【實用】運動會小學生作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的運動會小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動會小學生作文 篇1

隨意扎個馬尾辮，揚著充滿笑意的嘴角，背上書包，帶上一身輕松，愉快地哼著小調，邁著輕快的步子踏進校園。

剛踏進校園，一扭頭，映入眼簾的是：“秋季趣味運動會”幾個紅底白字的大字，嘴角的弧度就不斷擴大再擴大。……。先不說前面比賽的精彩，就單說最為讓人心跳加速、忍不住吶喊的這一項——拔河了！快到我們了！萬老師安排我們排好隊伍。五年級快拔完了，快輪到我們了，等待好苦！心里一遍遍警告自己“鄧佳敏，你不許緊張，要照常發揮就行，要贏，一定要贏，加油！”咬緊下嘴唇，努力調整呼吸，雙手握拳，手心里汗流不止，“六1班對六2班”裁判的'話響在耳邊，我怕懊惱地抓抓頭，有沉重地嘆了口氣，再用力地甩甩頭，自我安慰道：“鄧佳敏，放心放心，別擔心了，有什么可擔心的呢？班上不是還有幾個壯漢嗎呢！照常發揮就行，加油！加油！”搖了搖頭，拋開疑想，沖上“戰場”，勇敢對抗，一上操場，裁判有沒有說開始都不明曉，就用力的拔，用上全身力氣，閉上眼睛齜牙咧嘴，耳邊的吶喊上一潮高過一潮，大概過了六七秒，貌似聽見誰喊了一聲：贏了！贏了！我們才如釋重負，從嘴中緩緩吐出一口氣來，終于戰勝了“敵軍”！之后，又聽說，我們三四秒鐘就把“敵軍”給“打”趴下了，只是我們還在傻傻的拔而已，聽到這里我不禁莞爾，心里被勝利的喜悅填地滿滿的。第二場又開始了，也許是被勝利地喜悅沖昏了頭，輕敵了，我們輸了，心情非常的沮喪，又聽別人說：他們班是幾乎是全班上的！之前勝利的喜悅消失不見取而代之的是氣憤……。

放學后，我走在回家的路上，悶悶不樂，盡管老師叫我們把心態放平衡，但我就是不能釋懷，看著即將落下的太陽，覺得有一些事不是努力就可以成功，就好像平時再耀眼的太陽也會下山，但是我忘了，太陽即使會下山，但第二天同樣也會耀眼的升上藍天！

運動會小學生作文 篇2

“加油！加油！”在同學們的歡呼聲中，我們終于盼來了學校一年一度的運動會。這次的運動會和以往大不相同，增添了許多新奇的項目。

我們先把鏡頭拉到這個新項目“飛得更高”。

瞧，一個個參賽選手都神采奕奕、精神抖擻，全神貫注地看著自己的小飛機，仿佛整個世界都只剩下這小小的飛機了。快看，一號選手的飛機飛得好高哦，根據前幾位選手的表現，他目前暫時占據第一名的位置了吧！呀！四號選手的飛機掉下來了，太可惜啦！全場一片嘆息聲。看，三號選手超越了一號選手的成績，一號選手被反超了。而三號選手正是我們班的楊欣同學，真是為我們班級爭光啊！

接下來，我們到達小小管道工的比賽現場。這個比賽現場已經是女生們的天下了。參賽的女生小組紛紛踏入比賽場地，她們迅速搭好各自的小管道，準備好了圓溜溜的乒乓球。

隨著一聲清脆的哨響，乒乓球飛一般地往下滾，女生們迅速地把管道一個個拼接好，可是調皮的乒乓球就是不聽使喚，沒一會就“出軌”了。女生們頓時亂了陣腳，一個個猶如熱鍋上的螞蟻，我也為她們捏了一把汗。幸好，乒乓球最終還是乖乖地歸位了。但是好景不長，乒乓球又一次“出軌”了！唉，太可惜了！

現在讓我們將目光投向一個集體協作項目——群龍擊鼓。16條“小龍”一起用鼓來頂球，這可不僅僅是靠技術就能拿到好成績的哦！這個項目不僅需要參賽小組的成員有過硬的技術，更需要每個選手有團隊合作精神，只有每一個選手互相關注、齊心協力，才能取得好的'成績，否則一不小心就跑偏了。1個、2個、3個……627個、628個，哇！這可是前所未有的好成績啊！我們竟然得了全校第一名，把高年級的哥哥姐姐都甩開了幾條大街。現場所有的同學們一起為我們班歡呼起來。想必這次運動會我們班的成績會很好，滿滿的集體榮譽感在我們每一個同學心中洋溢。

還有好多其他項目的比賽，比如：趣味接力賽、紙飛機打高爾夫等等……歡樂的時光總是溜得這么快。不知不覺，運動會在同學們的歡歌笑語聲中結束了。

回家的路上，運動會上的一幕幕比賽場景，就像電影一樣在我腦海中回放，同學們奮力拼搏的競技精神在我的頭腦里已經醞釀成了“奧林匹克精神”。哈哈，咱們下一屆運動會不見不散哦！

運動會小學生作文 篇3

今天終于迎來我期盼已久的運動會了。

早上九點，運動會正式開始。

第一個是跳繩，而我就是跳繩運動員，心情真是既緊張又興奮。雖然老師再三強調不用緊張，但是我的心還像揣了只小兔子-怦怦直跳。最先比賽的是六年級。那是我覺得時間過得最快的時候了。不一會便到了五年級，我也變的更緊張了。到了比賽場上我卻不知什么時候變得十分輕松。“開始”隨著一聲令下快速地跳了起來。“一、二、三、四……”伴著裁判員一聲聲數數我的心便漸漸放了下來-因為我跳的越來越多。可跳到中間時我卻不知被什么絆倒了，是我的`腳停了下來。“停”又是一聲令下我不得不停下來。“147！”我聽到這個數字我驚呆了，因為我竟在這短短的兩分鐘跳了147下。原來是因為我在平時經常練習。

下午又舉行了400米長跑比賽讓我明白了：只有在平時多鍛煉才能在比賽中取得優異的成績。

運動會小學生作文 篇4

今天，我們學校舉行了田徑運動會，非常的熱鬧，真是一個有趣的運動會。

首先，我們先是去看黎子銘跳高，他是排在第四的，等前面三個跳完以后，就到黎子銘了。到了他以后，第一次跳過去了，第二次也跳過去了，就這樣接二連三的'跳過去了。可是，到了最后一次，黎子銘并沒有跳過去，所以，他只得了第二名，而且他還受傷了。

然后，我們還看了一會兒女生跳高，我們只看了她們試跳，雖然沒有看完，但還是覺得很精彩，聽說是贏了。

接著，我們觀看了一場丟鉛球比賽，雷小龍就有參加比賽。比賽非常精彩，但他還是遇到了一些強敵，所以他最后還是輸了，只得了第四名，但他還是努力了。

到了下午，我們還有一場接力賽。我們班都非常努力，男生跑得時候由于掉了一次棒，所以我們就落后了一些，但最后還是盡量追上了。到了女生，一開始，前面幾個跑得算快了，可是到了后面幾個，速度就開始變慢了，但它們使出了全力跑，還是沒追上其他班的人，所以我們班輸了，只得了第四名，但是幸虧我們并沒有墊底。

雖然我們并沒有全部項目得第一名，但是我們還是有得獎了，這是很光榮的事情。這就是有趣的運動會。

運動會小學生作文 篇5

在本學期的運動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因為我們班又一次取得了年組冠軍，捍衛了“體育強班”的榮譽，所以至今這場運動會還令我記憶猶新。

由于這是我們期待已久的運動會，所以從老師到同學都十分重視，都希望能取得一個好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個參賽項目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過后，我們班的鄭淳文終于上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名。可能是受到了鄭淳文的影響，后面的兩名選手均表現欠佳。

第二個項目是“螞蟻運物”，它是一個需要團隊配合的項目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運到終點后拿著球跑過來，反反復復，一共八個人。由于老師領我們練過好多遍，這個項目我們拿了第一名。第三個項目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個項目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認為四年四班和四年一班是我們最強勁的對手，可是，前兩個班發揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進決賽。我們憑著實力以兩個2：0順利地闖進決賽！在決賽中，我們的.對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學們的加油和吶喊聲中，我們不負眾望，連贏兩局，最終以2：1戰勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實實在在地感到了競爭的激烈和殘酷。后面的兩個項目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。

第一次運動會雖然已經過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時常浮現在我的腦海中，它將激勵著我們要有不甘落后、不服輸的斗志，要有團結合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。

運動會小學生作文 篇6

今天是學校第六屆體育節，下午我們第一個出場，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。老師們在操場上坐成一排，擔任這次比賽的評委。他們都一本正經，比平時上課還嚴肅，兩邊還有兩臺攝像機對著我們，同學們個個嚇得大氣也不敢出，緊張極了。

第一項是隊列比賽。在體育委員韓未的帶領下，我們走進了操場。首先是四面轉法。韓未太緊張了，把第一個“向左轉”喊成了“向右轉”。同學們有的向左，有的向右，隊列一下亂了；他這才醒悟過來，繼續指揮同學們完成下面的.動作；接著是第一排報數。“一、二、三、四、五……”同學們的聲音個個鏗鏘有力，充滿了自信。大家都及時調整了心態，沒有受到前面失誤的影響。

第二項是廣播操比賽。伴著廣播操的音樂，同學們豎起耳朵，聽準每個節拍，每個動作都做得那么流暢，圓滿完成了所有環節。大家長舒了一口氣，踏步退場，站在一邊，看其他班進行表演。

當最后一個班在場上表演廣播操時，想到馬上就要進行第三項跳繩比賽，我心里激動不已，熱血沸騰。我在家練習了很久，現在檢驗我的時刻終于到了！

上場了！大家全體站好，等待老師發令；老師喊：“開始！”只見操場上塵土飛揚，同學們一個個拼命揮動著手中的跳繩。我腦子里一片空白，只想多跳幾個，不能拖班級后腿。等到老師喊停的時候，大家都筋疲力盡，竭盡全力，累得踹不過氣。當聽到我的成績是85個，我簡直不敢相信自己的耳朵。

比賽結束了，大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽太有意義了，讓我懂得了團結就是力量！