實(shí)用的三年級人的作文合集五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級人的作文 篇1

我的同學(xué)小凱，他有兩個特點(diǎn)，一是有一副好脾氣，二是做事情很慢。

一年級暑假，學(xué)校開展了美術(shù)培訓(xùn)班。有泥塑和線描，我和小凱報的是泥塑。

第一節(jié)課，老師教我們做平面人頭像。開始，我捏好了，發(fā)現(xiàn)小凱才開始捏，動作真慢！然后我繼續(xù)捏，等我捏好嘴巴的`時候，他才開始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都開始捏嘴巴了！”他卻不急不氣地說：“不著急，慢慢來！”

我們終于捏好了，我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八條“章魚腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他們說：“哈哈！猴子耳朵章魚腿！”小凱卻并沒有生氣，說：“像這樣不是很好嗎？我還覺得有創(chuàng)意哩！”

這就是慢動作、好脾氣的小凱。

三年級人的作文 篇2

20xx悄悄地離去，20xx匆匆地來到我們身邊。這一年，我的家鄉(xiāng)變化可大哩！

看，小鎮(zhèn)上新建了一個大同社會服務(wù)中心，服務(wù)中心有一群最可愛的人，那就是有童心、愛心，又細(xì)心、耐心的社工們。

社工是最有童心的人。他們在服務(wù)中心設(shè)立了一個有趣的青少年活動室，我們可以在那里打球、做沙畫、玩粘土……社工楊哥哥教我們玩轉(zhuǎn)魔方，帶我們組織“社交小組”。在社交小組中，我們自我介紹，做了游戲，玩了“誰是臥底”，還看了電影——《魯濱遜漂流記》。在大同，我們都交到了很多新朋友。

社工是最有愛心的`人?？爝^年了，社工柯姐姐帶著我們和爸爸媽媽，去慰問敬老院的老人。大家給老人們貼上了喜慶的對聯(lián)，給老人們表演、唱歌、演奏，和老人們做游戲，大家都笑開了花。我們不但送去了快樂，而且自己也收獲了快樂。細(xì)心的柯姐姐還帶著我們?nèi)ヌ酵四切┡P病在床的老人，給他們也送去祝福。

社工們教鎮(zhèn)上的老年人做健身操，陪同他們?nèi)ッ废?、橘子洲頭游玩、欣賞風(fēng)景。他們還和學(xué)校聯(lián)手，一起幫助學(xué)習(xí)困難經(jīng)濟(jì)困難的家庭。正月十五，他們開展元宵節(jié)活動：猜燈謎、做元宵……

大同社工在我心里永遠(yuǎn)是最可愛的人。

三年級人的作文 篇3

今天是我的生日，我許愿生活在沒有大人的世界里，就可以遠(yuǎn)離大人們的嘮叨和管束。突然，一道光束打在我的身上，我被吸進(jìn)了一個非常亮的'通道內(nèi)，我來到了一個充滿歡聲笑語的地方。

我奇怪的看著這個像極了游樂場地方，而且這里的所有植物都很像香甜的糖果，這時聽到一個聲音說：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了!”我高興的蹦了起來。于是，我便和小孩子們玩了起來，一起玩捉迷藏、跳房子、踢毽子、拍皮球、寫王字等游戲。邊玩邊吃著身邊各種各樣的植物糖果。沒有大人的世界可真好呀！既不用寫作業(yè)、上課，也不用擔(dān)心太晚回家會挨罵，好開心呀!

玩了半天，好累呀!我找到一個棉花糖的房子休息，不用換鞋子，也不用換衣服，玩了大半天了也不用洗澡，一下就躺在床上休息，沒有大人的管束可真好呀！

休息完了，突然間很想吃冰淇凌，我打開冰箱，瞬間眼前一亮，“好多清涼可口的冰淇凌呀！”我歡呼道。再一想現(xiàn)在沒有大人，我可以想吃多少就吃多少。邊吃邊聞到一股怪怪的味道，又仔細(xì)地聞了聞發(fā)現(xiàn)是我的汗味，“算了，等吃完了再洗”吃完又困了，“算了，睡醒了再洗澡”。

睡著睡著，肚子突然疼了起來，疼得我在床上直打滾還“哎呦，哎呦”的叫著，聽到媽媽在叫我，我睜開眼一看，一切都變了，一摸我的頭上都是汗，原來是一場夢，還好是一場夢。

看來世界上還是少不了“嘮叨”的大人。

三年級人的作文 篇4

淘氣的妹妹

我的妹妹剪了一頭短發(fā)，水靈靈的`大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會捉弄我，讓我來說一說吧。

今天，妹妹來我家，我正在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，妹妹就在一邊玩。過了一會兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來，妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的房間，她拿來一盒餅干，對我說：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來的?！闭f完，她拿出餅干，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干，我接過就咬了一口，“咦？怎么這么辣呀？”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來：“你仔細(xì)看看那夾心！”我掰開餅干一看，差點(diǎn)暈倒，原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個鬼臉說：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”

這個妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開心果，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢！怎么樣，我的妹妹很好玩吧？

三年級人的作文 篇5

“贈人玫瑰，手有余香”，這句話是他的口頭禪，經(jīng)常掛在嘴邊。當(dāng)他幫助別人，別人向他道謝時，他卻眉毛一揚(yáng)，瀟灑地說這么一句，你猜猜他是誰？

他一張方形的國字臉，一雙炯炯有神的眼睛嵌在他濃密的眉毛之下；皮膚有些黑，臉上卻不缺乏健康的光澤；他淳樸憨厚，街舞跳得也很棒；他不但成績優(yōu)異，而且有責(zé)任心，獲得了“小博士”“小管家”的稱號，他就是：玉東同學(xué)。

玉東同學(xué)，最大的特點(diǎn)就是樂于助人。無論什么事兒，只要有人向他“求救”，他必是有求必應(yīng)。他是我們班的“大忙人”！平時課間，他熱心地給同學(xué)講不懂的題目；課后，幫老師分發(fā)作業(yè)；運(yùn)動會上，他跑前跑后像一位大哥哥似的照顧我們，他所做的好事，數(shù)不勝數(shù)。

上次運(yùn)動會，他給運(yùn)動員們擦汗，領(lǐng)領(lǐng)他們?nèi)ケ荣悎龅?，給同學(xué)發(fā)水，自己熱得滿頭大汗卻毫不在意。班主任看見他，心疼地說：“玉東，你趕緊去歇歇吧，這里我負(fù)責(zé)快去喝口水，乘乘涼。”“不用了老師，我不累，”他說：“為大家服務(wù)是應(yīng)該的”。站在一旁的我聽見了，無比敬佩他，心想：玉東真是盡職盡責(zé)，我們都應(yīng)該以他為榜樣。

該我上場了，我在疾速奔跑的時候，不小心絆倒了，正在場邊為我們加油的玉東飛一般地跑過來，一臉焦急的問我疼不疼？由于是夏天，跑步時我穿的'短褲，所以劃破了一塊皮。我疼得齜牙咧嘴，但望著他關(guān)切的眼神，我咬咬牙說不疼，又跑了起來。他跟著追上來，在外圍陪我一起跑，還不停的給我加油鼓勁，我感覺無比的溫暖，頓時充滿了力量，堅持完成了比賽。

“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒，”每天見到樂于助人的玉東，心中都是滿滿的感動。