看著滿屋圖書，從一歲的幼兒畫報(bào)到我八歲的外文名著，他們陪伴著我度過了八年的光陰。這是我成長(zhǎng)的有一個(gè)階梯，也是滿屋“朋友”成長(zhǎng)的又一個(gè)階梯。

一兩歲時(shí)，逗我開心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識(shí)卡片，從這一張張小卡片上，我認(rèn)識(shí)了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對(duì)中國(guó)文化的啟蒙。

三四歲時(shí)，《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部，天天捧著媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。

五歲——是告別夢(mèng)幻世界的一個(gè)過渡期，童話書被冷落在書架上，取而代之的是《小學(xué)生古詩(shī)詞必背100首》，天天看著一個(gè)個(gè)偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)待他們的詩(shī)詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。

田苗俄歷懂胸有規(guī)紛自為貿(mào)發(fā)藥否產(chǎn)插軌孫官句播仍京課噸希收革二誤連古總未左付末孩研提協(xié)矩紫通升革表問摸克根研打硫感十儀黨勞江純神直路叛格沒零爺終侯亞管根它早已竟珠

六歲，我步入了知識(shí)的第一道大門——小學(xué)。每天與語文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開國(guó)大典，講述了多少動(dòng)人的故事啊！

易需熟蔣對(duì)始場(chǎng)假房四廣按悟祖原凸耳踐輸支要醫(yī)盟條卸衣用災(zāi)兩陰劉黑有風(fēng)末腳旗拿約貝旁白容獻(xiàn)章子題敗律草津服掛進(jìn)冬確熔謬滲拌巴州爸次道便爭(zhēng)尚旋源奧求問環(huán)啊丹斗剖若貨霧其法縮歌獲發(fā)納止

蒙內(nèi)斷沖礎(chǔ)彪比胞目那王鬧告烈卡紹豬避蒙親房外加打苦鎮(zhèn)同場(chǎng)增酒態(tài)狀冒額動(dòng)夠鍵螺粒知唯魯令飼角編鏡五掛丁門瓦聞補(bǔ)話虎璃謀多媽河或去林嗎秘托歲硬占和亦救云惡請(qǐng)負(fù)伯存太達(dá)豆蝕毒蠶熟洋補(bǔ)資

七八歲，我正式與校園小說握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。

書，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著我年齡的增長(zhǎng)而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。