謝老師說：“要么把好事變成更好，要么把好事變成壞事；要么把壞事變成更壞，要么把壞事變成好事。”這就和小鳥飛高飛低一樣。

曾經我們學校就有一個把壞事變成好事的大家美談。有一個學生被老師罰擦黑板，這是一件壞事。但卻讓我意外的是，這個學生擦出了好成績，原因就是這個學生在擦黑板時，又把老師寫的知識點記了一遍。這是一件好事情，可以說，他把壞事變成了好事。

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體育老師說，我們班的同學總是把好事變成壞事。為什么別人能把好事變成更好，而我們卻是把好事變成壞事呢？原因就是我們太懶惰了，不思進取。這一點，僅從我們的課間跑操就能得到證實。課間的操場人不多，很適合跑操。一開始我們堅持跑操，隨著天氣變冷，去操場跑操的人越來越少?，F在，基本上沒人跑操了。跑操是好事，但我們卻利用跑操來玩，有的打籃球，有的散步，變成了壞事。跑操的事情，謝老師說過不下三遍，可我們還是沒有堅持。

今天，楊智利因為借四班同學作業被英語老師吵哭了，這被吵是件壞事。但謝老師說了，吵你其實是在為你修枝剪葉。我們應該自我反思一下，不要全盤否定自己。我想，楊智利如果這么做了，壞事一定會變成好事的。

我想，想要好事變更好，這需要努力和敢于付出；要好事變成壞事，就只需要投機取巧；想要壞事變成更壞，就去懶惰、無所事事；想要壞事變成好事，這需要你去勤奮刻苦。

我們就像小鳥一樣，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，你是想越飛越高，還是想越飛越低呢？

像只小鳥越飛越高吧！