如果，我們是老師的花朵，那老師是什么呢?我知道，老師是栽培我們的園丁。

開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班級(jí)換了新班主任，就是王愛(ài)軍老師。他看起來(lái)很?chē)?yán)厲，讓人不敢和他接近，可是那件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。

王老師上課從不占我們的下課時(shí)間，老師在教上一個(gè)六年級(jí)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們，我們班就是很有名的淘氣班，沒(méi)有人愿意接這個(gè)班，可王老師卻做出了一個(gè)大膽的決定，接了這個(gè)沒(méi)有要的班級(jí)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我覺(jué)得王老師就像是一個(gè)變色龍。

那次，我們上課不聽(tīng)課，王老師生氣了，發(fā)起脾氣來(lái)，就像是一頭兇猛的獅子，我們都很害怕他。看來(lái)他真的不好惹。

可是那天，我卻看到了他慈祥的一面。我們班有一個(gè)同學(xué)被別的班的同學(xué)給打了。王老師知道這件事之后，先是很生氣，找到了打人的同學(xué)，把他狠狠地批評(píng)了一頓。然后，王老師又把挨打的同學(xué)叫到自己的身邊，安慰他。那時(shí)，王老師說(shuō)話(huà)的聲音很溫柔，我當(dāng)時(shí)想，我如果是挨打的同學(xué)該多好啊！

這就是我的老師，我很敬佩他！