反法律法規或校規校紀，學校將有權取消其稱號；