掃把是我們打掃教室的工具，它們給我們的地板打掃得干干凈凈的，是我們的好朋友，為我們創造了良好的學習環境。我們許多同學平時都不愛護掃把，經常亂扔掃把，沒有把它們放在規定的衛生角，掃把們東歪西倒的。每次我看到它們時，它們總是愁眉苦臉的。有一天早上，我們做完早操，剛回到教室。

我班的同學銘杰、志寧、進杰在打架，銘杰同學把掃把當成了打架的工具。碰到了志寧，也打傷了進杰，打得志寧受傷了、進杰的眼睛火冒金星。這時掃把哭著說：“嗚……疼死我啦！是誰把我當成打架的工具啊，你們這些搗蛋鬼，把我撞傷了頭，嗚……。”掃把哭得更傷心了。

“哈哈，掃把也能說話呀？在一旁觀看的同學幸災樂禍地笑著說。掃把們聽了同學們的嘲笑，更生氣了，說：“好呀!你們不愛護我們，以后我們也不會幫你們掃地啦！”我聽了掃把的話后，趕快誠心誠意向它們道歉：“對不起，都是我們的錯，以后我們要愛護你們，要把你們當成好朋友。你們給我們帶來了潔凈的學習環境，有了你們，我們才能安心學習，我們要感謝你們。”掃把們聽了我說的話后，高興地說：“這孩子有誠意，又有愛心，看在你的份上，我們以后會幫你們的。”

我在心里暗暗下定決心，以后絕不再讓掃把們哭泣了。每天到教室時，我都會先檢查一下衛生角，每當看到掃把堆放得不夠整齊，我就把它們弄得整整齊齊的。還勸同學們不要隨便玩弄掃把，應把它們當成好朋友。每天我不經意間看到掃把時，它們好像都在向我微笑著、招手著，我心里美滋滋的。

掃把的哭泣(考試版)掃把是我們打掃教室的工具，它們給我們的地板打掃得干干凈凈的，是我們的好朋友，為我們創造了良好的學習環境。我們許多同學平時都不愛護掃把，經常亂扔掃把，沒有把它們放在規定的衛生角，掃把們東歪西倒的。每次我看到它們時，它們總是愁眉苦臉的。有一天早上，我們做完早操，剛回到教室。

我班的同學小杰、小寧、小進在打架，小杰同學把掃把當成了打架的工具。碰到了小寧，也打傷了小進，打得小寧受傷了、小進的眼睛火冒金星。這時掃把哭著說：“嗚……疼死我啦！是誰把我當成打架的工具啊，你們這些搗蛋鬼，把我撞傷了頭，嗚……。”掃把哭得更傷心了。“哈哈，掃把也能說話呀？在一旁觀看的同學幸災樂禍地笑著說。掃把們聽了同學們的嘲笑，更生氣了，說：“好呀!你們不愛護我們，以后我們也不會幫你們掃地啦！”

我聽了掃把的話后，趕快誠心誠意向它們道歉：“對不起，都是我們的錯，以后我們要愛護你們，要把你們當成好朋友。你們給我們帶來了潔凈的學習環境，有了你們，我們才能安心學習，我們要感謝你們。”掃把們聽了我說的話后，高興地說：“這孩子有誠意，又有愛心，看在你的份上，我們以后會幫你們的。”我在心里暗暗下定決心，以后絕不再讓掃把們哭泣了。

每天到教室時，我都會先檢查一下衛生角，每當看到掃把堆放得不夠整齊，我就把它們弄得整整齊齊的。還勸同學們不要隨便玩弄掃把，應把它們當成好朋友。每天我不經意間看到掃把時，它們好像都在向我微笑著、招手著，我心里美滋滋的。