2008年的汶川地震，2009年的玉樹(shù)地震，還有2024年的盧山地震……在這些地震中死了多少人啊，這都是因?yàn)樗麄儾欢卣鸢l(fā)生時(shí)該怎樣保護(hù)自己，所以才會(huì)釀成這樣大的慘禍呀。為了讓同學(xué)們加強(qiáng)地震防護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了一年一度的地震演練。

在地震演練的前一天，老師讓我們回家收集一些關(guān)于“地震來(lái)時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己”的資料。我想；地震又不會(huì)真的發(fā)生在我身上，誰(shuí)愛(ài)看誰(shuí)去看，反正我才不去看呢。

想不到第二天，剛剛開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，一陣急促的警報(bào)聲突然就響起了，正當(dāng)我丈二和尚——摸不著腦袋時(shí)，身邊的同學(xué)全都麻利的蹲在了課桌旁邊，雙手緊緊的抱著頭。我正驚訝為什么同學(xué)們都做一樣的動(dòng)作時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛快的把我拉下來(lái)，好奇的對(duì)我說(shuō)：“你為什么不蹲下來(lái)，如果這是在真的地震中，你會(huì)被砸到的。”我仍舊驚訝地望著他，說(shuō)：：“為什么要蹲下呢？”正當(dāng)他要回答時(shí)，廣播里傳來(lái)了一句話：警報(bào)解除，請(qǐng)立刻排隊(duì)趕往操場(chǎng)集合。聽(tīng)到廣播，同學(xué)們迅速站起來(lái)，有秩序的在教室門口排好了隊(duì)，奔向了操場(chǎng)?？上В宦飞喜⒉煌?，我們被堵在了二樓。過(guò)了一會(huì)兒，路還是沒(méi)通，我打趣的對(duì)同學(xué)說(shuō)：‘如果這是真的地震，我們?cè)缇捅宦湎碌拇u塊打暈了，哪兒還會(huì)在這里呀！’同學(xué)們被我逗得哈哈大笑，七嘴八舌地議論著……這時(shí)，樓梯似乎被我點(diǎn)醒了，路突然就通了。我們有的似離弦的箭；有的似脫韁的野馬；還有的似飛瀉的流水，一股腦的沖向了操場(chǎng)。

我們到了操場(chǎng)后，雙手合十，靜靜的綽念著在地震中死去的中國(guó)同胞。一想到房子倒塌時(shí)，人們那驚恐的神情，我的心頭就不禁涌起慚愧之情。我昨天為什么不聽(tīng)老師的話，回去收集關(guān)于地震中怎樣逃生的資料，難道那些在地震中死去的人們知道地震將降臨在他們身上嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)關(guān)于地震逃生的知識(shí)，這樣，不管會(huì)不會(huì)發(fā)生地震我都不害怕了。綽念一分鐘后，校長(zhǎng)站在了升旗臺(tái)上，他用低沉的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，這次地震演練用了兩分四十五秒，非常不理想的成績(jī)。我希望，同學(xué)們今后能加強(qiáng)自己的安全防護(hù)，千萬(wàn)不要用自己的生命開(kāi)玩笑。既然你們的爸爸媽媽給了你們生命，那么，你們就應(yīng)該好好愛(ài)惜它，要不然就是對(duì)不起你們的爸爸媽媽……”

這次地震演練，真是令我難忘。因?yàn)樗屛颐靼琢耍何覀円喽鄬W(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，學(xué)了它有百利而無(wú)一害，它使我們的生命安全得到了保障。