“有請第一批”青蛙“閃亮登場！”

“??？！能不能不跳??！我們都要跳死了！”

“不行！誰叫你們作業(yè)沒寫！跳！”

無力的回答：“是?！?/p>

“砰砰砰！”

每當(dāng)下午自習(xí)課時，你會聽到一陣陣震耳欲聾的聲音，如果你有幸能看到這樣隆重的場面，你將獲得免費觀看劵。我乃是這節(jié)目的主辦人，深感羞愧。

原因是這樣，快期末了，我們班的懶惰胚正大展身手，什么語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)英語作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去，忘得比天還干凈！尤其是英語作業(yè)，賴它的人竟還有女生！英語老師鄭重地吧作業(yè)一事交給我來處理?？赡切袧h鬧著正猖狂，打也不寫，罰也不寫，更別說罵了，這可讓我的頭大起來了。

“嗯，該怎么辦呢？嗯！對了，就用那招吧！看他們敢不敢再賴英語作業(yè)了！”我打了響亮亮的手指。

下午自習(xí)課同學(xué)們“傳飛機”的“傳飛機”，“打長途電話”的“打長途電話”，大聲唱歌的大聲唱歌，完全把教室當(dāng)做了菜市場，不，比它還熱鬧！我咬緊牙，心里臭罵他們：“哼，作業(yè)不寫還說話，都懶到家了，這么逍遙自在，待會有你們好受！”

我徑直走上講臺，往講臺上敲了兩教鞭，教室里稍微安分了點，但“嗡嗡嗡”的竊竊私語依舊清晰可聽，我大聲地說：“安靜！點到名字的人出去領(lǐng)獎！”

GOOD！教室里都安靜下來，他們一頭霧水看著我，每個人心里都很明白，被點到名字的人都不會有好果子吃，每個人都變的規(guī)規(guī)矩矩，表現(xiàn)地像乖巧聽話的好學(xué)生。我忍住想笑，拿起他們的“生死簿”，大聲地念著等著唄判刑人的名字。

不大一會兒，教室里便插著幾十只蠟燭，照的明晃晃的。

一個男生不服氣地說：“為什么讓我們站著！”“就是就是！”接著又傳來此起彼伏的抗議聲。

我故意賣關(guān)子：“你們說呢？”

“神馬??？”

我都是呵斥他們：“英語作業(yè)沒寫！出去跳5圈蛙跳！”

“啊？能不能不跳??！”

不可能！“

瞬間，看似比較擁擠的教室一下子變得寬敞起來，坐在位置上的同學(xué)們都面面相覷。

他們蠻聽話的，都陸續(xù)跳了起來。不過這滑稽的場面讓我忍不住發(fā)笑：一些懶漢跳起來，則一些懶漢蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，聲音震的教學(xué)樓連顫抖三下，”砰砰砰”！他們的動作也都是獨一無二、千奇百怪的，像兔子跳，像癩蛤蟆跳的數(shù)不勝數(shù)！很少人跳的很模范。

大半節(jié)課下來，他們漲紅了臉，喘著氣，上氣不接下氣道：“可以了吧，我們跳完了?！?/p>

我微微一笑：“當(dāng)然，請準備你們的第二批，背書沒通過！”

“啊？！”

“砰砰砰”

傳來巨大的聲響……