陳老師是教我四、五年級的數(shù)學(xué)老師，也是使我打開數(shù)學(xué)知識大門的老師。陳老師是湖南人，她和藹可親，平易近人，班里有很多同學(xué)都十分喜歡陳老師。

也許是緣分吧，我很喜歡她上的數(shù)學(xué)課，她也喜歡教我這個小生。在我讀四年級之前，我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很理想。在家爸爸教我做異分母通分的數(shù)學(xué)題，講了一個多小時我都不明白其運算方法。上了四年級，我報了學(xué)校周六的興趣班學(xué)習(xí)奧數(shù)，經(jīng)陳老師的悉心輔導(dǎo)和我的不懈努力，我逐步掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和解題技巧。到了五年級，我參加了數(shù)學(xué)競賽。

陳老師讓我們多做難題，放學(xué)后給我們講解題目，綜合解決問題的方法。經(jīng)過這一段時間的訓(xùn)練，我在班級以滿分晉級決賽和以113分的成績拿下了一等獎。從講異分母通分一個多小時都不明白到參加數(shù)學(xué)競賽拿到一等獎，陳老師功不可沒。我上課不留心聽老師講課導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績倒退，陳老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面毫不留情地批評我；我改正錯誤認真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，陳老師也會在同學(xué)面前表揚我、鼓勵我。

陳老師曾經(jīng)對我說過一句話：你一不留心聽講，學(xué)習(xí)成績就會從“山頂?shù)舻缴侥_”。這句話鞭策了我，明白陳老師的用心良苦！我要腳踏實地地學(xué)習(xí)，用最好的成績報答我最敬愛的陳老師！