這件事情發生在星期一上午第一節課。我們每一位同學都端坐在教室里，認真傾聽老師講課：“30乘以6等于多少？”我們異口同聲地回答：“等于180！”

老師還在前面講著課，大家都聚精會神地聽著。而我發現，我前排的兩個同學卻開始悄悄地傳起了紙條。但他們這點小動作怎么會逃得過老師的火眼金睛呢！老師喝令他們站起來，問他們有沒有傳紙條。他們卻狡辯稱“沒有”。老師很生氣，做錯了居然不承認。這時老師對我說：“他們倆有沒有傳紙條？”

我這是“躺槍”啊！我的大腦在飛速地轉著，思考如何回答老師的問題，這可難壞了我！如果我說“有”的話，這兩個同學會說我是“叛徒”，如果我說“沒有”的話，老師就會責怪我包庇同學。唉！這讓我怎么回答呢？老師這時有些著急了，又問了一遍：“他們到底有沒有傳紙條？”我只好對老師說：“我不知道。”老師意味深長地看了我一眼，眼睛里對我滿是失望，我嚇得趕緊低下頭。老師也沒有作文http://www.semjishu.com/讓我坐下去，仿佛是對我不說實話的懲罰！老師又繼續上課了。

我站在座位上，老師講什么，我也無心聽了。心想：老師對我那么信任，她本想讓我說出事實的真相，指出同學所犯的錯誤。可是我呢？竟然為了所謂的同學友誼，對老師撒了謊！我怎么可以這樣？其實，我要是說了實話，同學雖然會受到老師批評，但這卻是在幫助他們改正所犯的錯誤啊！而我剛才的行為卻是“害”了這些同學！想到這，我覺得自己簡直就是愚蠢！這時，我心里十分后悔！我決定向老師道歉。

好不容易等到下課，我跑到老師辦公室，對老師說：“他們上課傳紙條，讓我指出他們的錯誤，我卻回答不知道，辜負了您對我的信任，對不起。老師我錯了。”老師這時看著我，對我說：“你能懂得這些道理我很欣慰，知錯能改還是好孩子。”

通過這件事情，我懂得我們做人要誠信，要敢于講真話，尊重事實真相，只有這樣，人和人之間才能互相幫助，共同進步，才能獲得真正的友誼！vvvvvv