又到星期三的作文客課了，我們個兒個兒都坐得筆挺筆挺的，“嚴陣以待”。成老師從門口走了進來，站在講臺前，對我們說：“同學們，今天我給你們出一道應(yīng)用題，只有十五秒的時間讓你們做，超過十五秒的IQ就是低的。”邊說邊把稿紙發(fā)下來。等到我們都拿到后，老師開始報題目了：有一位船長在海上航行了無數(shù)年。。。。。。船上有羊26只，水手32人，請問船長幾歲了？

聽完這個題目，我得意起來：這么簡單，還要十五秒？我絕對不是那種智商低的人！我不管三七二十一，把船上羊的只數(shù)和水手的人數(shù)加起來，算完后，又想：題目嘛肯定是有答案的。經(jīng)過我大腦這么一想，就更相信這答案是對的了。十五秒很快就到了，成老師讓算出答案是“58”的同學站起來。哇噻！嚇了我一跳，站起來的同學不計其數(shù)！我也站在這當中，哈哈！有這么多同學都是我的“同謀”，甚至連成老師最親愛的小女兒也是我的同謀。這時，我更得意了，有點鄙視還坐著的同學：你們看！我盧涵宇的智商比你們高，看你們以后還敢不敢欺負我？

終于，成老師公布答案了：你們班的智商是零，船長的歲數(shù)是算不出來的。我仔細想了想，為什么呀？船長的歲數(shù)確實是算不出來的。我猛地一驚，這樣一來，我的智商不是很低了嗎？難道我盧涵宇的IQ真的比別人低嗎？通過成老師給我們上的這一節(jié)生動的作文課，我明白了一個道理：我們不能絕對相信權(quán)威，要相信自己，因為真理往往在少數(shù)人的手里。