總有一種神奇的力量讓我著迷，那種求知若渴的欲望讓我不禁追逐。它使人進(jìn)步，使人優(yōu)秀，使人奮斗，使人想把自己的想法表達(dá)出來(lái)。這是一個(gè)怎樣的神奇呀，竟能讓人如此著迷？這種神奇，就是閱讀。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”還有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”等。是啊，有了書(shū)，我們才能豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干。書(shū)賜予了我無(wú)窮無(wú)盡的神奇力量。

書(shū)，就像那奔騰不息的江河，給我們補(bǔ)充自己所需要的智慧與能量，令我浩氣長(zhǎng)舒。它像一只雄鷹，帶你去看大好河山，讓你心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。它像你的朋友，幫你解除煩惱和憂(yōu)愁。它像你的指明燈，為你照亮前方的路。

說(shuō)起閱讀，打自小時(shí)候起，我就看書(shū)了。但由于年齡的差異，太長(zhǎng)的我看不懂，所以我還是從繪本開(kāi)始讀起。那一張張畫(huà)頁(yè)，雖然沒(méi)有多大的分量，但它讓我明白色彩的魅力。從識(shí)字到發(fā)展良好的習(xí)慣，我都是從繪本開(kāi)始學(xué)起的。給我記憶和教育最深刻的一套繪本叢書(shū)是《托馬斯與小火車(chē)》。那些可愛(ài)的小火車(chē)，又自信又勇敢的托馬斯，使我學(xué)會(huì)不少東西：不能高傲自大，不能只看自己的外表，要和大家共同協(xié)作，要勇于承擔(dān)責(zé)任。在這一套從書(shū)中，我慢慢的成長(zhǎng)，這種神奇的力量牽引我到小學(xué)。

說(shuō)作文http://www.semjishu.com/到小學(xué)，我就開(kāi)始讀童話(huà)了：受人陷害的白雪公主，被欺負(fù)的灰姑娘，有童心的小王子，身體雖小但有勇氣拼搏的桃太郎。它們的故事受人的喜愛(ài)，讓人意猶未盡。經(jīng)過(guò)幾年的閱讀，我的閱讀層次也隨之提升，開(kāi)始閱讀新的小說(shuō)。

閱讀小說(shuō)從4年級(jí)就開(kāi)始了。我開(kāi)始讀《童年》《城堡》等國(guó)外優(yōu)秀作品。還有國(guó)內(nèi)的《城南舊事》《鏡花緣》等，都讓我受益匪淺，印象深刻。尤其是四大名著：西天取經(jīng)的師徒四人；桃園三結(jié)義的兄弟之情；賈家的家族之事；三國(guó)的硝煙。它們?yōu)槭裁茨艹蔀樗拇竺媸强赐旰蟛胖溃涸瓉?lái)經(jīng)典的書(shū)籍，值得我反復(fù)閱讀。

一頁(yè)，兩頁(yè)，讀起來(lái)自己仿佛是一只餓狼，狼吞虎咽地看下去，看完一些還要更迫不及待下一章的內(nèi)容。咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧吞進(jìn)肚子里。每次從書(shū)中出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦子被書(shū)中的人物所擾。這真是一種神奇的力量！

一直長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我讀的書(shū)連我都數(shù)不清，閱讀已然成為我的興趣愛(ài)好和習(xí)慣。想想書(shū)中的主人公，情節(jié)，都讓我意猶未盡，還覺(jué)得不夠。它們化成我內(nèi)心小小世界的一顆顆星星，為我照亮前方的路。

“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”學(xué)海無(wú)涯，我愛(ài)閱讀。在書(shū)的海洋里，我自由的遨游，像哺育我長(zhǎng)大一樣。這種神奇的力量讓我著迷，相信它可以引領(lǐng)我前行。